Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan Tambusai Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu
Ma’rufi, Ma’rufi
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIVITAS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DITINJAU DARI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Megaria, Sri; Ma’rufi, Ma’rufi; Alam, Syamsu
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7251

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain one pretest-posttes. Populasi penelitian adalah siswa SD Negeri 206 Limbong Wara. Sampel penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 206 Limbong Wara. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes literasi matematis, tes hasil belajar, dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis secara deskriptif dan infrensial untuk melihat peningkatan kemampuan literasi matematika dan hasil belajar matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan RME (1) meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa dari rata-rata 31,3 meningkat menjadi 74,9 (2) hasil belajar matematika siswa meningkat dari rata-rata 42,4 menjadi 75,5 (3) secara signifikan rata-rata gain kemampuan literasi matematika lebih tinggi dari 0,30 dan rata-rata kemampuan literasi matematika melebihi 65 (4) secara signifikan rata-rata gain hasil belajar matematika lebih tinggi dari 0,30 dan rata-rata hasil belajar matematika melebihi 65. Secara umum penerapan pendekatan RME lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis dan hasil belajar matematika siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan RME dapat menjadi alternatif yang relevan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.
ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN MOTIVASI KERJA PERAWAT APARATUR SIPIL NEGARA DI PUSKESMAS SE KOTA TOMOHON Yaenuri, Petrus; Ma’rufi, Ma’rufi; Montolalu, Freddy Chandra; Zamli, Zamli
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i3.31988

Abstract

Penelitian ini membahas faktor yang berhubungan dengan motivasi kerja perawat aparatur sipil negara di Puskesmas se-Kota Tomohon. Peneltian ini menggunakan desain yang bersifat cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perawat ASN yang bekerja aktif di Puskesmas Kota Tomohon jumlah 118 perawat. Sampel dalam penelitian ini yaitu jumlah populasi yaitu 118 perawat ASN yang bekerja di Puskesmas Kota Tomohon. Analisis data dalam penelitian yaitu analisis univariat, bivariat dan multivariat. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan balas jasa dengan nilai p=0.000 (<0.05), kondisi lingkungan kerja p=0.000 (<0.05), kebijakan institusi p=0.000 (<0.05) dan supervisi p=0.000 (<0.05) dengan motivasi kerja Perawat ASN di Puskesmas se Kota Tomohon. Ditemukan juga bahwa kebijakan institusi merupakan variabel yang paling berperan dengan motivasi kerja Perawat ASN di Puskesmas se Kota Tomohon dengan nilai p=0.004 dan nilai PR=8.985. Diharapkan memerhatikan kesesuaian pemberian balas jasa dengan beban kerja masing-masing pegawai, melengkapi kebutuhan sarana dan prasarana dengan kebutuhan pekerjaan, membuat kebijakan yang lebih baik untuk memaksimalkan kinerja dan hasil yang diharapkan dan bisa memotivasi dan membantu seluruh pegawai untuk dapat bekerja dengan baik
ANALISIS KETERSEDIAAN BIDAN APARATUR SIPIL NEGARA TERHADAP MUTU PELAYANAN PUSKESMAS DI KOTA TOMOHON Wenur, Rezzi; Ma’rufi, Ma’rufi; Montolalu, Freddy Chandra
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i3.32405

