Ferdinant Pakage
Universitas Kristen Cipta Wacana

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERAN PENDIDIKAN, PENGALAMAN KERJA DAN KETERLIBATAN ORGANISASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN Muhamad Alviansyah; Anis Dwiastanti; Khalilah Daud Isaac Mahkmut; Ferdinant Pakage
AKUNTABILITAS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Vol 18 No 1 (2026): Akuntabilitas
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/sya3ge27

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan, pengalaman kerja, dan keterlibatan organisasi terhadap prestasi kerja karyawan PT MIFA Bersaudara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 174 karyawan yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan data dikumpulkan menggunakan kuesioner. Teknik analisis menggunakan Sofware SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja karyawan. Karyawan dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi cenderung memiliki pemahaman dan keterampilan yang lebih baik dalam melaksanakan tugasnya. Pengalaman kerja juga memiliki pengaruh positif terhadap prestasi kerja, di mana karyawan dengan pengalaman lebih banyak menunjukkan kemampuan penyelesaian tugas yang lebih efisien dan berkualitas. Selain itu, keterlibatan organisasi berkontribusi dalam meningkatkan prestasi kerja, dengan karyawan yang lebih terlibat secara aktif dalam organisasi menunjukkan tingkat kinerja yang lebih tinggi. Secara simultan, pendidikan, pengalaman kerja, dan keterlibatan organisasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi kerja karyawan PT MIFA Bersaudara. Hasil ini mengindikasikan bahwa ketiga faktor tersebut memainkan peran penting dalam meningkatkan produktivitas dan efektivitas kerja karyawan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi perusahaan dalam merancang strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia guna mencapai kinerja optimal
SOSIALISASI EDUKASI PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI DAN BEASISWA BAGI PELAJAR NU DI KECAMATAN NGRAHO KABUPATEN BOJONEGORO Annisa Nur Rakhmawati; Hendrik Richard; Liza Choirun Nisa; Shochib Adianto; Muhamad Solikhin; Ferdinant Pakage; Aridatuz Zahroh; Aria Dian Tri Wahyuni; Arinda Eka Lidiastuti; Zainul Muttaqin
Jurnal Padamu Negeri Vol. 3 No. 3 (2026): Juli : Jurnal Padamu Negeri (JPN)
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/mxn7bq26

Abstract

Higher education plays a vital role in improving the quality of human resources and expanding future opportunities for the younger generation. However, many students still lack an adequate understanding of the importance of pursuing further studies and accessing available scholarships. This community service activity aimed to enhance the understanding and motivation of Nahdlatul Ulama (NU) students in Ngraho District, Bojonegoro Regency, regarding the importance of higher education and the scholarship opportunities that can support their continued studies. The activity was implemented through an educational socialization method using lectures, discussions, and question-and-answer sessions involving 40 participants. The stages of the activity included preparation, implementation, and evaluation through pre-tests and post-tests to assess participants' responses and level of understanding of the material presented. The results showed that the participants engaged actively in the activity, with an average increase in understanding of [please insert percentage increase from pre-test to post-test], and most participants demonstrated enthusiasm during the question-and-answer session, particularly on topics related to the benefits of higher education, pathways to university admission, and scholarship information. This socialization activity proved effective in improving the understanding and motivation of NU students, making it a strategic step in fostering educational awareness and access to further studies in Ngraho District.