Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Al Katuuk, U. M. Kamaja
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
NILAI KEARIFAN DAERAH SENI PERTUNJUKAN DAMES DI JAWA TONDANO DAN IMPLIKASINYA BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA Waridin, Aulia Angriani; Al Katuuk, U. M. Kamaja; Polii, Intama Jemy
KOMPETENSI Vol. 4 No. 2 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i2.8512

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan nilai-nilai kearifan daerah pada seni pertunjukan Dames di Kampun Jawa Tondano dan implikasinya bagi pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Untuk memperoleh sumber data, pengumpulan data dilakukan dengan mencari buku-buku mana saja yang berkaitan dengan budaya masyarakat Jawa Tondano, mencari sumber referensi tentang seni pertunjukan Dames dan kajian-kajian yang berhubungan dengan tradisi serta mengamati seni pertunjukan Dames secara langsung. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengamatan dan kemudian dari data-data yang telah didapatkan akan dilakukan pengklasifikasian data dan penyajian data. Dari hasil penelitian, dapat diketahui bahwa nilai-nilai kearifan daerah seni pertunjukan Dames di Jawa Tondano meliputi nilai yang berhubungan dengan Tuhan (religius), rendah hati, persatuan, sopan santun, kejujuran, kerja sama, toleransi, kerukunan, cinta damai, kepedulian dan penguatan. Temuan ini memberikan gambaran bagaimana niladi-nilai yang terkandung dalam seni pertunjukan Dames. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dan bahan perkembangan ilmu terutama dalam membentuk karakter siswa
MAKNA NILAI-NILAI BUDAYA MAPALUS MINAHASA DAN IMPLIKASINYA BAGI PENDIDIKAN KARAKTER REMAJA: SEBUAH STUDI DESKRIPTIF DI DESA TOMPASO BARU, KABUPATEN MINAHASA SELATAN Langoy, Wensly Hizkia; Al Katuuk, U. M. Kamaja; Wantania, Theresye
KOMPETENSI Vol. 4 No. 4 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i4.8684

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis makna nilai-nilai budaya Mapalus di Minahasa dan implikasinya bagi pendidikan karakter pemuda Desa Tompaso Baru, Minahasa selatan. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan di Desa Tompaso Baru, Kabupaten Minahasa Selatan selama satu bulan, pada  bulan Agustus 2023. Pengumpulan data dilakukan dengan melalaui wawancara terhada beberapa informan, sebagai sumber data, yang adalah masyarakat Minahasa di Desa Tompaso Baru. Mereka terdiri atas perangkat desa, masyarakat adat, masyarakat setempat dan pemuda di Desa Tompaso Baru. Pengumpulan data juga dilakukan melalui observasi saat berlangsungnya kegiatan Mapalus dan melalui dokumentasi kegiatan. Pengumpulan data sekunder juga dilakukan dengan mencari buku-buku yang berkaitan dengan budaya Mapalus dan kajian-kajian yang berhubungan dengan budaya Mapalus yang ada di Desa Tompaso Baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya Mapalus meliputi nilai-nilai (i) Religius, (ii) Kekeluargaan, (iii) Musyawarah dan Mufakat, (iv) Kerja sama, (v) Persatuan dan Kesatuan.  Penelitian  ini memberikan gambaran bagaimana nilai-nilai yang terkandung dalam budaya Mapalus di Minahasa dapat memberikan kontribusi dan ilmu perkembangan dalam membentuk pendidikan karakter.
ADOLESCENTS' RECEPTION OF KI BATA KI DUMONDALIO SONG AND ITS CONTRIBUTION TO COMMUNITY CHARACTER BUILDING: A CASE STUDY IN AMBANG 1 VILLAGE, BOLAANG MONGONDOW Mokodongan, Thalia Celine Syarief; Al Katuuk, U. M. Kamaja; Loho, Joni J.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 3 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i3.8083

Abstract

This study aims to explain the reception of teenagers in Ambang 1 village, Bolaang Mongondow, towards the cultural values contained in the Bolaang Mongondow folk song entitled Ki Bata Ki Dumondaloi and describe the implications of the research results for the value of character education in the song. The research method used is qualitative with a literary reception approach. This research was conducted in Ambang 1 village, Bolaang Mongondow, and involved 16 teenagers as research informants. The results showed the following findings: 1) Of the 16 respondents, 13 of them had memorized the song Ki Bata Ki Dumondaloi. 2) Teenagers' reception of the meaning of the song lyrics showed that all respondents knew the meaning of the song lyrics. 3) Teenagers are able to perceive the implications of the song content and relate it to the current situation. 4) There are differences in the perception of the song content related to whether a girl can visit her boyfriend's house or not. 5) The majority of respondents perceived it with sadness if a girl came to her boyfriend's house and was scolded by the boyfriend's parents. 6) Some respondents perceived it based on the Mongondow customary rules that still apply, where a girl should not come to her boyfriend's house, while others perceived that it is allowed. Thus, the Bolaang Mongondow folk song Ki Bata Ki Dumondaloi has a contribution in shaping the character of Mongondow ethnic young women by emphasizing the values of manners, friendliness, and politeness in their relationships.
Co-Authors Intama Jemy Polii Joni Loho Langoy, Wensly Hizkia Mokodongan, Thalia Celine Syarief Theresye Wantania Waridin, Aulia Angriani