Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Keris: Journal of Community Engagement PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Salman Hasani
Universitas Jambi
Religion Arts Humanities Dentistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Cepat dan Mudah Membaca Al-Qur’an bagi Tutor PAI melalui Metode Tsaqifa di Universitas Jambi Abdul Muid; Fahmi Huda, Rofiazka; Jufri, Salman; Hasani, Salman
Keris: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2024): KERIS: Journal of Community Engagement
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/keris.v4i1.887

Abstract

Reading the Holy Qur’an is still challenging, even for adults. Many students need help when they intend to start reading the Qur'an despite having previously learned Iqra. Therefore, this training aims to improve students’ motivation to read the Qur’an using an effective and efficient method. The chosen solution to address this phenomenon is the Tsaqifa method introduced by Umar Taqwim with five meetings. Partners in this action are students from the Universitas Jambi who serve as Islamic Education tutors for their peers. The training was conducted at the Universitas Jambi in August 2023 utilizing the Participatory Action Research method developed with the Kemmis & McTaggart approach. The post-training results indicate an improvement in motivation to learn how to read the Qur’an, and the partners are capable of understanding and applying the Tsaqifa method to their colleagues and friends.
Development of an Islamic Religious Mentoring System (SIMA'I) based on a Mobile Application System Using the ADDIE Model Mohammad Muspawi; Muhammad Sobri; Ady Muh. Zainul Mustofa; Salman Hasani; Abdulloh Alusamah
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 19 No 1 (2024)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/tjpi.v19i1.12403

Abstract

This research aims to develop a mobile application to make tutors and students in Jambi University easier to fulfill Islamic religious tutorial assignments. Research and Development with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model is used as the basis for the method with the main focus of this applied research on Application Design and the Effectiveness of its Implementation in the Islamic Education tutorial program. The result of this research is the development of a mobile application called SIMA'I (Islamic Religious Mentoring Information System) that is a new idea for Islamic Religious Learning innovation based on the Mobile Application System which is designed for tutors and students to fulfill Islamic religious tutoring tasks which up to now are still manual. The results of the questionnaire showed that on a scale of 1 to 5, SIMA'I obtained an average performance of 4.17 on the effectiveness of tutorial implementation and an average of 4.88 on the efficiency of the tutorial program, thus showing a positive effect on the Islamic tutorial program at Jambi University. SIMA'I scored high on the components of "interface and satisfaction", "ease of use" and "usability".
Pelatihan intrakulikuler kaligrafi dalam pelestarian seni pada Sekolah Islam Nurul Iman Seberang Kota Jambi Eva Iryani; Friscilla Wulan Tersta; Mar'Atun Sholihah; Salman Jufri; Salman Hasani
PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um075v4i22024p66-77

