Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan
Warissuddin Soleh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN METODE USWAH HASANAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HASANAH DESA SUNGAI GELAM KECAMATAN SUNGAI GELAM KAB. MUARO JAMBI Rusmiyati, Rusmiyati; Warissuddin Soleh
Mikraf: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Ma'arif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70338/mikraf.v3i2.111

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Mengimplementasikan Metode Uswah Hasanah Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hasanah Desa Sungai Gelam Kecamatan Sungai Gelam Kab. Muaro Jambi yang belum berjalan maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya strategi guru Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hasanah Desa Sungai Gelam Kecamatan Sungai Gelam Kab. Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Setting penelitiannya di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hasanah Desa Sungai Gelam Kecamatan Sungai Gelam Kab. Muaro Jambi dengan subjek penelitian kepala madrasah, guru dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara (1) analisis domain, (2) analisis taksonomi, dan (3) analisis komponensial. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa (1) Strategi guru akidah akhlak dalam mengimplementasikan metode uswah hasanah yaitu dengan menjadi contoh (figur), pembiasaan, pemanggilan (teguran), dan Reward (Punishment). (2) Kendala guru akidah akhlak dalam mengimplementasikan metode uswah hasanah yaitu kurangnya sumber ajar buku paket yang tersedia di perpustakaan sekolah, kurangnya sarana dan prasarana, dan pengelolaan kelas yang kurang nyaman. (3) Upaya guru akidah akhlak mengatasi kendala dalam mengimplementasikan metode uswah hasanah yaitu pengelolaan sumber belajar, memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia, dan pengelolaan siswa.
Pelatihan Dai Muda Profesional pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi Salman Hasani; Rofiazka Fahmi Huda; Warissuddin Soleh; Ady Muh. Zainul Musthofa; Jamil, Helmun
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i2.2153

Abstract

This training aims to enhance the Arabic Language Education students skills at FKIP Universitas Jambi in professional preaching. The challenges of preaching today are increasingly complex, and young preachers are expected to convey Islamic messages effectively and relevantly. The training involved 30 students and included stages of preparation, socialization, training, mentoring, and evaluation. The materials covered public communication techniques, preaching strategies, and the use of digital media. During the training, students had the opportunity to practice directly in front of audiences and through social media. The result showed a significant improvement in communication skills, both in public delivery and in the use of digital preaching platforms. Additionally, students produced learning media such as tutorial videos and posters that can serve as aids in preaching activities. This activity also has the potential to enhance the quality of preaching in the community. With the skills acquired, it is hoped that students will become professional young preachers capable of positively contributing to the dissemination of Islamic values.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT RELIGIUS BERBASIS MANAJEMEN PEMBINAAN DAN TRAINING CENTER BAKAT SENI KEAGAMAAN PADA LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QURAN (LPTQ) DESA LADANG PERIS Salman Hasani; Rofiazka Fahmi Huda; Muhammad Sobri; Helmun Jamil; Sahrizal Vahlepi; Warissuddin Soleh
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/pendalas.v5i3.614

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat religius melalui penguatan manajemen pembinaan bakat seni keagamaan pada Lembaga Tilawatil Qur’an (LPTQ) Desa Ladang Peris, Kabupaten Batanghari, Jambi. LPTQ sebagai lembaga pembinaan seni keislaman masih menghadapi tantangan berupa lemahnya manajemen kelembagaan, keterbatasan sarana, minimnya kompetensi pelatih, serta rendahnya keterlibatan generasi muda. Untuk menjawab persoalan tersebut, metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan mencakup pelatihan manajemen organisasi keagamaan, penyusunan panduan operasional standar, peningkatan kapasitas pelatih melalui workshop metodologi dan media kreatif, fasilitasi sarana pelatihan, pengembangan sistem dokumentasi digital, serta promosi melalui media sosial dan website resmi LPTQ. Hasil program menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada sistem kelembagaan LPTQ yang lebih terstruktur, tersedianya sarana pelatihan sederhana, peningkatan kompetensi pelatih lokal, serta keterlibatan generasi muda melalui program berbasis minat dan bakat seperti tilawah, nasyid, dan kaligrafi digital. Selain itu, sistem dokumentasi digital dan media promosi online memperkuat transparansi, jejaring, dan citra kelembagaan. Program ini berkontribusi pada terbentuknya Training Center seni keagamaan sebagai pusat kaderisasi dan pembinaan berkelanjutan, serta mendukung capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi dan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) dalam bidang pendidikan, budaya religius, dan kemitraan.
Co-Authors Ady Muh. Zainul Musthofa Helmun Jamil Jamil, Helmun Muhammad Sobri Rofiazka Fahmi Huda Rusmiyati Rusmiyati, Rusmiyati Sahrizal Vahlepi Salman Hasani