Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosiohumaniora Mandala: Jurnal Ilmu Hubungan Internasional SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Action Research Literate (ARL)
I Kadek Andre Nuaba
Universitas Sriwijaya, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Strategi Diplomasi Publik Indonesia dalam Membentuk Citra Positif Melalui Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI) Tahun 2015 – 2018 Andre Nuaba, I Kadek
Action Research Literate Vol. 8 No. 9 (2024): Action Research Literate
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/arl.v8i9.615

Abstract

Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI) merupakan salah satu bentuk praktik diplomasi publik yang dilaksanakan oleh Indonesia dalam upaya pembentukan citra positif di luar negeri dengan menjadikan seni dan budaya (soft power) sebagai medianya. Meskipun mayoritas diplomasi publik hanya ditujukan kepada publik luar negeri, namun praktik diplomasi publik di Indonesia ditujukan kepada publik luar negeri dan publik domestik secara bersamaan dengan harapan mencapai hasil yang lebih komperhensif. Sehingga selain menjadi intrumen politik luar negeri Indonesia, program BSBI juga menjadi instrument politik dalam negeri. Penelitian ini berupaya menganalisis strategi diplomasi publik yang digunakan oleh Indonesia dalam membentuk citra positif melalui program BSBI tahun 2015 – 2018. Data primer dalam penelitian deskriptif kualitatif ini adalah hasil wawancara dengan Direktur Jenderal Direktorat Diplomasi Publik Kementerian Luar Negeri, sanggar seni yang pernah terlibat sebagai tempat pendidikan dan pelatihan peserta BSBI, dan peserta program BSBI tahun 2015 – 2018. Sedangkan data sekunder diperoleh dare studi pustaka yang bersumber dare buku, jurnal, dan dokumen lainnya yang memiliki relevansi dengan tujuan penelitian ini. Penelitian ini menemukan bahwa multi-track diplomacy adalah strategi diplomasi publik yang digunakan dalam program BSBI. Dare sembilan jalur dalam multi-track diplomacy, Kementerian Luar Negeri hanya menerapkan lima jalur, diantaranya jalur pertama (diplomasi melalui state actor), jalur ke dua (diplomasi melalui non-state actor), jalur ke lima (diplomasi melalui ruang pelatihan dan pendidikan), jalur ke tujuh (diplomasi melalui aktivitas keagamaan), dan jalur ke sembilan (diplomasi melalui media). Sebagai instrument politik luar negeri, tahun 2015 program BSBI mempromosikan ASEAN Community 2015, tahun 2016 program BSBI mempromosikan Islam Indonesia yang Moderat, tahun 2017 dan 2018 program BSBI berupaya meningkatkan kemitraan MIKTA dan Indonesia – Africa Forum (IAF). Sedangkan muatan kepentingan domestiknya adalah untuk meningkatkan eksistensi penggiat budaya atau sanggar seni Indonesia dan meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melestarikan seni dan budaya Indonesia. Dalam upaya pembentukan ciitra positif, ditemukan terjadinya perubahan perspektif yang dialami peserta BSBI tahun 2015 – 2018. Interaksi antar peserta BSBI mengajarkan nilai-nilai toleransi dan kekeluargaan, sedangkan interaksi antara peserta BSBI dengan masyarakat domestik mengajarkan tentang keramahan (bersahabat) dan berbudaya dalam kepribadian. Citra positif tersebut berpangaruh terhadap aktivitas peserta BSBI paska program, misalnya terlibat aktif dalam mempromosikan seni dan budaya Indonesia di negaranya, bahkan beberapa diantaranya memilih kembali ke Indonesia untuk melanjutkan studi atau aktifitas lainnya.
Indonesia’s Soft Power Diplomacy Agenda in Supporting National Interests I Kadek Andre Nuaba
Mandala: Jurnal Ilmu Hubungan Internasional Vol 8 No 1 (2025): Mandala: Jurnal Hubungan Internasional
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33822/mjihi.v8i1.10799