Abstract

Pengetahuan dan keterampilan praktis yang belum memadai dalam bidang kaligrafi di kalangan santri serta keterbatasan sumber daya dan fasilitas untuk mendukung pembelajaran seni tersebut berpotensi mengurangi apresiasi terhadap seni kaligrafi dan mendorong hilangnya warisan budaya yang berharga. Selain itu, minimnya kesempatan untuk belajar kaligrafi secara langsung, santri juga mungkin kehilangan kesempatan untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan artistik mereka. Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan, mendukung, dan memperkuat pelatihan intrakurikuler kaligrafi di Sekolah Islam Nurul Iman Seberang Kota Jambi sebagai upaya konkret dalam melestarikan seni tradisional Islam. Pelatihan ini menggunakan metode ceramah. Dalam pelaksanaan kegiatan ini ada tiga tahap yang dilakukan oleh tim, yakni tahap persiapan, pelaksanaan, dan tahap pelaporan. Dengan melibatkan santriwati Madrasah Nurul Iman Seberang Kota Jambi sebanyak 10 orang. Hasil dari program ini menunjukkan bahwaalam minat dan keterampilan santriwati terhadap seni kaligrafi melalui kegiatan intrakurikuler yang diterapkan sekolah membuat santriwati mampu menghasilkan karya kaligrafi yang kreatif dan berkualitas, meningkatkan apresiasi terhadap seni kaligrafi di sekolah. Dukungan dari guru, orang tua, dan pihak sekolah memainkan peran penting dalam keberhasilan program ini. Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya dalam mengembangkan keterampilan kaligrafi santriwati dan melestarikan seni kaligrafi, sekaligus memperkuat warisan budaya di kalangan generasi muda.
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA MAN 2 TEBO Helmun Jamil; Warissudin Soleh; Salman Hasani
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Vol 4 No 1 (2023): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract—The purpose of this research is to know the influence of parents' educational background on the Arabic language skills of vocational students in MAN 2 Tebo. The research method used is survey method. Samples of 72 students were randomly selected with a simple random technique. Data collection was done by documentation technique and questionnaire distribution. Data analysis using descriptive analysis and multiple regression analysis. Statistical test using t test and F test. The results showed: (1) there is a significant influence between the parent's student education background simultaneously from Arabic Class XI. This is evidenced by the value Fo = 28,204 and Sig. 0,000 <0.05. Contributions provided with parents' parent background variables contribute 45% to the Arabic proficiency variable. (2) There is a significant influence on the ability of the students of the class XI grade in MAN 2 Tebo. This is evidenced by the value of t arithmetic = 2.48 and Sig. 0.016 <0.05. Variable of parental education background in improving Arabic ability equal to 13,056%. (3) There is a significant influence on Arabic proficiency. Student class XI SMK in South Tangerang. This is evidenced by the value of t arithmetic = 4.881 and Sig. 0,000 <0.05. Keywords: parents’educationalbackground, speakingArabic. Abstrak—Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap kemampuan bahasa Arab siswa MAN 2 Tebo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Sampel dari 72 siswa dipilih secara acak dengan teknik acak sederhana. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Uji statistik menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara latar belakang pendidikan orang tua siswa secara simultan dari Bahasa Arab Kelas XI. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fo = 28,204 dan Sig. 0,000 <0,05. Kontribusi yang diberikan bersama variabel latar belakang pendidikan orang tua siswa memberikan kontribusi 45% terhadap variabel kemampuan berbahasa Arab. (2) Ada pengaruh signifikan orang tua terhadap kemampuan siswa kelas bahasa Arab kelas XI MAN 2 Tebo. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung = 2,48 dan Sig. 0,016 <0,05. Variabel latar belakang pendidikan orang tua dalam meningkatkan kemampuan bahasa Arab sebesar 13,056%. (3) Ada pengaruh yang signifika terhadap kemampuan berbahasa Arab. Siswa kelas XI SMK di Tangerang Selatan. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung = 4,881 dan Sig. 0,000 <0,05. Kata Kunci: Latar belakang pendidikan orang tua, Berbicara bahasa Arab.
Eco-Spiritual Based Green Spirituality : A Systematic Literature Review of Environmentally Conscious Mental Revolution in Education Supian Ramli; K.A. Rahman; Mohamad Muspawi; Muhammad Sobri; Ady Muh. Zainul Mustofa; Salman Hasani; Nori Nopita Sari
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 10, No 4 (2024): December
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v10i4.13318

