Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation
Amanda Putri Harsana
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Physics Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN DAN PENDEKATAN BERDASARKAN GAYA ALIRAN DAN TEORI KEPEMIMPINAN Wasiyem; Amanda Putri Harsana; Della Dwi Syahpira; Zulaila
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4766

Abstract

Leadership is a vital element in achieving organizational success. A leader not only serves as the main mover, but must also be able to influence, motivate and direct the team to achieve common goals. The method used is literature study, which includes collection, analysis and interpretation of related literature data. The research results show that effective leadership requires style adaptation based on the organizational context, challenges faced, and leader characteristics. This research confirms that leadership is not just an innate talent, but can also be developed through education, experience and consistent training. Successful leaders are those who are able to create synergy within the team, provide inspiration, and ensure that every team member feels involved in achieving organizational goals. In conclusion, organizational success depends greatly on the leader's ability to manage interpersonal relationships, adopt relevant leadership styles, and build a harmonious and productive work environment.
Dampak Promosi dan Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di SD Islam Terpadu Al-Ikhlas Medan Selayang Susilawati Susilawati; Nanda Fadillah Darus; Della Dwi Syahpira; Asni Zahara; Tiara Aulia; Amanda Putri Harsana; Zulaila Zulaila
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5209

Abstract

Bencana gempa bumi terjadi secara tiba-tiba tanpa bisa diprediksi oleh manusia. Dengan mengetahui bahwa gempa bumi belum bisa diduga secara ilmiah, perlu dilakukan usaha mengurangi risiko akibat yang ditimbulkan gempa bumi. Salah satu faktor utama penyebab timbulnya banyak korban akibat bencana seperti gempa bumi adalah karena kurangnya pengetahuan tentang bencana dan kesiapsiagaan bencana terutama gempa bumi. Oleh karena itu, Promosi dan edukasi bencana gempa bumi sejak dini kepada masyarakat yang rentan bencana serta kesiapsiagaannya sangat penting untuk menghindari atau memperkecil risiko menjadi korban melalui pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengetahui dampak promosi dan edukasi bencana gempa bumi pada tingkat kesiapsiagaan siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Ikhlas Medan Selayang dalam menghadapi bencana gempa bumi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimental dengan rancangan yang digunakan one group pre and post test design. Sampel berjumlah 41 responden, analisis statistik menggunakan Wilcoxon. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat perbedaan kesiapsiagaan sebelum dan sesudah diberikan promosi dan edukasi bencana gempa bumi pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Ikhlas Medan Selayang dengan nilai signifikan p-value 0,001 <0,05. Dampak dari promosi dan edukasi kesiapsiagaan bencana gempa bumi kepada siswa/i yaitu siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Ikhlas Medan Selayang menyatakan lebih siaga dari sebelumnya.
Co-Authors Asni Zahara Della Dwi Syahpira Nanda Fadillah Darus Susilawati Susilawati Tiara Aulia Wasiyem Zulaila Zulaila Zulaila