Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat
Putri Alfiah Aulia Rahma
Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMANFAATAN MAJALAH DINDING BERTEMA PENGHIJAUAN SEKOLAH DI MTS JAKARTA PUSAT Felina Putri; Putri Alfiah Aulia Rahma; Naely Ulfa Ichda; Salsabila Bilqis; Shabrina Anjani Kamala; Siti Nur Baiti; Tasya Juliyanti; Wafiq Azizah; Saiful Bahri
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 8 (2026): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Agustus 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v3i8.2912

Abstract

Pendidikan idealnya tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mengembangkan kreativitas dan kepedulian lingkungan media yang partisipatif. Namun, di MTs Jakarta Pusat, majalah dinding (mading) masih sebatas media informasi dan belum dimanfaatkan secara optimal sebagai ruang ekspresi kreatif maupun pendukung program penghijauan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peningkatan kreativitas siswa melalui mading bertema penghijauan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan FGD, lalu dianalisis melalui siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mading menjadi media kreatif yang menginntegrasikan produksi konten, dokumentasi aksi ekologis, dan kampanye lingkungan. Program ini meningkatkan kreativitas, literasi visual, partisipasi siswa, serta memperkuat budaya hijau madrasah melalui kolaborasi dan evaluasi berkelanjutan.
Analisis Motif Penggunaan ChatGPT dan Pengaruhnya Terhadap Efikasi Mahasiswa PAI di Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Vika Nurul Mufidah; Sri Wahyuni; Binti Khoiriyah; Putri Alfiah Aulia Rahma
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2025): Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/ikhtibar.v12i2.12466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motif penggunaan ChatGPT serta menguji pengaruhnya terhadap efikasi akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia. Latar belakang penelitian didasari oleh meningkatnya penggunaan kecerdasan buatan generatif di kalangan mahasiswa, khususnya ChatGPT, yang sering dimanfaatkan untuk memahami materi kuliah, menyelesaikan tugas, maupun mencari referensi cepat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel berjumlah 150 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert yang mengukur dua variabel, yaitu motif penggunaan ChatGPT (kognitif, instrumental, afektif, dan sosial) serta efikasi akademik mahasiswa (keyakinan diri, regulasi diri, dan penguasaan tugas). Analisis data dilakukan dengan regresi linier sederhana dan menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa PAI menggunakan ChatGPT dengan berbagai motif, penggunaan tersebut tidak berpengaruh signifikan terhadap efikasi akademik. Faktor internal seperti motivasi pribadi, pengalaman belajar, dan dukungan akademik lebih dominan dalam menentukan efikasi mahasiswa. Dengan demikian, ChatGPT berperan hanya sebagai alat bantu belajar, bukan sebagai faktor yang meningkatkan atau menurunkan keyakinan diri akademik mahasiswa.
Co-Authors Binti Khoiriyah Felina Putri Naely Ulfa Ichda Saiful Bahri Salsabila Bilqis Shabrina Anjani Kamala Siti Nur Baiti Sri Wahyuni Tasya Juliyanti Vika Nurul Mufidah Wafiq Azizah