Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Strategi Promosi Pariwisata Provinsi Banten melalui Instagram: Analisis Berdasarkan Teori AISAS Muhit, Abdul; Sofiyah, Siti; Asriani, Nora
Jurnal Teknologi dan Sains Modern Vol. 1 No. 2 (2024): Juli-Agustus
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/jtsm.v1i2.163

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi promosi pariwisata yang dilakukan oleh Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Provinsi Banten melalui akun Instagram @visitbanten.id, menggunakan teori AISAS (Attention, Interest, Search, Action, Share). Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengkaji efektivitas penggunaan Instagram sebagai media promosi untuk menarik minat wisatawan domestik dan internasional. Temuan menunjukkan bahwa strategi konten yang diterapkan, seperti penggunaan gambar berkualitas tinggi, video pendek, fitur Highlights, dan kontes foto, mampu menarik perhatian audiens dan mendorong mereka untuk mencari informasi lebih lanjut serta mengunjungi destinasi wisata di Banten. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa kendala, termasuk keterbatasan anggaran, kurangnya konten dalam bahasa Inggris, dan rendahnya tingkat engagement dengan pengikut. Akun @visitbanten.id perlu meningkatkan responsivitas terhadap komentar dan interaksi pengguna untuk membangun hubungan yang lebih erat dengan audiens. Peningkatan kualitas konten yang lebih inklusif dan responsif serta optimalisasi penggunaan fitur media sosial diharapkan dapat meningkatkan efektivitas promosi pariwisata Banten, menarik lebih banyak wisatawan, dan memperkuat posisi Banten sebagai destinasi wisata pilihan di tingkat nasional dan internasional. Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting dalam meningkatkan efektivitas promosi pariwisata melalui media sosial, khususnya dalam menarik lebih banyak wisatawan domestik dan internasional ke Banten.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN SISWA TERBAIK PADA SMA NEGERI 8 KOTA SERANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TOPSIS Asriani, Nora
Jurnal Teknologi Informasi dan Digital Vol. 3 No. 1 (2025): Teknologi Informasi dan Digital
Publisher : LPPM Universitas Bani Saleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65624/tridi.v3i1.232

Abstract

Teknologi informasi berperan penting dalam meningkatkan kinerja organisasi karena tidak hanya berfungsi sebagai alat otomasi informasi, tetapi juga meningkatkan akurasi, kecepatan, dan kelengkapan melalui sistem yang terintegrasi, termasuk kemudahan penyimpanan, pengelolaan, dan pengambilan data. Dengan konfigurasi perangkat lunak dan perangkat keras yang tepat, organisasi dapat membangun sistem informasi manajemen yang andal untuk mendukung efisiensi dan daya saing. Di SMA Negeri 8 Kota Serang, meningkatnya jumlah dan keragaman siswa membuat proses pemilihan siswa berprestasi semakin kompleks, sementara penilaian yang masih menggunakan hardcopy menyebabkan proses menjadi lambat dan kurang akurat. Karena penilaian didasarkan pada berbagai faktor yang harus dihitung secara menyeluruh, diperlukan sistem komputerisasi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengambilan keputusan dalam menentukan siswa terbaik.
Transformasi Strategis Manajemen SDM Pendidikan Era Digital Sofiyah, Siti; Satriani, Dina; Asmawati, Yeti; Asriani, Nora; Heryanto, Yanto; Muhit, Abdul; Ramdan, Abdi; Evariana, Dian
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 1 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i1.4969

Abstract

This study aims to explore the critical dimensions of HRM transformation within Indonesian educational institutions. This study employs a qualitative approach with a library research design. Data sources were obtained from academic literature (Google Scholar, SINTA, and DOAJ using specific keywords) as well as technical policy regulations related to education management. Data were collected through a systematic literature search and analyzed using content analysis and theoretical synthesis techniques. The results highlight four main pillars of transformation: the integration of AI-based digital ecosystems with a human-in-the-loop approach for efficiency; the implementation of Agile Leadership to navigate the uncertainty of the VUCA era; the adoption of Green Human Resource Management (GHRM) which aligns operational efficiency with environmental sustainability; and placing educator well-being as a primary institutional priority. The study finds that successful transformation depends not merely on technological infrastructure, but significantly on organizational culture readiness and psychological support for educators. In conclusion, the synergy between smart technology, flexible leadership, and a supportive work environment serves as a strategic imperative for sustainably improving the quality of learning in the Society 5.0 era.