Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BAGI ANAK-ANAK KOMUNITAS MAT PECI CILIWUNG UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI PUBLIK DALAM ISU LINGKUNGAN M. Fikri Akbar; Sandy Allifiansyah; Mia Mutmainah; Muhammad Dika Octaviano; Gina Rahmani; Zacky Sazari Putra
JURNAL ABDIMAS DOSMA (JAD) Vol. 4 No. 2 (2025): JUNI
Publisher : IKATAN ALUMNI DOSEN MAGANG KEMENRISTEKDIKTI TAHUN ANGKATAN 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This service focuses on improving the public speaking skills of the children of the Mat Peci Ciliwung Community to encourage public participation in environmental issues. The goal is to equip children with effective communication skills and confidence in conveying ideas. The implementation methods include socialization, interactive training, speaking simulations, and ongoing mentoring and evaluation. Participatory and educational approaches are used to adjust the material to the needs of the participants. The results of the service show a significant increase in children's confidence in public speaking, as demonstrated by their enthusiasm when practicing speaking and involvement in discussions. This program also provides a strong foundation for the desire to train and strengthen the role of children in voicing environmental issues in their communities.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA POSTER PEMBELAJARAN BAGI GURU DI YAYASAN PONDOK PESANTREN AYYAM WAHDI PONDOK GEDE BEKASI Raden Ahmad Barnabas; Ahmad Murodi; Dwi Kurnianingsih; Alya Tarrafi'ah; Gina Rahmani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.35964

Abstract

Kompetensi guru merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan suatu pembelajaran, khususnya keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran. Berdasarkan analisis situasi yang dilakukan, kompetensi guru dalam menggunakan media pembelajaran di Yayasan Pondok Pesantren Ayyam Wahdi masih kurang sehingga pembelajaran cenderung monoton dan membosankan, sehingga perlu adanya pelatihan dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran, khususnya poster. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk: 1) Memaksimalkan fungsi pesantren sebagai sarana pendidikan kaum muslimin. 2) Meningkatkan kompetensi guru dalam mempergunakan media pembelajaran dengan pelatihan membuat media poster sehingga pembelajaran menjadi lebih berkualitas dan menyenangkan. Adapun pengabdian ini berisi paparan materi, diskusi, demonstrasi dan praktik. Berdasarkan hasil angket yang dibagikan, mereka menyatakan sangat puas dengan adanya pelatihan ini karena sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini dan menambah pemahaman mereka terkait media poster pembelajaran. Pelatihan seperti ini sangat bermanfaat bagi guru-guru di Yayasan Pondok Pesantren Ayyam Wahdi dalam mengembangkan materi ajar agar lebih menarik dan tidak membosankan.
PELATIHAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS MULTIMEDIA PADA YAYASAN PONDOK PESANTREN AYYAM WAHDI PONDOKGEDE BEKASI Raden Ahmad Barnabas; Chakam Failasuf; Ikhwan Rahmat Bahtiar; Aziz Surya Anggara; Siska Febiyanti; Gina Rahmani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.36516

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertema “Pelatihan Pembelajaran Bahasa Arab berbasis Multimedia Pada Yayasan Pondok Pesantren Ayyam Wahdi, Pondok Gede, Bekasi”. Kegiatan ini bertujuan untuk: 1) Memaksimalkan fungsi pesantren sebagai sarana pendidikan kaum muslimin. 2) Meningkatkan kompetensi guru dalam memaksimalkan pembelajaran berbasis multimedia sehingga pembelajaran menjadi lebih berkualitas, menyenangkan, dan variatif. Oleh karena itu maka perlu adanya kegiatan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran berbasis multimedia. Kegiatan dibuat dalam bentuk workshop pelatihan membuat media pembelajaran yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Secara garis umum kegiatan ini dapat dilaksanakan dengan lancar, baik, dan sesuai dengan perencanaan yang telah disiapkan sebelumnya. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan, peserta diketahui telah dapat menerima informasi dengan baik dan telah memiliki kemampuan serta keterampilan dalam penggunaan multimedia untuk memvariasikan media dalam pembelajaran. Dari kegiatan ini para guru dapat lebih mudah dalam melakukan pengajaran bahasa Arab dengan baik dan bervariasi