Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Kepemimpinan Transformasional, Spiritual, dan Distributif Berbasis Tauhid: Sintesis Model Islami untuk Pendidikan Abad 21 Lia Herliawati; Ika Kartika; Noor Albar; Koko Abdul Mutolib; Hiyarul Umam
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 8 No. 3 (2026): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v8i3.10293

Abstract

This article presents a conceptual synthesis of three leadership models—transformational, spiritual, and distributive—within the framework of tauhid as an Islamic leadership approach relevant to 21st-century education. Tauhid is positioned as an epistemological foundation that guides leadership practices toward prophetic vision, transcendental awareness, and collective participation. Through a systematic literature review, this study demonstrates that integrating these models effectively addresses the challenges of digitalization, religious moderation, and character development among Muslim Generation Z. The synthesis not only strengthens the philosophical basis of Islamic educational leadership but also offers practical implications for curriculum design, leadership training, and institutional management grounded in tauhid values.
PENGARUH ISLAMIC BRANDING DAN KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN DAN LOYALITAS PENGGUNA JASA PENDIDIKAN Opan Arifudin; Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v4i1.386

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pendidikan merupakan salah satu industri yang paling penting dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak lembaga pendidikan yang mencoba meningkatkan kualitas pelayanan akademik dan mengembangkan branding yang lebih baik untuk meningkatkan kepuasan dan loyalitas pengguna jasa Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik terhadap kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei. Sampel penelitian adalah mahasiswa yang sedang studi di beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan. Islamic Branding yang kuat dapat meningkatkan kepercayaan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan, sedangkan kualitas pelayanan akademik yang baik dapat meningkatkan kepuasan pengguna jasa pendidikan. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk lembaga pendidikan untuk meningkatkan Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik untuk meningkatkan kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan.
STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN DIGITAL BERBASIS SYARIAH DENGAN MEMANFAATKAN KONTEN EDUKATIF ISLAMI DALAM PROMOSI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Ika Kartika; Opan Arifudin
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v4i2.387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi pemasaran digital berbasis syariah yang diterapkan oleh lembaga pendidikan Islam dalam memanfaatkan konten edukatif Islami sebagai alat promosi. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang proses, elemen, dan faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengelola dan staf pemasaran, observasi terhadap konten digital yang dipublikasikan, serta studi dokumentasi terkait aktivitas promosi lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konten edukatif Islami yang konsisten dan sesuai prinsip syariah mampu meningkatkan kepercayaan dan minat calon peserta didik serta memperkuat citra lembaga sebagai lembaga pendidikan Islami yang kredibel dan berintegritas. Strategi komunikasi ini tidak hanya menitikberatkan pada penyampaian informasi, tetapi juga membangun hubungan yang berkelanjutan dan berbasis nilai-nilai Islami dengan khalayak sasaran. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi pemasaran digital berbasis syariah yang efektif dan etis dalam konteks promosi lembaga pendidikan Islam.
STRATEGI MANAJEMEN PEMASARAN BERBASIS SYARIAH UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK PROGRAM STUDI KEPADA CALON MAHASISWA Opan Arifudin; Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v4i2.388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi manajemen pemasaran berbasis syariah yang efektif dalam meningkatkan daya tarik program studi kepada calon mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan wawancara. Sampel penelitian ini adalah 15 orang responden yang terdiri dari calon mahasiswa, mahasiswa, dosen, dan karyawan di sebuah institusi pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran berbasis syariah yang efektif dalam meningkatkan daya tarik program studi adalah dengan menggunakan promosi berbasis kebijakan syariah, membangun citra positif institusi pendidikan, dan meningkatkan kualitas program studi. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan calon mahasiswa dalam memilih program studi adalah citra positif institusi pendidikan, reputasi program studi, dan fasilitas yang tersedia. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa strategi manajemen pemasaran berbasis syariah dapat meningkatkan daya tarik program studi kepada calon mahasiswa. Oleh karena itu, institusi pendidikan tinggi Islam perlu menerapkan strategi pemasaran berbasis syariah yang efektif untuk meningkatkan daya tarik program studi dan meningkatkan kualitas pendidikan.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI SYARIAH DALAM KEPEMIMPINAN SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN BUDAYA MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN Opan Arifudin; Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 1 (2024): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v3i1.389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai syariah dalam kepemimpinan sebagai strategi penguatan budaya mutu di lembaga pendidikan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa lembaga pendidikan yang menerapkan prinsip-prinsip syariah dalam kepemimpinannya. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi penerapan nilai-nilai syariah dalam proses kepemimpinan dan dampaknya terhadap budaya mutu organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai syariah, seperti kejujuran, keadilan, amanah, dan tawadhu, mampu meningkatkan integritas kepemimpinan dan memperkuat budaya mutu organisasi pendidikan. Strategi ini efektif dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab, disiplin, dan motivasi seluruh civitas akademika dalam mencapai visi dan misi lembaga. Penelitian ini menyarankan agar lembaga pendidikan terus mengintegrasikan nilai-nilai syariah secara konsisten dalam kepemimpinan untuk meningkatkan mutu dan keberlanjutan organisasi.
MANAJEMEN STRATEGI BERBASIS SYARIAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN Ika Kartika; Opan Arifudin
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 1 (2024): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v3i1.390

