Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Lupita Aprilia Wulandari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA SD AL AMIN SINAR PUTIH DALAM BELAJAR Lupita Aprilia Wulandari; Zela Septikasari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i12.10316

Abstract

Penelitian ini menganalisis manfaat media pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan sisawa SD Al Amin Sinar Putih dalam belajar. Media pembelajaran merupakan sarana yang digunakan bukan hanya untuk menyampaikan atau membahas topik pelajaran tetapi juga untuk berfungsi sebagai penghubung dalam penyamapaian materi dengan cara yang lebih menarik, interaktif dan efektif. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasilnya menunjukkan bahwa manfaat media pembelajaran adalah pertama, untuk mencapai tujuan pembelajaran, seperti menjelaskan materi pelajaran secara urut, membuat materi menarik, dan meningkatkan keterlibatan siswa Sd Al Amin Sinar Putih dalam belajar. Kedua, dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa, sehingga mereka dapat berpikir dan menganalisis media pembelajaran yang disampaikan oleh guru dengan baik dalam suasana yang menyenangkan, dengan keterlibatan aktif dari siswa dan materi yang mudah dipahami.
PENDIDIKAN KARAKTER : PILAR UTAMA DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM MODERN DI SEKOLAH DASAR Saniyah Jasmine Arafat; Wulan Ramadani; Faizatul Sundusiyyah; Muhammad Nuril Anwar; Lupita Aprilia Wulandari; Mahilda Dea Komalasari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i7.10969

Abstract

Dalam upaya untuk membuat kurikulum baru, membuat kurikulum yang diperbarui dan diperbarui, menerapkan kurikulum, Mengatur kurikulum pendidikan dasar serta merancang kurikulum yang berorientasi pada pengembangan karakter. Pengelolaan ini meliputi penyesuaian dan pengawasan terhadap kurikulum.. Tujuan pendidikan nasional, nilai-nilai agama, pancasila, dan budaya harus menjadi landasan untuk pembuatan kurikulum. Nilai ke-18 terdiri dari empat pilar: kejujuran, kejujuran, toleransi, disiplin, kerja keras, kreativitas, kemandirian, rasa ingin tahu, cinta tanah air, penghargaan atas prestasi, ramah dan komunikatif, damai, dan cinta sesama. Baca, Perhatian Lingkungan, Perhatian Sosial, dan Tanggung Jawab.
Co-Authors Faizatul Sundusiyyah Mahilda Dea Komalasari Muhammad Nuril Anwar Saniyah Jasmine Arafat Wulan Ramadani Zela Septikasari