Rahma Zakia Salwa
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

USAHA-USAHA MENGATASI PERMASALAHAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Bakhrudin All Habsy; Rahma Zakia Salwa; Indira Lathifah Maratus Sholihah; Farrel Stefano Budian
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2953

Abstract

Abstrak: Permasalahan pendidikan di Indonesia menjadi isu yang kompleks dan beragam, mencakup rendahnya kualitas pengajaran, ketidakmerataan akses, serta minimnya sarana dan prasarana pendidikan di daerah terpencil. Berbagai upaya yang dilakukan oleh berbagai pihak, termasuk pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat, untuk menyelesaikan berbagai tantangan dalam sistem pendidikan di Indonesia. Permasalahan ini mencakup akses pendidikan yang belum merata, kualitas pengajaran yang masih rendah, serta infrastruktur yang belum memadai, terutama di daerah terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai usaha yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan pendidikan di Indonesia, khususnya terkait akses, kualitas, dan pemerataan pendidikan. Pendekatan kualitatif melalui kajian literatur dan wawancara. Hasil dari penelitian ini meliputi aspek-aspek sebagai berikut : (1) Upaya pemerintah mengatasi masalah pendidikan di Indonesia (2) Mengatasi Masalah Pendidikan pada Kondisi Saat Ini (3) Solusi mengatasi masalah pendidikan di Indonesia (4) Solusi dari Permasalahan Pendidikan di Indonesia (5) Inovasi pendidikan : Upaya penyelesaian problematika pendidikan di Indonesia (6) Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia untuk mengejar ketertinggalan dari negara lain (7) Mengatasi Tantangan Pendidikan di Indonesia: Solusi untuk Membangkitkan Bangsa   Kata Kunci: akses, pemerataan, pendidikan, kualitas, teknologi pendidikan.      Abstract: The problem of education in Indonesia is a complex and diverse issue, including the low quality of teaching, unequal access, and the lack of educational facilities and infrastructure in remote areas. Various efforts have been made by various parties, including the government, private sector and society, to resolve various challenges in the education system in Indonesia. These problems include unequal access to education, low quality of teaching, and inadequate infrastructure, especially in remote areas. This research aims to analyze various efforts made to overcome education problems in Indonesia, especially related to access, quality and equality of education. Qualitative approach through literature review and interviews. The results of this research include the following aspects: (1) Government efforts to overcome education problems in Indonesia (2) Overcoming education problems in current conditions (3) Solutions to overcome education problems in Indonesia (4) Solutions to education problems in Indonesia ( 5) Educational innovation: Efforts to resolve educational problems in Indonesia (6) Improving the quality of education in Indonesia to catch up with other countries (7) Overcoming Educational Challenges in Indonesia: Solutions to Develop the Nation   Keywords: access, equality, education, quality, educational technology.
KESULITAN BELAJAR KARENA GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA SISWA SMPN 20 SURABAYA Fariza Nur Azizah; Farida Muji Rahayu; Juliet Resa Almelimentara; Mellaney Karunia Vebrin Wula; Amelia Putri Eka Yusiana; Rahma Zakia Salwa
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.3702

Abstract

Kesulitan belajar pada siswa merupakan permasalahan yang sering dihadapi dalam dunia pendidikan. Kesulitan belajar sendiri dapat diakibatkan dari adanya gangguan pada perkembangan individu, sehingga individu tidak berkembang atau mendapat hasil yang optimal dalam kegiatan pembelajaran. Diadakannya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan belajar siswa yang ada di SMPN 20 Surabaya diakibatkan dari adanya gangguan pada perkembangan, maka dari itu penelitian ini berfokus pada aspek-aspek yang mendukung topik tugas. Penelitian dilaksanakan menggunakan instrumen berupa angket dan wawancara. Hasil penelitian ini meliputi: (1) Jenis-Jenis Gangguan Perkembangan Pada Siswa SMPN 20 Surabaya (2) Dampak Gangguan Perkembangan Terhadap Proses Pembelajaran Siswa (3) Menilai Peran Dukungan Orang Tua, Guru, Dan Pihak Terkait Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Siswa Dengan Gangguan Perkembangan.