Abstract

Sumber Daya Manusia (SDM) Kesehatan memiliki peran penting dalam penyelenggaraan pelayanan kesehatan. SDM Kesehatan yang berkualitas dan tersedia dalam jumlah yang mencukupi diperlukan untuk memberikan pelayanan kesehatan yang bermutu dan merata kepada masyarakat. Tenaga kesehatan memberikan konstribusi hingga 80% dalam keberhasilan pembangunan kesehatan dan salah satu jalan terbaik untuk menyelesaikan krisis ketenagaan Sumber Daya Manusia (SDM) Kesehatan yaitu melalui pendidikan dan pelatihan, bersama dengan perbaikan kebijakan manajemen SDM. Tujuan penelitian untuk   mengetahui ketersediaan bidan aparatur sipil negara terhadap mutu pelayanan Puskesmas di Kota Tomohon Tahun 2024. Penelitian merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini semua bidan ASN Puskesmas di wilayah DINKES Kota Tomohon yaitu sebanyak 57 responden. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dan dianalisis secara univariat dan bivariat, uji bivariat yang digunakan adalah uji chi-square menggunakan laptop dengan program Microsoft Excel dan program statistik (SPSS). Terdapat pengaruh lama bekerja dengan mutu pelayanan ASN puskesmas di wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Tomohon dengan nilai p value 0,002<a =0,05, selanjutnya tidak terdapat pengaruh tersertifikasi dengan mutu pelayanan ASN puskesmas di wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Tomohon dengan nilai p value 0,474>a =0,05, dan terdapat pengaruh pelatihan dengan mutu pelayanan ASN puskesmas di wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Tomohon dengan nilai p value 0,000<a =0,05 dengan uji Chi Square.
Hubungan Status Gizi dan Perkembangan Kognitif dengan Prestasi Belajar Murid Paud/TK di Wilayah Kerja Puskesmas Wara Selatan Kota Palopo Hasriana, Hasriana; Ma’rufi, Ma’rufi; Sudirman, Sudirman; Zamli, Zamli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15046

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan perkembangan kognitif dengan prestasi belajar murid PAUD/TK di wilayah kerja Puskesmas Wara Selatan, Kota Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional dan melibatkan 80 murid yang dipilih melalui proportionate cluster systematic random sampling. Status gizi diukur menggunakan Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U), perkembangan kognitif diukur dengan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP), dan prestasi belajar diukur melalui nilai rapor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa murid paud/TK di wilayah kerja Puskesmas Wara memiliki status gizi baik (61,3%), perkembangan kognitif sesuai umur (92,5%), dan prestasi belajar yang baik (48,8%). Analisis bivariat menemukan hubungan signifikan antara status gizi dengan prestasi belajar (p < 0,05) dan antara perkembangan kognitif dengan prestasi belajar (p < 0,05). Namun, analisis multivariat menunjukkan bahwa status gizi memiliki hubungan signifikan yang lebih kuat dengan prestasi belajar dibandingkan perkembangan kognitif yang tidak menunjukkan hubungan signifikan.
Penerapan Strategi Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Kelas V SDN 93 Tombang Wiwin, Wiwin; Yanti, Rosmalah; Ma’rufi, Ma’rufi
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 1 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.1.2.2021.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA kelas V SDN 93 Tombang dengan menggunakan strategi pembelajaran practice rehearsal pairs. Penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklusnya terdiri dari tiga kali pertemuan. Satu siklus terdiri dari 4 tahap kegiatan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas V SDN 93 Tombang dengan jumlah siswa 12 orang terdiri dari 6 laki-laki dan 6 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes, instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 36% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 89%. Untuk hasil belajar siswa yang mencapai KKM pada pembelajaran IPA, pada siklus I sebesar 50% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 91,66%. Penelitian ini mencapai ketuntasan klasikal yaitu >85%.
Co-Authors Ayu Purnamasari Bethony, Zetna Hasriana Hasriana, Hasriana Kasmilawati, Kasmilawati Megaria, Sri Montolalu, Freddy Chandra Mubarrozah, Mubarrozah Muhammad Ilyas Normalasari, Normalasari Nur Aisyah Patmaniar, Patmaniar Salwah SARDIA, SARDIA Sartika Sartika Sudirman Sudirman Sukmawati Sukmawati SYAMSU ALAM Wasni Wenur, Rezzi Winahyu, Winahyu Wiwin Wiwin, Wiwin Yaenuri, Petrus Yanti, Rosmalah Zamli