Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educatio Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Education Curiosity
Hidayati, Gita Mukrin
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Strategi Membaca Nyaring Scanning Dalam Kemampuan Membaca Pemahaman Buku Cerita Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD N PAGARBATU II Sumenep Hidayati, Gita Mukrin; Pratikno, Ahmad Sudi
Educatio Vol 19 No 2 (2024): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v19i2.26462

Abstract

The problem that most often occurs is that the reading comprehension ability in class IV of SD N PAGARBATU II is still low because the teacher explains the learning material. The students don't listen. understanding Indonesian language learning storybooks. Researchers used a descriptive qualitative approach. The sampling technique used purposive sampling technique with consideration of certain things or aspects. The sample in the study was all fourth grade students with a total of 10 students, namely 7 male students and 3 female students. The research was carried out by researchers at SD N PAGARBATU II Sumenep. Data collection techniques use interviews, observation and documentation. Then the research instruments used were interview guide sheets, observation guide sheets, and documentation recording equipment. The data analysis technique in this research uses the Miles and Huberman model data analysis technique, which is a data analysis technique that is carried out interactively and runs continuously until the data becomes saturated. 3 Miles and Huberman model data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation, and drawing conclusions/verification. In this research, source triangulation and technical triangulation were used to check the validity of the data obtained by cross-checking data from various sources. Based on the results of research that has been carried out regarding the problem of reading comprehension ability with solutions from researchers, the influence of the reading aloud scanning strategy on the ability to read and understand Indonesian language learning storybooks is that it influences the ability to read comprehension at SD N PAGARBATU II Sumenep. With the data obtained, initially there were only 3 students, now it has changed to 9 students. The solution carried out by the researcher was declared successful because it experienced a significant change from initially only 30% to 90% with the initial number of 3 students changing to 9 students.
Eksplorasi Madurese Rural Folklore di Kabupaten Sumenep Sebagai Preferensi Pendidik dalam Revitalisasi Sejarah Madura di Sekolah Dasar Pratikno, Ahmad Sudi; Mardiyana, Isna Ida; Hidayati, Gita Mukrin
Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6 No 02 (2024): OKTOBER
Publisher : Program Studi PGMI, Universitas Al Falah As Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/ad.v6i02.2003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi cerita rakyat madura sebagai upaya revitalisasi sejarah madura. Penelitian merupakan penelitian lapangan dengan mengeksplorasi 6 tempat sejarah yang ada di Kabupaten Sumenep. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2023 pada 1 tempat dan bulan November 2024 pada 5 tempat. 6 tempat tersebut antara lain: Museum Keraton Sumenep, Asta Jokotole, Asta Joharsari II, Asta Katandur, Asta Syekh Arif Muhammad Bin Maulana Maghribi, dan Goa Kandalia. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara tidak terstruktur, observasi, dan dokumentasi, sedangkan instrumen penelitian menggunakan lembar wawancara tidak terstruktur, lembar catatan lapangan, dan smartphone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 tempat sejarah yang potensial dalam upaya revitalisasi sejarah di madura khususnya di kabupaten sumenep. Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengembangkan media pembelajaran berbasis cerita rakyat sumenep pada jenjang sekolah dasar.
Proses Pembelajaran Peserta Didik Di Era Pandemi Covid-19 Zakiyah, Ahmaddah Nur Alfiatuz; Hidayati, Gita Mukrin; Setyawan, Agung
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 1 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi serta persoalan yang dihadapi selalu berkembang seiring berjalannya waktu. Belajar menjadi tolak ukur dalam menjadikan manusia menjadi lebih berkompeten. Era pandemi membawa beberapa perubahan bagi manusia. Perubahan yang mencolok yaitu dengan lebih mementingkan Kesehatan dan rasa kepedulian terhadap orang sekitar agar tidak tertular Covid-19. Di masa pandemi Covid-19, semua aspek kehidupan juga terkena imbasnya, tidak hanya aspek ekonomi tetapi juga aspek pendidikan. Pendidik harus terus menyampaikan materi kepada peserta didik di era pandemi. Memanfaatkan teknologi yang berkembang pada saat ini menjadi pilihan dalam perantara proses pembelajaran yang akan dilakukan agar lebih baik kedepannya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran menggunakan perantara teknologi pada era pandemic Covid-19, dengan menggunakan metode studi literatur maka dapat ditemukan bahwa banyak dari peserta didik dan pendidik memakai beragam platform dalam kegiatan pembelajaran. Perkembangan teknologi saat ini memudahkan kegiatan pembelajaran jarak jauh dimana saja namun juga memiliki kekurangan karena tidak semua anak memiliki media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh di era pandemi.
Co-Authors Agung Setyawan Ahmad Sudi Pratikno Isna Ida Mardiyana Zakiyah, Ahmaddah Nur Alfiatuz