Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sumber Informasi mengenai Seks Bebas pada Remaja (Studi Literatur) Yuliani, Ni Luh Dewi; Solikhah, Solikhah; Trisnowati, Heni
Jurnal Medika Malahayati Vol 8, No 4 (2024): Volume 8 Nomor 4
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jmm.v8i4.16254

Abstract

Data penelitian menunjukkan bahwa perilaku seks bebas remaja di Indonesia cukup mengkhawatirkan. Sebanyak 63% remaja, menurut survei yang dilakukan oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dan Kementerian Kesehatan pada Oktober 2013 sudah pernah melakukan hubungan seks dengan orang yang mereka sewa atau kekasihnya. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis artikel dari database elektronik Science Direct dan Sage Journal. Setelah penyortiran berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, terpilih tujuh artikel relevan yang dianalisis lebih lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki potensi besar dalam pendidikan kesehatan seksual remaja, namun juga mengandung risiko paparan konten negatif. Kesimpulannya, media sosial dapat menjadi alat yang efektif dalam menyebarkan informasi tentang bahaya seks bebas jika digunakan dengan pendekatan yang hati-hati dan terarah. Intervensi pendidikan seksual yang menggabungkan media sosial dengan pengawasan yang tepat dapat membantu melindungi remaja dari efek negatif paparan konten yang tidak sesuai.
Edukasi Aktivitas Fisik Pada Mahasiswa Dalam Mendukung Implementasi Kampus Sehat Trisnowati, Heni; Salsabila, Asa; Yuliani, Ni Luh Dewi; Nurramadhani; Salawah, Syahirah; Mait, Tesya Oktavia
Health Promotion and Community Engagement Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Health Promotion and Community Engagement Journal
Publisher : Perkumpulan Promotor dan Pendidik Kesehatan Masyarakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya aktivitas fisik pada mahasiswa merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit tidak menular dan menjaditantangan dalam implementasi Health Promoting University (HPU). Berdasarkan need assessment, sebagian besarmahasiswa menunjukkan tingkat aktivitas fisik yang masih rendah, sehingga diperlukan intervensi promosi kesehatan.Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi aktivitas fisik terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswa sertamendeskripsikan perilaku aktivitas fisik sebagai bagian dari implementasi Kampus Sehat. Penelitian menggunakan desainquasi-experimental one-group pretest-posttest dengan melibatkan 82 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknikaccidental sampling. Intervensi dilaksanakan dalam satu sesi edukasi selama ±4 jam 45 menit yang meliputi pretest,penyampaian materi interaktif menggunakan poster dan video edukasi, diskusi, praktik aktivitas fisik, dan pos-test, yangdilaksanakan pada tiga kelas secara paralel. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner, sedangkan perilaku aktivitasfisik diukur menggunakan Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ). Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa rerata skor pengetahuan meningkat dari 8,63 ± 1,09 menjadi 10,21 ± 0,54, dengan selisihrerata sebesar 1,58 poin dan perbedaan yang bermakna secara statistik (p < 0,001). Sebagian besar mahasiswa melakukanaktivitas fisik ringan berupa berjalan kaki (68%), diikuti oleh bersepeda (22%) dan aktivitas fisik lainnya (10%), sedangkanpartisipasi dalam aktivitas fisik berintensitas berat masih relatif rendah. Edukasi aktivitas fisik efektif meningkatkanpengetahuan mahasiswa dan berpotensi mendukung implementasi Health Promoting University melalui penguatanliterasi kesehatan serta penciptaan lingkungan kampus yang mendukung gaya hidup aktif.