Abstract

In the context of global geopolitical tensions and the rising use of hard power, the effectiveness of soft power has been questioned. However, Indonesia remains committed to leveraging soft power as a tool in diplomacy to achieve its national interests. This study aims to examine Indonesia's national interests through the soft power agendas pursued by the Ministry of Foreign Affairs and assess their implementation through the pillars of soft power diplomacy. Using a descriptive qualitative method with a literature review approach, this research concludes that Indonesia's soft power diplomacy agenda aims to build a positive image as a democratic, moderate, and progressive nation. These national interests are realized through the four pillars of soft power diplomacy: politics and national values, economy and tourism, socio-culture, and the roles of actors in diplomacy. Despite the inherent limitations of soft power, Indonesia continues to rely on other instruments to support the creation of the desired positive image.
Youth for human security: membangun literasi global dan kesadaran human security di SMA Negeri 14 Palembang Supli, Nur Aslamiah; Yusa, Muchammad Yustian; Nuaba, I Kadek Andre; Wulindari, Adetia; Setiawan, Roy; Fadhlia, Maudy Noor
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 10, No 1 (2026): February
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v10i1.35970

Abstract

Abstrak Program pengabdian masyarakat “Youth for Human Security” dilaksanakan sebagai upaya peningkatan literasi global dan kesadaran siswa terhadap isu-isu keamanan manusia (human security) di SMA Negeri 14 Palembang. Kegiatan ini dirancang untuk menjawab tantangan rendahnya pemahaman pelajar terhadap keterkaitan antara fenomena global dan realitas lokal, khususnya dalam konteks ancaman multidimensi seperti lingkungan, kesehatan, ekonomi, dan komunitas. Melalui pendekatan edukatif partisipatif, program ini mengintegrasikan seminar interaktif, kampanye visual, dan pemetaan digital berbasis Google MyMaps sebagai media reflektif dan pembelajaran kontekstual. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas intervensi dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap enam dimensi human security. Selain itu, observasi partisipatif dan analisis naratif siswa digunakan untuk menilai keterlibatan dan kualitas refleksi sosial. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu mendorong partisipasi aktif, membentuk kesadaran kritis, dan memperkuat nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, khususnya bernalar kritis dan berkebinekaan global. Program ini juga berkontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), serta memiliki potensi replikasi di sekolah lain dengan karakteristik serupa. Kata kunci: literasi global; human security; pendidikan partisipatif; pelajar pancasila. Abstract The community service program “Youth for Human Security” was implemented as an effort to enhance students’ global literacy and awareness of human security issues at SMA Negeri 14 Palembang. This initiative was designed to address the limited understanding among students regarding the interconnection between global phenomena and local realities, particularly in the context of multidimensional threats such as environmental degradation, health vulnerabilities, economic disparities, and community insecurity. Through a participatory educational approach, the program integrated interactive seminars, visual campaigns, and digital mapping using Google MyMaps as reflective and contextual learning tools. Evaluation was conducted using a pre-test and post-test method to measure the effectiveness of the intervention in improving students’ comprehension of the six dimensions of human security. In addition, participatory observation and narrative analysis of student reflections were employed to assess engagement and the depth of social awareness. The results indicate that this approach successfully fostered active participation, critical consciousness, and strengthened the values of the Pancasila Student Profile, particularly critical thinking and global diversity. The program also contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs) and holds potential for replication in other schools with similar characteristics. Keywords: global literacy; human security; participatory education; pancasila student profile
Inclusive security for women with disabilities in South Sumatra: Intersectionality and community-based advocacy Supli, Nur Aslamiah; Nuaba, I Kadek Andre; Lamato, Ramdan; Fadhlia, Maudy Noor; Setiawan, Roy
Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Vol. 10 No. 1 (2026): April (On Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/satwika.v10i1.42604