Abstract

This study aims to provide an understanding of Green Spirituality based on Eco-Spiritual focused on conscious mental revolution environment on education. This research was conducted using the systematic literature review (SLR) method through a qualitative approach, with collecting data from Scopus, Science Direct and Springer. Techniques data analysis used in study was descriptive. The results showed that Eco-spiritual based Green Spirituality that combined spiritual understanding with respect and attention to nature had a connection. It can be seen that Green Spirituality is actually more moderate in its teachings. While the environmental revolution is conscious of education by building spiritual character. Efforts to love the environment must be built and harmonized through real actions starting from society and formal education such as schools and higher education. Implications on study for this guard conscious mental revolution environment that gives vision, inspiration, motivation for environmentalists to construct ethics in the environment education.
تنفيذ اللعبةالتعليمية "إمالءرسائل الصورة" في تعليم مادة مبادئ اإلنشاء لطلبةقسم تعليم اللغة العربية بجامعة جامبيالحكومية Hasani, Salman; Muh. Zainul Mustofa, Ady; Afrian Pratama, Firman
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Vol 3 No 2 (2022): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractKompetensi mahasiswa dalam memahami kaidah bahasa Arab menjadi sangat penting sebab merupakan salah satu tools untuk dapat menulis yang baik dan benar dengan bahasa Arab. Sayangnya, kompetensi ini sering kali dianggap momok yang sulit dipelajari oleh sebagian besar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami kaidah bahasa Arab sehingga mampu menulis (insya’) dengan baik dan benar melalui permainan pembelajaran “mengisi pesan gambar” yang dikenalkan oleh Imam Asrori. Penelitian dilaksanakan dengan metode eksperimen melalui Control Group Pretest-Posttest Design pada mahasiswa semester 3 program studi pendidikan bahasa Arab Universitas Jambi tahun 2022. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan tes (pre-test dan posot-test). Hasil penelitian menunjukkan nilai prosentase sebesar 97,435 yang berarti permainan pembelajaran “mengisi pesan gambar” telah diimplementasikan dengan sangat baik.
Pelatihan Dai Muda Profesional pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi Salman Hasani; Rofiazka Fahmi Huda; Warissuddin Soleh; Ady Muh. Zainul Musthofa; Jamil, Helmun
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i2.2153

Abstract

This training aims to enhance the Arabic Language Education students skills at FKIP Universitas Jambi in professional preaching. The challenges of preaching today are increasingly complex, and young preachers are expected to convey Islamic messages effectively and relevantly. The training involved 30 students and included stages of preparation, socialization, training, mentoring, and evaluation. The materials covered public communication techniques, preaching strategies, and the use of digital media. During the training, students had the opportunity to practice directly in front of audiences and through social media. The result showed a significant improvement in communication skills, both in public delivery and in the use of digital preaching platforms. Additionally, students produced learning media such as tutorial videos and posters that can serve as aids in preaching activities. This activity also has the potential to enhance the quality of preaching in the community. With the skills acquired, it is hoped that students will become professional young preachers capable of positively contributing to the dissemination of Islamic values.
Tantangan dalam menerapkan Nilai-nilai kesalehan Sosial pada Mahasiswa Universitas Jambi Shakira, Beby Marsha; Hasani, Salman; Huda, Rofiazka Fahmi
Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture Vol. 3 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture (IJIELC)
Publisher : MKWK PAI Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijielc.v3i1.34698

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi proses penerapan nilai-nilai kesalehan sosial, serta dampaknya terhadap individu dan masyarakat. Metodologi yang digunakan pemangku kepentingan terkait untuk memaksimalkan peluang dan mengatasi tantangan dalam menerapkan nilai-nilai kesalehan sosial di kalangan mahasiswa Universitas Jambi. hasil penelitian ini menunjukkan tantangan dalam menerapkan nilai-nilai kesalehan sosial pada mahasiswa Universitas Jambi melibatkan dinamika sosial dan budaya yang kompleks. Berbagai faktor, termasuk perubahan nilai-nilai sosial, interaksi sosial, lingkungan keluarga, dan tekanan akademik, telah diidentifikasi sebagai penghambat utama dalam upaya mahasiswa untuk mempraktikkan kesalehan sosial dalam kehidupan sehari-hari. 
Meaning Shift in Arabic Social Media: A Cultural-Semantic Study Harianto, Neldi; Afria, Rengki; Izar, Julisah; Defrianti, Denny; Hasani, Salman
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jba.v9i2.14743

