Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Jurnal Pendidikan Perikanan Kelautan (Journal of Fisheries and Maritime Studies)
Amelia, Widya
Unknown Affiliation
Humanities Education Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of Photo Spot at Madasari Beach Masawah Village Cimerak Sub-District Amelia, Widya; Azahra, Tiara; Lugina, Sukma; Nurlaela M, Siti; N S, Ratu Tria; Nabillatuzahra, Nabillatuzahra; Abdulloh N, Jajang; Adelia, Gita; Martadiraja, Frazia; Mubarok, Fariz; Akbar N, Dimas; Via, Dede; Nurul H, Aima; A R, Zanzani; Suhartini, Titin
AbdimasMu UMTAS Vol. 3 No. 2 (2024): AbdimasMu UMTAS: Journal Of Community Service
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/7jftha87

Abstract

Every community needs self-awareness in building the development of a tourist village (Madasari Hamlet) in Masawah Village, Cimerak District. Collecting data about problems in this hamlet through interviews, observation, and documentation.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR PENANGANAN DAN PENGOLAHAN PERIKANAN Amelia, Widya; Susilawati, Susilawati; Prasetiyo, Himawan
Jurnal Pendidikan Perikanan Kelautan (Journal of Fisheries and Maritime Studies) Vol 1, No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jppk.v1i1.37394

Abstract

Sistem pembelajaran secara konvensional menjadi permasalahan yang klasik dari masa ke masa, dimana guru hanya berceramah di kelas (Teacher  centered). Perlu dilakukan revolusi pembelajaran dengan menerapkan metode pembelajaran yang  lebih terpusat kepada siswa (Student centered). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project based learning (PBL) pada kualitas belajar siswa guna meningkatkan keterampilan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran “Dasar Penganan dan Pengolahan Hasil Perikanan”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X APHPI di SMK N 7 Kota Serang dan objeknya adalah proses pembelajaran dengan model PBL. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi keterampilan, tes, catatan lapang serta dokumentasi. Metode analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan keterampilan siswa dibandingkan sebelum menggunakan model PBL. Keterampilan siswa pra siklus yaitu 56% masih dalam kategori rendah, pada siklus 1 meningkat menjadi 69,3%, dan 78,7% pada siklus 2. Peningkatan keterampilan juga terjadi pada hasil belajar siswa, rata-rata hasil belajar pra siklus yaitu 67,06%, pada siklus 1 menjadi 74,74% dan 85,56% pada siklus 2.
Co-Authors A R, Zanzani Abdulloh N, Jajang Adelia, Gita Akbar N, Dimas Azahra, Tiara Lugina, Sukma Lutfi, Muhtar Martadiraja, Frazia Mubarok, Fariz Musdayati, Musdayati N S, Ratu Tria Nabillatuzahra, Nabillatuzahra Nurlaela M, Siti Nurul H, Aima Prasetiyo, Himawan Rita Yunus Susilawati, Susilawati Titin Suhartini, Titin Via, Dede Yunus Sading