Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Novalia Safithri
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Audiovisual dalam Meningkatkan Keterampilan Istima’ Dillah Nur Syafanah; Novalia Safithri; Roudotul Jannah; Wahyu Hidayat; Dina Indriana
Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): Januari: Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/transformasi.v2i1.940

Abstract

This research aims to analyze the impact of using audiovisual media on improving the Arabic listening skills (maharatul istima') of class X students at MA Al- Maghfiroh. The method used was an experiment with a pretest-posttest control group design. The research sample consisted of two groups, namely the experimental class which used audiovisual media in the form of animated videos and the control class which used regular audio media. The research instrument has been tested for validity and reliability, with 18 of the 20 instrument items declared valid and a Cronbach's Alpha value of 0.823. Data were analyzed through normality tests, homogeneity tests, t-tests, and N-Gain calculations. The results showed that the average posttest score for the experimental class (81.20) was higher than the control class (70.50). The N-Gain value for the experimental class is 0.55 (medium category), while for the control class it is 0.38 (medium category). The t-test shows that there is a significant difference between the two groups, with the calculated t value (2.410) greater than the t table (2.080) and a significance of 0.020. These findings indicate that the use of audiovisual media, especially animated videos, is significantly more effective in improving students' listening skills compared to regular audio media. These results recommend the application of audiovisual media in Arabic language learning to support the improvement of istima skills.
PEMIKIRAN PENDIDIKAN IMAM AL-GHAZALI DALAM PERSPEKTIF ISLAM Dillah Nur Syafanah; Roudotul Jannah; Novalia Safithri; Wahyu Hidayat; Dina Indriana
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang konsep pemikiran pendidikan Islam menurut Imam AlGhazali. Beliau adalah seorang sarjana terkemuka dalam sejarah intelektual Islam. Kontribusi Al-Ghazali terhadap pendidikan Islam cukup besar dalam konteks pendidikan modern. Menganalisis karya-karyanya, artikel ini menyoroti prinsip-prinsip dasar yang menunjang pendidikan Islam menurut pandangan Al-Ghazali. Konsep pendidikan menurut Imam Al Ghazali adalah tujuan pendidikan, metode pengajaran, pengembangan karakter dan hubungan antara ilmu pengetahuan dan agama. Selain itu, artikel ini juga mengupas pemikiran Al-Ghazali mengenai perkembangan sistem pendidikan Islam saat ini dan relevansinya dalam menjawab tantangan masa kini. Dengan memahami pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan Islam, kita berharap dapat terinspirasi untuk mengembangkan pendidikan Islam yang komprehensif dan penuh pemahaman.. luas, dan sesuai dengan tuntutan zaman. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui pemikiran pendidikan islam Al Ghazali.
Co-Authors Dillah Nur Syafanah Dina Indriana Roudotul Jannah Wahyu Hidayat