Sabrina Putri Michellia
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EDUKASI ETIKA BERKOMUNIKASI DAN BERKOMENTAR DI MEDIA SOSIAL PADA SISWA SMA DARUL MA'ARIF Sabrina Putri Michellia; Shanley Albitha; Nur Amalia; Hermina Manihuruk; Putri Utami Ramadhan; Ronald Manalu; Sunardin, Sunardin
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 6 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i6.7072

Abstract

Penggunaan media sosial di kalangan remaja meningkat pesat seiring dengan perkembangan teknologi digital, yang saat ini menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari. Di Indonesia, dengan lebih dari 167 juta pengguna media sosial pada tahun 2023, banyak diantaranya remaja, muncul kekhawatiran terkait pelanggaran etika komunikasi dalam bermedia sosial, seperti ujaran kebencian, perundungan siber, dan penyebaran hoaks. Proyek edukasi ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan pemahaman etika bermedia sosial bagi siswa SMA Darul Ma'arif. Proyek ini mengajarkan pentingnya komunikasi dengan sopan di media sosial, komentar sesuai etika, serta pengaruh jejak digital terhadap masa depan. Melalui pendekatan pembelajaran interaktif, seperti presentasi, diskusi, kuis, dan games, siswa diharapkan mampu memahami dampak dari perilaku digital yang tidak etis dan menjadi pelopor perubahan positif dalam lingkup digital. Proyek ini juga melibatkan pembuatan materi edukatif berupa poster dan dokumentasi video, yang diharapkan dapat memperluas jangkauan manfaat bagi komunitas masyarakat. Hasil evaluasi proyek menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, dengan nilai rata-rata post-test mencapai 86%. Dengan membekali generasi muda dengan pemahaman yang lebih baik tentang etika digital, proyek ini mampu untuk menciptakan lingkungan media sosial yang lebih aman, positif, dan bertanggung jawab.
Analisis Relativitas Informasi Dalam Perspektif Wawasan Kebangsaan (Studi Kasus Tayangan Family 100 Indonesia) Reisha Febriliana Hapsari; Sabrina Putri Michellia; Zahra Hilma Friansyah; Radja Noverisman Yusuf; Dimitri Bintang Sukma Sinatria; Hermina Manihuruk; Hairunnisa B. R. Sagala
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9892

Abstract

Digitalisasi telah membawa perubahan besar dalam cara masyarakat memperoleh informasi, termasuk dalam konsumsi tayangan televisi. Namun, kemudahan akses informasi ini juga menghadirkan tantangan, seperti penyebaran informasi yang tidak valid dan melemahnya wawasan kebangsaan akibat maraknya budaya asing yang tersiar luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas informasi yang tersaji dalam tayangan Family 100 Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan melakukan analisis konten terhadap 27 episode favorit. Adapun data yang diperoleh berasal dari kanal Youtube Family 100 Indonesia dengan teknik pengumpulan simak-catat. Data tersebut kemudian dianalisis dengan teknik tematik. Hasil penelitian ini menemukan bahwa tayangan Family 100 Indonesia telah memasukkan unsur-unsur wawasan kebangsaan ke dalam permainan yang dibawakan melalui soal dan tindakan host maupun peserta. Namun, tayangan ini masih belum memenuhi beberapa dimensi kualitas variety show secara maksimal, terutama pada poin kepatuhan terhadap norma, penghormatan hak privasi, dan perlindungan masyarakat tertentu. Sehingga, perlu diadakan evaluasi terhadap pemilihan kata-kata dalam script, terutama mengenai candaan yang dilontarkan agar tidak menyinggung atau memperkuat stereotip tertentu.