Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Yospi Merlin
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BATASAN GURU DALAM PEMBERIAN SANKSI DAN KESEIMBANGAN DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR Hajar Nurul Izzati; Zahara Edlin Putri; Yospi Merlin; Beby Oktavia; M. Jaya Adi Putra; Mutia Yulita Sari
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal Vol. 4 No. 5 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA ASIHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The application of limits in giving sanctions, balanced with character education, aims to create fair and educational discipline without harming students' emotional development. These limits help teachers maintain a balance between enforcing rules and fostering positive character traits, such as responsibility, discipline, and empathy. Thus, sanctions are given as a means of learning, not merely as punishment. The aim of this research is to examine how teachers understand the limits of giving sanctions and the importance of comparing sanctions with character education for students. This research uses qualitative methods, collecting data through direct face-to-face interviews. This article presents a discussion regarding the limitations in providing sanctions and character education for students. The results of this research show that providing appropriate sanctions, balanced with character education, has a positive impact on changes in elementary school students. Conversely, if sanctions are inappropriate or unfair, they can cause trauma to students. The main conclusions of this study include: limitations in imposing sanctions, reprimands as character education, the balance between reprimands and character education, justice in sanctions, and teacher-student relationships.
Studi Deskriptif Motivasi Belajar Mahasiswa Saat Menggunakan HP dalam Perkuliahan Yulia Respi; Yospi Merlin; Jesi Alexander; Zakiah Ulya
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar mahasiswa saat menggunakan smartphone dalam perkuliahan. Smartphone kini tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga telah menjadi media pembelajaran digital yang menyediakan akses cepat terhadap informasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner tertutup sebanyak 15 butir yang mengukur pola penggunaan smartphone dan indikator motivasi belajar. Skala Likert 4 poin digunakan untuk memperoleh gambaran objektif tingkat motivasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta kategorisasi tingkat motivasi berdasarkan pedoman skor teoritis Azwar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki motivasi belajar dalam kategori sedang hingga tinggi ketika menggunakan smartphone untuk kegiatan akademik, seperti mencari informasi tambahan, membaca e-book, mengikuti perkuliahan daring, dan berkomunikasi dalam konteks pembelajaran. Namun, penelitian ini juga menemukan bahwa smartphone dapat menjadi sumber distraksi yang menyebabkan penurunan konsentrasi, kehilangan fokus, serta kecenderungan menunda tugas jika digunakan untuk aktivitas non-akademik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan smartphone memiliki dua sisi yang saling berlawanan: dapat meningkatkan motivasi belajar bila digunakan secara tepat, namun dapat menurunkannya bila tidak terkontrol. Oleh karena itu, literasi digital, kemampuan mengatur waktu, dan pengelolaan penggunaan smartphone secara bijak sangat diperlukan agar perangkat ini memberikan manfaat optimal dalam pembelajaran.
Co-Authors Beby Oktavia Hajar Nurul Izzati Jesi Alexander M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Mutia Yulita Sari Yulia Respi Zahara Edlin Putri Zakiah Ulya