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan manajemen strategi berbasis syariah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di lembaga pendidikan Islam. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa lembaga pendidikan yang mengintegrasikan prinsip-prinsip syariah dalam pengelolaan sumber daya manusia. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi strategi-strategi yang diterapkan serta dampaknya terhadap kinerja tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategi berbasis syariah, seperti penerapan prinsip keadilan, kejujuran, amanah, dan taqwa, mampu meningkatkan motivasi, disiplin, dan kompetensi tenaga kependidikan. Strategi ini juga memperkuat budaya kerja yang berintegritas dan meningkatkan produktivitas tenaga kependidikan secara keseluruhan. Penelitian ini menyarankan agar lembaga pendidikan lebih konsisten dalam menerapkan prinsip syariah dalam manajemen strateginya untuk mencapai peningkatan kinerja yang berkelanjutan.
PERAN MANAJEMEN RISIKO BERBASIS SYARIAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN KOMPETENSI KARYAWAN Opan Arifudin; Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 2 (2024): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v3i2.391

Abstract

Manajemen risiko menjadi salah satu komponen penting dalam organisasi yang beroperasi di lingkungan bisnis yang semakin kompleks. Manajemen risiko syariah, yang berlandaskan pada prinsip-prinsip Islam, dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kinerja organisasi. Namun, masih kurangnya penelitian yang sistematis tentang peran manajemen risiko syariah dalam meningkatkan keterampilan dan kompetensi karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen risiko berbasis syariah dalam meningkatkan keterampilan dan kompetensi karyawan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang melibatkan wawancara mendalam dengan 20 responden yang berpengalaman dalam manajemen risiko syariah dan 10 responden yang berpengalaman dalam pengembangan sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen risiko syariah memiliki peran signifikan dalam meningkatkan keterampilan dan kompetensi karyawan. Manajemen risiko syariah dapat membantu meningkatkan kesadaran karyawan tentang risiko dan ancaman yang dihadapi oleh organisasi, serta membantu meningkatkan kemampuan karyawan dalam mengidentifikasi dan mengelola risiko. Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen risiko syariah dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan dan kompetensi karyawan. Oleh karena itu, organisasi yang ingin meningkatkan kinerja karyawan dapat menggunakan manajemen risiko syariah sebagai strategi pengembangan sumber daya manusia.
PERAN MANAJEMEN STRATEGI BERBASIS SYARIAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN LEMBAGA PENDIDIKAN Ika Kartika; Opan Arifudin
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v5i1.394

Abstract

Lembaga pendidikan merupakan salah satu institusi penting dalam masyarakat, yang memiliki peran dalam mencetak generasi masa depan. Namun, motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan dapat mempengaruhi kualitas pendidikan yang diberikan. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan melalui manajemen strategi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran manajemen strategi berbasis syariah dalam meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh dari wawancara dengan 15 responden yang terdiri dari karyawan lembaga pendidikan dan manajer lembaga Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategi berbasis syariah dapat meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan melalui beberapa cara, yaitu meningkatkan kepercayaan diri karyawan dengan memberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembuatan keputusan, meningkatkan keadilan dan kepatuhan dengan menerapkan prinsip-prinsip syariah dalam manajemen, serta meningkatkan motivasi karyawan dengan memberikan penghargaan dan pengakuan atas prestasi kerja yang baik. Manajemen strategi berbasis syariah dapat menjadi solusi untuk meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan. Oleh karena itu, lembaga pendidikan perlu memprioritaskan implementasi manajemen strategi berbasis syariah dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
PERAN MANAJEMEN KONFLIK DALAM PERSFEKTIF SYARIAH DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MENTAL DAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN Ulfah Ulfah; Opan Arifudin; Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jesi.v5i1.404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen konflik dalam perspektif syariah dalam meningkatkan kesejahteraan mental dan kepuasan kerja karyawan. Pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk mendalami pengalaman dan pandangan karyawan serta manajer di sebuah organisasi yang menerapkan prinsip-prinsip syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen konflik berbasis nilai-nilai syariah seperti keadilan, kejujuran, sabar, dan hikmah mampu menciptakan suasana kerja yang harmonis dan kondusif. Proses penyelesaian konflik yang berlandaskan prinsip-prinsip tersebut tidak hanya menyelesaikan permasalahan secara efektif tetapi juga memperkuat rasa kepercayaan, mengurangi stres, dan meningkatkan kepuasan kerja karyawan. Temuan ini menegaskan bahwa manajemen konflik yang sesuai syariah berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan mental dan kualitas hidup kerja karyawan. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan model manajemen konflik berbasis syariah yang mampu mendukung kesejahteraan dan produktivitas organisasi.