Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientica Education Journal (SEJ) JITAKU Jurnal Informasi dan Teknologi (JITU)
Risna Sari
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fisika di SMAN 8 Kota Jambi Nisaul Afifah; Risna Sari
Scientica Education Journal Vol. 1 No. 2 (2024): SEJ-MAY
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/9w0egq43

Abstract

Pendidikan merupakan suatu media untuk memajukan dunia dan teknologi. Artinya, pendidikan dapat menciptakan manusia yang berkualitas, serta memajukan dunia melalui kemajuan teknologi. Salah satu materi pembelajaran dalam pendidikan yang memiliki peranan penting bagi perkembangan teknologi dan kemajuan negara adalah pelajaran fisika. Fisika adalah ilmu yang mempelajari teori, konsep, maupun hukum-hukum fisika, serta pemahaman mengenai bagaimana suatu gejala fisis dapat terjadi. Dalam pembelajaran fisika siswa akan terlatih untuk mempunyai sikap ilmiah dan dapat menghasilkan produk melalui konsep, prinsip, serta teori yang dipelajari di fisika. Keberhasilan dalam pembelajaran, termasuk pembelajaran fisika sangat dipengaruhi oleh motivasi belajar siswa. bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran fisika di SMAN 8 Kota Jambi. Metode pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 3 SMAN 8 Kota Jambi dengan sampel yang berjumlah 30 peserta didik. Penelitian ini menggunakan instrumen angket motivasi belajar peserta didik dengan jumlah soal sebanyak 20 poin yang merujuk pada empat indikator motivasi belajar. Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh motivasi belajar peserta didik yang dihitung pada setiap indikator berada pada kategori yang bervariasi. Kategori sedang pada indikator pertama dan keempat dengan presentase 43% dan 53%. Indikator kedua termasuk kategori rendah dengan dengan persentase 40% dan untuk indikator ketiga diperoleh kategori tinggi dengan presentase 47%. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa motivasi belajar peserta didik pada masing-masing indikator berada pada kategori yang bervariasi, sehingga memerlukan perbaikan mutu pembelajaran dan pengembangan strategi pembelajaran agar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Rancang Bangun Sistem Informasi Penjualan Sepeda Berbasis Website di Toko Putra Sepeda Palopo Krisma olakai; M.Ilham Arief; Risna Sari
Jurnal Ilmiah Teknologi Informatika Vol 2 No 2 (2024): JITAKU: Jurnal Ilmiah Teknologi Informatika UNCP
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jitaku.v2i2.74

Abstract

Masalah yang terjadi di Toko Putra Sepeda belum adanya sistem pemasaran dengan memanfaatkan media internet sehingga kurang luasnya jangkauan promosi yang digunakan oleh Toko Putra Sepeda, Oleh karena itu media informasi yang tepat adalah website yang bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Sistem Informasi Penjualan Sepeda berbasis website di Toko Putra Sepeda Palopo. Penerapan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional toko, memperluas jangkauan pasar melalui platform online, dan memberikan pengalaman berbelanja yang lebih baik bagi pelanggan. Proses pengembangan sistem ini melibatkan instalasi dan konfigurasi XAMPP sebagai server lokal, dengan Sublime Text sebagai text editor utama. Front-end pengembangan melibatkan desain antarmuka pengguna responsif menggunakan HTML, CSS, dan JavaScript. Di sisi backend, PHP digunakan untuk mengelola koneksi dengan database MySQL, pemrosesan data produk, pemesanan, dan pembayaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem ini memberikan manfaat yang signifikan, seperti peningkatan penjualan, efisiensi manajemen stok, dan kemudahan dalam proses pemesanan online. Meskipun demikian, penelitian juga mengidentifikasi beberapa tantangan, termasuk perubahan budaya di dalam toko dan keamanan transaksi online, yang perlu diatasi dengan pelatihan karyawan yang baik dan implementasi kebijakan keamanan yang kuat. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman dan penerapan Sistem Informasi Penjualan berbasis website dalam konteks bisnis sepeda. Kesimpulan dan saran yang dihasilkan dapat menjadi pedoman bagi pemilik usaha sepeda dan pengembang sistem dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kinerja operasional dan pelayanan kepada pelanggan.
Teknik Markerless-Based Face Tracking untuk Deteksi Dinamika Wajah dalam Pembuatan Filter Visual 2D dan 3D Arief, M.Ilham; Risna Sari; Fitrah Eka Susilawati
Jurnal Informasi dan Teknologi Vol 2 No 1 (2025): JITU: Jurnal Informasi dan Teknologi Universitas Cokroaminoto Palopo
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jitu.v2i1.112

Abstract

Metode marker-based tracking merupakan metode yang memanfaatkan marker, sedangkan Metode markerless-based tracking merupakan metode yang tidak menggunakan marker dalam pembuatan AR. Didalam metode markerless-based tracking terdapat teknik face tracker. pada penelitian terdahulu belum ada yang membahas tentang perbandingan efektifitas terhadap ketepatan dan akurasi keberhasilan dari penggunaan teknik face tracker maka dari itu tujuan dalam penelitian ini yaitu melakukan pengujian perbandingan efektifitas terhadap ketepatan dan akurasi keberhasilan dengan penerapan metode markerless based tracking teknik face tracker dalam mendeteksi pergerakan wajah pada AR 2D dan 3D. Dengan parameter pengujian intensitas cahaya 20 Lux, 40 Lux, dan 60 Lux dengan warna cahaya WRGB, Posisi sudut wajah 30o dan 60o, jarak wajah dari kamera 50 cm, 100cm, dan 150cm, Hasil perbandingan akurasi keberhasilan yang unggul yaitu berada pada jarak 50 cm; dengan tingkat akurasi untuk AR 2D 93,22% dan 3D 96,63%. disimpulkan bahwa metode markerless-based tracking, Teknik face tracker bekerja maksimal di 3D di bandingkan 2D. Metode UEQ hasil dari pengujian ini menyatakan bahwa dengan hasil yaitu interestingness 1.865, perspicuity 1.683, efficiency 1.550, dependability 1.638, stimulasi 1.500, novelty 1.013. kualitas dengan nilai daya tarik 1.68, kualitas pragmatis 1.56, kualitas hedonis 1.26. Kesimpulan penelitian ini bahwa deteksi wajah AR 2D dan 3D memiliki evaluasi positif dari segi pengalaman pengguna dan kualitas.
Co-Authors Arief, M.Ilham Fitrah Eka Susilawati Krisma olakai M.Ilham Arief Nisaul Afifah