Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Journal Of Human And Education (JAHE)
Ansori Ansori
Universitas Islam Batang Hari Jambi
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sustainable Management of Islamic Education: A Bibliometric Analysis Muh Barid Nizarudin Wajdi; Yuli Marlina; Ansori Ansori; Nur Irsyadiah
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 8 No 1 (2024): AnCoMS, Oktober 2024
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v8i1.545

Abstract

This study presents a comprehensive bibliometric analysis of sustainable management in Islamic education, covering publications from 1994 to 2024. Utilizing data solely from the Scopus database, the research identifies key trends, contributors, and emerging themes within the field. A total of 58 documents were analyzed, focusing on their thematic content, publication frequency, and institutional affiliations. The findings reveal a significant increase in scholarly attention towards sustainable management in Islamic education, particularly in Southeast Asia, with institutions such as Emirates College for Advanced Education and Universiti Utara Malaysia leading the contributions. The study underscores the importance of integrating sustainability practices into Islamic educational frameworks and highlights areas requiring further research, including economic implications and innovation. The analysis offers valuable insights for scholars and practitioners aiming to enhance the sustainability of Islamic education in response to global challenges.
Pelatihan Pengenalan Dasar-Dasar Komputer Dan Jaringan Internet Sebagai Upaya Meningkatkan Kecerdasan Literasi Digital Era 4.0 Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Di Desa Pedalaman Sulaminingsih Sulaminingsih; Ridayani Ridayani; Dadang Muhammad Hasyim; Iwan Aprianto; Ansori Ansori
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pelatihan pengenalan dasar-dasar komputer dan jaringan internet dalam meningkatkan kecerdasan literasi digital pada peserta didik sekolah dasar di desa pedalaman dalam era 4.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain studi eksperimental pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari 20 peserta didik sekolah dasar di desa pedalaman yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Kelompok perlakuan menerima pelatihan intensif mengenai dasar-dasar komputer dan jaringan internet, sementara kelompok kontrol tidak menerima pelatihan tambahan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam tingkat kecerdasan literasi digital pada peserta didik yang menerima pelatihan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Peserta didik yang mengikuti pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman yang jelas tentang konsep dasar komputer, penggunaan internet yang aman, dan kemampuan navigasi online yang lebih baik. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan tersebut efektif dalam meningkatkan literasi digital pada peserta didik sekolah dasar di desa pedalaman dalam menghadapi era 4.0.
Co-Authors Dadang Muhammad Hasyim Iwan Aprianto Marlina, Yuli Muh Barid Nizarudin Wajdi Nur Irsyadiah Ridayani Ridayani Sulaminingsih Sulaminingsih