Abstract

Inclusive safety for women with disabilities in South Sumatra is a pressing issue, given the high levels of violence faced by this group. Therefore, this research focuses on protection strategies that can be implemented for women with disabilities residing in marginal areas of South Sumatra. The study aims to explore institutional and participatory dynamics and to identify community initiatives that can enhance their safety and participation in society. The methodology employed is a qualitative approach based on in-depth interviews with community organizations and local government agencies. The research indicates that violence against women with disabilities stems not only from individuals but also from institutional systems that are non-inclusive and non-responsive to their specific needs. The findings reveal that community-based initiatives such as peer support groups and grassroots forums prove effective in creating safe spaces and increasing the participation of women with disabilities. This study emphasizes the importance of institutional reform to create a sustainable protection system, including more inclusive and coordinated public policies. Proposed policy recommendations include engaging disability organizations as strategic partners and implementing inclusion standards in public services, which are expected to strengthen the protection and participation of women with disabilities in a broader context.   Keamanan inklusif bagi perempuan disabilitas di Sumatera Selatan merupakan masalah yang mendesak, mengingat tingginya tingkat kekerasan yang dihadapi oleh kelompok ini. Maka dari itu, penelitian ini fokus pada strategi perlindungan yang dapat diimplementasikan untuk perempuan disabilitas yang tinggal di daerah marginal Sumatera Selatan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengeksplorasi dinamika kelembagaan dan partisipatif serta untuk mengidentifikasi inisiatif komunitas yang dapat meningkatkan keselamatan dan partisipasi mereka dalam masyarakat. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis wawancara mendalam dengan organisasi komunitas dan lembaga pemerintah daerah. Penelitian menunjukkan bahwa kekerasan terhadap perempuan disabilitas tidak hanya bersumber dari individu, tetapi juga sistem kelembagaan yang tidak inklusif dan tidak responsif terhadap kebutuhan spesifik mereka. Hasil penelitian menemukan bahwa inisiatif berbasis komunitas seperti kelompok dampingan dan forum akar rumput terbukti efektif dalam menciptakan ruang aman dan meningkatkan partisipasi perempuan disabilitas. Penelitian ini menekankan pentingnya reformasi kelembagaan untuk menciptakan sistem perlindungan yang berkelanjutan, termasuk kebijakan publik yang lebih inklusif dan terkoordinasi. Rekomendasi kebijakan yang diusulkan meliputi pelibatan organisasi disabilitas sebagai mitra strategis dan penerapan standar inklusi dalam layanan publik, yang diharapkan dapat memperkuat perlindungan dan partisipasi perempuan disabilitas dalam konteks yang lebih luas.
ENERGY TRANSITION IN SOUTH SUMATRA: NON-EXTRACTIVE SECTORS AND GREEN ECONOMY POLICY STRATEGIES Fadhlia, Maudy Noor; Setiawan, Roy; Supli, Nur Aslamiah; Nuaba, I Kadek Andre
Sosiohumaniora Vol 28, No 2 (2026): Sosiohumaniora: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora, JULY 2026
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sosiohumaniora.v28i2.68021

Abstract

South Sumatra faces a structural challenge in reducing its dependence on coal, oil and gas while maintaining regional growth and employment. This study examines which non-extractive sectors can support a locally grounded energy transition and what policy strategies the provincial government can implement under fiscal and institutional constraints. The study uses a convergent parallel mixed methods design. Quantitative data were drawn from Statistics Indonesia, Bank Indonesia, regional planning documents, renewable energy capacity data, and the SDG Index and Dashboard. Qualitative data were obtained from semi-structured interviews with Bappeda South Sumatra, IESR, and WRI Indonesia, supported by policy document analysis. The analysis applies the multi-level perspective, political economy of energy transition, and energy justice to connect landscape pressure, fossil-based regional regimes, niche innovations, and distributional risks. The findings show three core results. First, coffee, rubber, palm oil-based bioenergy, fisheries, and nature-based tourism are the most feasible non-extractive sectors because they combine local resource endowment, employment potential, value-added opportunities, and policy support. Second, renewable energy development remains at an early stage, with Rp1.2 trillion in accumulated investment from 2020 to 2024, 3.8 MW rooftop solar PV capacity, 12.5 MW biomass and biogas capacity, and 85 MW untapped micro-hydro potential. Third, the main transition barrier is not only technical capacity, but also fragmented coordination, limited fiscal incentives, weak green investment instruments, and social dependence on coal-related micro-businesses in mining regions. The study recommends a dedicated regional energy transition unit, an integrated action roadmap linked to RPJMD and RUED, green financing instruments, post-mining land repurposing, and community-based energy literacy. These findings strengthen the scientific understanding of subnational energy transition in resource-dependent provinces and provide practical policy guidance for SDG 7, SDG 8, SDG 9, and SDG 13.
Co-Authors Adetia Wulindari Fadhlia, Maudy Noor Lamato, Ramdan Roy Setiawan Supli, Nur Aslamiah Yusa, Muchammad Yustian