Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Rumdhani, Faira Ajeng
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aktivitas PLP Dasar Sebagai Solusi Pengenalan Lingkungan di Sekolah Menengah Kejuruan Nurkhalizah, Siti; Fitriyani, Amaliyah; Yulianti, Dinda Sri; Maklufi, Maklufi; Rumdhani, Faira Ajeng; Azzani, Adelia Nur; Siburian, Roulina Magdalena; Solehah, Oktavia; Pratama, Moch Aditya; Setiawan, Rizky; Hastuti, Nani
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 11 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah cara yang efektif untuk mengenalkan lingkungan sekolah kepada calon guru. Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa memiliki kesempatan untuk menerapkan teori pendidikan ke dalam hal-hal seperti evaluasi, praktik mengajar, dan perencanaan pembelajaran melalui program ini. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan PLP dasar di SMK Negeri 1 Kramatwatu dengan melihat profil sekolah, pengelolaan sekolah, dan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya memperoleh kemampuan pedagogik yang lebih baik, tetapi mereka juga memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang budaya sekolah dan cara manajemennya, termasuk pengembangan karakter kedisiplinan. Oleh karena itu, PLP dasar berfungsi sebagai langkah strategis untuk membekali calon guru untuk menghadapi masalah di dunia pendidikan.
Analisis Semiotika Ferdinand de Saussure dalam Gerak Tari Walijamaliha Rumdhani, Faira Ajeng; Hadiyatno, Hadiyatno; Purwinarti, Wiwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tanda dan makna yang terkandung dalam gerak Tari Walijamaliha dengan menggunakan pendekatan semiotika Ferdinand de Saussure. Fokus kajian diarahkan pada relasi antara penanda (signifier) dan petanda (signified) dalam setiap rangkaian gerak, serta bagaimana hubungan tersebut mencerminkan nilai-nilai spiritual dan budaya masyarakat Banten. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pelatih, penari, serta tokoh budaya di Sanggar Raksa Budaya Kota Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap gerak dalam Tari Walijamaliha mengandung sistem tanda yang berlapis, mencakup simbolisasi ajaran Islam, penghormatan terhadap leluhur, serta penegasan identitas perempuan dalam konteks lokal Banten. Temuan ini menegaskan bahwa Tari Walijamaliha tidak hanya berfungsi sebagai pertunjukan estetis, melainkan juga sebagai teks budaya yang menuturkan narasi moral dan spiritual masyarakatnya. Dengan demikian, pendekatan semiotika Saussure membantu membuka pemahaman bahwa gerak tari adalah bahasa yang menyampaikan pesan sosial dan religius yang kompleks.
Co-Authors Azzani, Adelia Nur Fitriyani, Amaliyah Hadiyatno Hadiyatno, Hadiyatno Hastuti, Nani Maklufi, Maklufi Nurkhalizah, Siti Pratama, Moch Aditya Purwinarti, Wiwin Setiawan, Rizky Siburian, Roulina Magdalena Solehah, Oktavia Yulianti, Dinda Sri