Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jiluna Arabiyah Jurnal Ngejha International Conference on Islamic Studies
Karim, Ahmad Fauzun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
تطبيق برنامج واتسآب في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة جامعة السلفية لعلوم الشريعة باميكاسان مادورا: Penerapan Aplikasi WhatsApp dalam Pengajaran Keterampilan Menulis Mahasiswa Universitas Salafiyah Ilmu Syari’ah Pamekasan Madura Karim, Ahmad Fauzun; Aini, Cicik; Abd. Qadir, Ach. Mahfudz
Jiluna Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 1 No 2 (2024): Jiluna Arabiyah
Publisher : STAI At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/jilunaarabiyah.v1i2.400

Abstract

With the onset of the Covid-19 pandemic, several changes occurred in aspects of human life. The process of education activity is not without the impact of this epidemic. The impact of the pandemic and its change in the education process, which usually took place automatically, is no exception. Recently, it has become virtual through social media such as WhatsApp and so on. Previous research confirmed that WhatsApp is more widely used. This research presents to readers a description of the application of the WhatsApp program in teaching writing skills to students at the Salafia University for Sharia Sciences, and its advantages and disadvantages, such as the researcher’s proposed solution to the problem of automatic learning throughout the Covid-19 pandemic. This research uses the type of qualitative research, the type of case study, and data collection methods with three of the following: Interview, observation and documentation. The method of analyzing it is by Mills and Hubbarman analysis. The results indicate that the application of the WhatsApp program in teaching writing skills during the Covid-19 pandemic occurs through three methods, which are pre-lecture, implementing the lecture, and evaluating the lecture. As for the advantages and disadvantages, one of its advantages is flexibility and its application is easier compared to other applications. The shortcomings include the lack of student equipment for all students and the limitation of other supportive means.
Idaratu Barnamij Ta'lim al-Lughah al-Arabiyyah 'Ala Dhaui Nadzariyat George R Terry Karim, Ahmad Fauzun
International Conference on Islamic Studies Vol. 2 No. 1 (2021): The 2nd International Conference on Islamic Studies (ICoIS)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

إن من المعاهد بمادورا الذي اعتبر ناجحا في تنشئة متعلميه ذوي كفاءة اتصالية عربية وإعقاد عملية تعليم اللغة العربية معهد دار اللغة والدراسات الاسلامية مستدلا أن المعهد قد أنتج عدة الخريجين وكذلك ماكان بقليل من هؤلاء عدد المواصلين دراستهم بالجامعات في الشرق الأوسط نحو جامعة الأحقاف وجامعة الأزهر وجامعة أم القرى. ولعل مايجعل التعليم ناجحا أن اللغة العربية فيه علمت على وظيفتها الأصلية وهي للاتصال بعضهم بعضا. فالغة العربية مستخدمة كاللغة التمهيدية عند عملية التعليم يشرح بها المعلم ويلقي بها المادة التعليمية. استخدم الباحث في كتابة هذا البحث بمدخل الكيفي بمنهج دراسة الحالة. واستخدم طريقة جمع البيانات نحو طريقة المقابلة والملاحظة والتوثيق. واستخدم الباحث طريقة تحليل البيانات في هذه البحث لنموذج ميسلس وهوبرمان. أما نتائج البحث فهي على النحو التالي: (أ) تخطيط برنامج تعليم اللغة العربية على ضوء نظرية جيورج ر. تاري يتكون من : (1) تعيين الأهداف (2) وتعيين أنشطة التعليم (3) وتعيين المواد التعليمية (4) وتعيين المدخل والطرق التعليمية (5) وتعيين الوسائل التعليمية. (ب) تنظيم برنامج تعليم اللغة العربية على ضوء نظرية جيورج ر. تاري احتوى (1) وضع الهيكل الإداري (2) وتنصيب المدبرين والمسؤولين (3) وتعيين جداول التعليم للمعلمين (4) وتوظيف المعلمين. (ج) تنفيذ برنامج تعليم اللغة العربية على ضوء نظرية جيورج ر. تاري يتكون من (1) إدارة الصف (2) وتنفيذ عملية التعليم (3) وتوجيه المعلمين. (د) مراقبة برنامج تعليم اللغة العربية على ضوء نظرية جيورج ر. تاري تتم بنوعي المراقبة أي (1) المراقبة المباشرة (2) والمرقبة بالتقويم. وإن هذه الوظائف الإدارية الأربعة طابقت وناسبت بمبادئ الإدراة وعناصرها عند جيورج ر. تاري. وأما العوامل الداعمة والعائقة تبعا لما يلي: العوامل الداعمة تحتوي على عدم استخدام اللغة الإندونسية وتنفيذ برنامج تعليم اللغة العربية والمراقبة أو المرافقة المتوالية وتوفر الوسائل التعليمية المعاصرة ووجود برنامج تحفيظ القرآن الكريم. وأما العوامل العائقة من أهمها قلة المعلمين وتحول همة الطلبة وتقلبها وعدم اقتناء البيئة اللغوية العربية وعدم الناطق الأصلي.
STRATEGI PENGEMBANGAN BUDAYA LITERASI DI KALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN MAMBAUL ULUM BATA-BATA Karim, Ahmad Fauzun; Rofiqi, Ahmad; Bahri, Syaiful
Ngejha Vol. 4 No. 1 (2024): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v4i1.733

Abstract

Literasi menempati peran yang amat sangat krusial dalam kegiatan pengembangan ilmu pengetahuan. Menumbuhkembangkan budaya literasi adalah hal mutlak yang harus selalu digerakkan. Pondok pesantren sebagai salah satu lembaga pendidikan tertua di Indonesia memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan pengembangan ilmu pengetahuan di kalangan santri. diera modern ini, tantangan literasi di kalangan santri menghadapi permasalahan serius. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Pondok Pesantren Mambaul Ulum Bata-Bata bertujuan untuk menumbuhkan minat baca dan menulis melalui serangkaian kegiatan edukatif yang dirancang secara khusus. Metode yang digunakan dalam program ini melibatkan partisipasi aktif santri melalui kegiatan berbasis interaksi langsung dan pemberian insentif. Data dikumpulkan melalui observasi, survei, dan dokumentasi. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah kunjungan ke perpustakaan, partisipasi dalam kegiatan literasi, serta peningkatan pemahaman santri tentang pentingnya literasi. Misalnya, jumlah kunjungan mingguan ke perpustakaan meningkat dari 50 menjadi 120 kunjungan, dan 85% santri mengaku lebih memahami manfaat literasi dalam kehidupan mereka. Program ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu menumbuhkan minat baca dan tulis di kalangan santri.
تحليل المماثلة وأسبابها في سورة يس (دراسة تحليلية فونولوجية): Fonotaktik Surat Yasin: Studi kemiripan Fonemik Karim, Ahmad Fauzun; Muttaqiin, Miftahul; Moh. Hafidurrahman
Jiluna Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 1 (2025): Jiluna Arabiyah
Publisher : STAI At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61181/jiluna.v3i1.546

Abstract

The text of the Qur'an has been of aesthetic value for the recipient since the beginning of its descent, and it challenges people to produce works that are like the Qur'an, and it comes with a religious and ideological dimension, and it is manifested in the praise of miracles and stands out in the linguistic aspect, the Qur'an carries the word or kalam of Allah, so that people are fascinated by it with a text that challenges them and wins over them,  and the composition that we now notice in the Qur'an, which has some harmony of sound, ease of pronunciation, which is called in the study of sound in similarity. With this, we know that they have a lot in common in the Qur'an. This scientific research uses a type of research with qualitative studies and uses descriptive methods. In this study, the researcher uses the descriptive-analytical desk study method, this is conducting research and study of books, articles, or reports related to the problem expressed by the researcher. The results of the study concluded that there are seven types of progressive similarities in Surah Yasin and eighty-seven other types of similarities in it. The reason is the presence of sounds adjacent to it, the presence of sounds adjacent to adjectives or outputs, and the presence of emphasized letters. It is meant for ease of pronunciation, achieving vocal harmony, and saving muscle effort, and this process to influence the change in meaning.
Co-Authors Abd. Qadir, Ach. Mahfudz Aini, Cicik Hafidurrahman, Moh Muttaqiin, Miftahul Rofiqi, Ahmad SYAIFUL BAHRI