Lutfi, Anas
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Bioinfomatics Tools dalam Pembelajaran Genetika Bagi Dosen Pendidikan Biologi di Salah Satu Universitas Di Ternate Sari, Indah Juwita; El Islami, R. Ahmad Zaky; Suparman, Suparman; Lutfi, Anas
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v11i2.30036

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengenalkan bioinfomatics tools dalam pembelajaran genetika bagi dosen pendidikan biologi di salah satu Universitas di Ternate, Indonesia. Bioinformatics tools yang dikenalkan adalah Sequence Manipulation Suite (SMS) dan BLAST dari NCBI (National Center for Biotechnology Information). Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah studi kasus dengan teknik observasi. Partisipan dalam kegiatan ini adalah Dosen Pendidikan Biologi di salah satu Universitas di Ternate, Indonesia. Hasil dari kegiatan ini diperoleh bahwa Bioinformatics tools diantaranya adalah Sequence Manipulation Suite (SMS) dan BLAST dari NCBI (National Center for Biotechnology Information). Dapat disumpulkan bahwa pemanfaatan bioinfomatics tools seperti Sequence Manipulation Suite (SMS) dan BLAST dari NCBI (National Center for Biotechnology Information) dapat digunakan dalam proses pembelajaran genetika di kelas dalam pembelajaran genetika Abad 21 untuk mahasiswa pendidikan biologi. Direkomendasikan pemanfaatan bioinfomatics tools dalam proses pembelajaran genetika di kelas dalam pembelajaran genetika Abad 21 untuk mahasiswa pendidikan biologi.
Pengenalan Mengenai Bagaimana Menulis Artikel Jurnal Internasional Bagi Dosen dan Mahasiswa Pendidikan IPA di Salah Satu Universitas di Provinsi Mahasarakam, Thailand El Islami, R. Ahmad Zaky; Sari, Indah Juwita; Lutfi, Anas; Rafik, Muhammad
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v11i2.30039

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengenalkan mengenai bagaimana menulis artikel jurnal internasional bagi dosen dan mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di salah satu universitas di Provinsi Mahasarakam, Thailand. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah studi kasus melalui teknik observasi. Partisipan dalam kegiatan ini adalah dosen dan mahasiswa Pendidikan IPA di salah satu universitas di Mahasarakam, Thailand. Hasil yang diperoleh adalah terdapat 8 tips menulis naskah yang baik terdiri dari: (1) Judul: Harus menarik, baru dan berdampak global; (2) Abstrak: Harus mencakup tujuan, metode, hasil utama, dan kesimpulan. Selain itu, lebih baik untuk menambahkan rekomendasi untuk mendapatkan dampak yang lebih besar. Rekomendasi dapat ditambahkan di bagian akhir abstrak; (3) Pendahuluan harus dimulai dengan variabel dan mencakup penelitian sebelumnya untuk mendapatkan kesenjangan penelitian dan menyatakan tujuan; (4) Metode harus komprehensif; (5) Hasil dan Pembahasan harus jelas dan membahas tujuan; (6) Kesimpulan harus membahas tujuan; (7) Ucapan terima kasih bersifat opsional dan dapat mengakui lembaga yang mendanai penelitian; dan (8) Referensi harus terdiri dari 40-60 artikel jurnal internasional. Selain itu, terdapat beberapa mesin pengindeks populer seperti Scopus, WoS, ERIC, Index Copernicus International, ERIH PLUS, dan DOAJ. Dapat disimpulkan bahwa terdapat 8 tips menulis artikel jurnal internaional yang dapat dilakukan dan terdapat beberapa mesin indeksasi jurnal yang popular. Direkomendasikan dosen dan mahasiswa pendidikan IPA di Thailand maupun Indonesia atau negara lainnya menggunakan teknik penulisan artikel jurnal internasional yang dipaparkan dalam kegiatan ini untuk memperbanyak tulisan di jurnal internasional dalam rangka menyebarluaskan temuan-temuan dari hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan.