Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Susmitasari, Puja
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif di SMAN 1 Kota Serang Susmitasari, Puja; Kudus, Wahid Abdul; Kuntari, Septi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31583

Abstract

Latar belakang penelitian ini karena kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran sosiologi yang terlihat dari hasil nilai siswa yang kurang memuaskan dan masih tergolong rendah serta kurangnya partisipasi para siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengindentifikasi bagaimana model pembelajarn Creative Probem Solving mempengaruhi kemampan berpikir kreatif siswa di kelas X pada materi lembaga sosial sebagai alternatif pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain Quasi Experimental tipe Non-Equivalent Control Group Design. Berdasarkan uji Mann-Whitney U, dengan nilai signifikansi sebesar 0,018 (p < 0,05), ditemukan statistik yang berbeda secara signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Oleh karena itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa model pembelajaran Creative Problem Solving memiliki dampak yang signifiikan terhadap kemampuan kreattif siswa.
Co-Authors Arifin, Tubagus Rafli Zainul Irawan, Nabila Agustin Kudus, Wahid Abdul KUNTARI, SEPTI Pasaribu, Lidya Anastasya Wardani, Arum Pramudya