Nabila Azzahra Chandra
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS PERAN EVALUASI FORMATIF DALAM MENDUKUNG KEBERHASILAN PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR Titin Sunaryati; Dinar Sulis Al Saepi; Nabila Azzahra Chandra; Ita Rosita; Amanda Aprilia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.16820

Abstract

Evaluasi formatif merupakan salah satu metode untuk mengukur pengetahuan siswa terhadap tahapan pembelajaran di sekolah. Salah satunya berfokus pada perbaikan dan terjadi di tingkat sekolah dasar. Tujuan dari tindakan penelitian ini yakni untuk mencaritahu tentang peran evaluasi formatif untuk mendukung siswa selama melakukan proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi literatur, dengan cara mengumpulkan beberapa data dari beberapa referensi. Dapat diharapkan dari hasil penelitian ini agar mengetahui seberapa penting evaluasi formatif dalam membantu siswa dalam proses pembelajaran dan guru dapat menerapkannya di dalam kelas.