Nur Khozanah Ilmah
Universitas Insan Budi Utomo

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI BUDIDAYA TANAMAN TEKNOLOGI IRIGASI KAPILARITAS KELOMPOK PKK DESA BABADAN KEC. NGAJUM KAB. MALANG Yosep Arinto Doni; Farizha Irmawati; Nur Khozanah Ilmah; Sudarsono; Ahmad Junaidi; Dedy Irawan
Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi mengenai Implememtasi Teknologi Irigasi Kapilaritas Kelompok PKK di Desa Babadan Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang Jawa Timur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pengetahuan kepada kelompok PKK Desa Babadan untuk mengoptimalkan fungsi pekarangan dengan membudidayakan sawi hijau dengan teknologi irigasi kapilaritas yang dapat memembantu peningkatan sumber pangan yang bergizi dilingkungan desa Babadan Kec, Ngajum Kab, Malang.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PJOK DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING PADA KKG KORWED TUREN MALANG Tri Asih Wahyu Hartati; Endang Sumarti; Farizha Irmawati; Nur Khozanah Ilmah; Tria Muh Aris; Purwaning Budi Lestari; Sudarsono Sudarsono
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v4i4.8254

Abstract

Pendekatan Deep Learning atau disebut Pembelajaran Mendalam (PM) merupakan pendekatan pembelajaran yang digaungkan saat ini. Namun kenyataannya, para guru-khususnya guru-guru pengajar maple PJOK masih kesulitan dalam Menyusun perangkat pembelajaran dengan pendekatan Deep Learning . Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan mendampingi anggota KKG Korwed Turen dalam menyusun perangkat pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) berbasis pendekatan Deep Learning . Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara hybrid (daring dan luring) yang meliputi pendalaman konsep Deep Learning secara daring, lokakarya penyusunan RPP/Silabus/Modul Ajar secara luring, dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi secara daring. Kegiatan pendampingan ini menghasilkan perangkat pembelajaran PJOK dengan pendekatan Deep Learning yang sahih dan media pembelajaran berbasis teknologi. Seluruh peserta kegiatan antusias dan mengalami peningkatan keterampilan menyusun perangkat pembelajaran dengan pendekatan Deep Learning.