Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.628
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi Rahmatan Lil’alamin Journal of Community Services (RLA) Eastasouth Journal of Effective Community Services Research Horizon JFAS : Journal of Finance and Accounting Studies Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas
Putri, Baiq Krisnina Maharani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Pemahaman Keuangan Syariah bagi Anak Yatim di Yayasan Al-Kahfi Cabang Mataram Mujahidi, Khairul; Putri, Baiq Krisnina Maharani; Aptasari, Fety Widianti; Hastuti, Ely Windarti
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 03 (2026): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i03.577

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diformulasikan sebagai suatu intervensi edukatif yang bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan syariah pada anak yatim melalui pendekatan pedagogi berbasis ceramah interaktif. Permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra berkaitan dengan masih terbatasnya kapasitas literasi keuangan, terutama dalam memahami prinsip-prinsip esensial keuangan syariah, seperti larangan riba, pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip halal, serta pembentukan perilaku menabung yang berorientasi jangka Panjang. Pelaksanaan program mengadopsi metode ceramah interaktif yang diperkaya dengan diskusi partisipatif dan sesi tanya jawab guna mendorong keterlibatan aktif peserta sekaligus memperdalam pemahaman konseptual. Pendekatan ini menekankan pada proses pembelajaran yang bersifat dialogis, bukan sekadar transmisi pengetahuan satu arah, sehingga memungkinkan terjadinya refleksi dan internalisasi materi oleh peserta. Hasil observasi selama kegiatan berlangsung juga mengindikasikan peningkatan partisipasi aktif serta keterlibatan kognitif peserta dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, hasil ini menegaskan bahwa metode ceramah interaktif merupakan strategi edukatif yang efektif dalam meningkatkan literasi keuangan syariah, khususnya pada kelompok anak yatim sebagai bagian dari populasi rentan.
Co-Authors Abdurrahman, Zahron Ahmad Setiyono Anggriana, Siti Aptasari, Fety Widianti Budiman Budiman Darmansyah, Satria Dinis Cahyaningrum Ely Windarti Hastuti, Ely Windarti Feryansyah Feryansyah, Feryansyah Fety Widianti Aptasari Khairul, Mujahidi Muhammad Helmi Falah Mujahidi, Khairul Putri, Dina Amalya Rishan Adha Rizqi, Nadia Rizqon, Abdul Latif