Abstract

The phenomenon of social media has introduced new dynamics in the development of the Arabic language, particularly in relation to shifts in vocabulary meanings influenced by cross-cultural interaction, digital technology, and online communication practices. This study aimed to examine meaning shifts in Arabic as used on social media through a cultural-semantic approach. The research focused on identifying vocabulary items that underwent semantic change, whether through narrowing, broadening, or connotative shifts, and on analyzing the cultural factors underlying these changes. The study employed a qualitative method using a cultural-semantic framework, with data drawn from utterances, posts, and conversations circulating on popular platforms such as Twitter (X), Instagram, and TikTok. The findings indicate that semantic shifts in Arabic social media emerge through complex interactions among linguistic, social, and cultural dimensions. Based on Cruse’s theory of semantics, most meaning changes occur at the level of sense relations, primarily through mechanisms such as broadening, narrowing, and metaphorical extension. For instance, the word متابع (mutābi‘), which lexically means “follower,” has undergone narrowing to specifically denote a “social media follower” in the digital context. From Duranti’s perspective of cultural semantics, these shifts are not merely linguistic phenomena but also reflect processes of identity formation and value negotiation within Arab digital communication culture. Each term that experienced semantic change embodies the dynamics of digital life, reflecting values such as ijtima‘iyyah (social connectedness), shuhrah (popularity), and ta‘bīr dhāti (self-expression).
Penanaman budaya perilaku hidup bersih dan sehat melalui peningkatan pengetahuan pada santri pondok pesantren Arief, Hidayatul; Sholiha, Mar’atun; Tersta, Friscilla Wulan; Iryani, Eva; Jufri, Salman; Hasani, Salman
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20765

Abstract

UU Nomor 36 Tahun 2009 menyatakan bahwa setiap orang berkewajiban berperilaku hidup sehat untuk mewujudkan, mempertahankan, dan memajukan kesehatan yang setinggi-tingginya. Akan tetapi fakta menunjukan bahwa Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) masih minim diterapkan di lingkungan pesantren. Masih banyaknya santri yang tidak bersih dalam berperilaku sehari-harinya sehingga penularan berbagai macam penyakit mudah terjadi dikalangan mereka. Untuk itu perlu salah satu usaha yang dilakukan untuk menanamkan perilaku hidup bersih dan sehat yaitu melalui sosialiasi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk menanamkan perilaku tentang pola hidup sehat, mengedukasi para santri dan masyarakat yang ada di pondok pesantren, mencegahnya penyakit menular sehingga terciptanya lingkungan yang sehat dan bebas penyakit di pondok pesantren Nurul Iman Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi dalam kegiatan ini menggunakan metode ceramah yang kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab dan diskusi. evaluasi kegiatan dilakukan dengan teknik pretest-posttest dan gain score untuk mengukur keefektifan dari kagiatan ini. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan pemahaman para santri pondok pesantren Nurul Iman Kota Jambi tentang PHBS yang kemudian diharapkan lingkungan yang bersih, sehat dan bebas dari penyakit terbentuk di pondok pesantren Nurul Iman Kota Jambi.
Co-Authors Abdul Muid Abdul Muid Abdulloh Alusamah Ady Muh. Mustofa Ady Muh. Zainul Musthofa Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Afrian Pratama, Firman Ali, Muh Irfan Amnur, Mursyidatul Arief, Hidayatul Defrianti, Denny Eva Iryani Eva Iryani, Eva Friscilla Wulan Tersta Harianto, Neldi Helmun Jamil Helmun Jamil Istiqomah, Hanin Fathan Nurfina Izar, Julisah Jamil, Helmun Jufri, Salman K.A. Rahman K.A. Rahman Mar'Atun Sholihah Mohamad Muspawi Mohammad Muspawi Muh. Zainul Mustofa, Ady Muhammad Sobri Muhammad Sobri Nasution, Yelykha Henirayuza Nori Nopita Sari Ramli, Supian Rengki Afria Rofiazka Fahmi Huda Rukmana, Lisa Safitri, Arrum Husaini Sahrizal Vahlepi sanusi, Anwar Sari, Herlini Puspika Sari, Nori Nopita Shakira, Beby Marsha Sholiha, Mar’atun Sofia, Veni Supian Tersta, Friscilla Wulan Warissuddin Soleh Warissudin Soleh