Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Law and Justice Bakoba: Journal of Social Science Education
welven aida
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Tradisi Penyelenggaraan Aqiqah Masyarakat Kecamatan Kepenuhan kamariah; ike betria; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v3i2.2266

Abstract

That this research is based on the background of the problem of the tradition of holding aqiqah. The purpose of this study is to find out about the traditional procedures for carrying out aqiqah for the people of Kepuhan District. This research is a qualitative research using ethnographic methods. The subjects in this study were the Malay people of Kepuhan District. Informants in this study were traditional leaders, religious leaders, and the people of KeFullan District who knew about the tradition of holding aqiqah. Informant collection technique in this study is to use snowball sampling technique. The data analysis technique used in this study is data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study reveal that in the traditional way of holding aqiqah, the people of KeFullan District go through 8 stages. 1) Bopokat, 2) Adding a house 3) Making spices (grinding aweh), 4) slaughtering aqiqah animals, 5) marsanji, 6) cooking, 7) feasting (shaving children's hair, rubbing perfume, giving money, and inaugurating names children), 8) Wages.
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir Santi Anggreani; Cicilia Melinda; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 63 siswa kelas VII dan teknik sampel yang digunakan adalah total sampling serta teknik regresi linier sederhana. Hasil Penelitian ini menunjukkan nilai variabel lingkungan belajar sebesar 77,6% masuk dalam kategori baik sedangkan variabel minat belajar sebesar 78,1% masuk dalam kategori baik. Berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai 4.934 > 1.670 pada taraf signifikansi 5%, artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir. Berdasarkan koefisien determinasi yang menyatakan bahwa nilainya mempengaruhi lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS dengan nilai kontribusi 28,5% sedangan sisanya 71,5% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak disebutkan dalam penelitian ini. Saran dalam penelitian ini adalah untuk selalu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menyenangkan dan nyaman agar minat belajar siswa menjadi maksimal dan optimal khususnya pada mata pelajaran IPS.
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII DI MTs BAHRUL ULUM Nur Azizah; welven aida; Hardianto
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of learning discipline on learning outcomes in social studies class VII students at MTs Bahrul Ulum. This research is a quantitative research with the regression method, the population in this study amounted to 102 class VII students and the sample technique used in this study was total sampling and the data analysis technique used was simple linear regression analysis. The results based on the hypothesis testing that has been done, it is obtained that the tcount is 7,518 > ttable 1,660 at a significance level of 5%, meaning that there is a positive and significant influence between learning discipline on learning outcomes in social studies class VII students at MTs Bahrul Ulum in Pasir Utama Village. Based on the coefficient of determination which states that the value influences learning discipline on learning outcomes in social studies subjects with a contribution value of 36.1%, while the remaining 63.9% is a contribution from other variables not discussed in this study.
TATA CARA ADAT PERKAWINAN MASYARAKAT MELAYU DI KECAMATAN KEPENUHAN Suci Amelia Adha; Ryan Prayogi; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini berdasarkan pada latar belakang masalah tata cara adat perkawinan masyarakat Melayu. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tata cara adat perkawinan Melayu di Kecamtan Kepenuhan. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan metode etnografi. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat Melayu Kecamatan kepenuhan. Informan dalam penelitian ini yaitu tokoh adat, tokoh agama, dan masyarakat Kecamatan Kepenuhan yang mengetahui tentang tata cata adat perkawinan masyarakat Melayu. Teknik pengambilan informan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik snowball sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengungkapakan bahwa tata cara adat perkawinan masyarakat Melayu di Kecamatan Kepenuhan yaitu: dalam tahap meminang dalam tata cara adat nikah kawin di kecamatan kepenuhan yaitu: Suluh Ayie, Moulak Katu, Botunang dan dilanjutkan dengan tahap menentukan hari yaitu: Bopokat, Monyorah Tandu, Akad Nikah, Boinai, Bokundai, Monyambuik pengantin Laki-laki, Bolima, Bosanding. selanjutnya tahap penutu yaitu: Upah- upah,Potaruh Potakeh.
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 RAMBAH Cania gifri; welven aida; ike betria
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah adanya hasil belajar IPS siswa yang rendah dibawah nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar IPS peserta didik di SMP Negeri 4 Rambah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMPN 4 Rambah yang berjumlah 60 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling artinya teknik pengambilan sampel keseluruhan jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan sigifikan antara lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa IPS siswa di SMPN 4 Rambah dibuktikan dengan hasil uji hipotesis thitung = 4,728 > ttabel = 2,001 pada tingkat keyakinan 95%. Besarnya kontribusi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar sebesar 27,8%, sedangkan selebihnya 72,2% dipengaruhi olehh variable lain yang tidak menjadi pembahasan penelitian ini seperti motivasi belajar, disiplin belajar, kompetensi guru, minat belajar, pemahaman materi, dan intelegensi.
Tradisi Penyelenggaraan Aqiqah Masyarakat Kecamatan Kepenuhan kamariah; ike betria; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v3i2.2266

Abstract

That this research is based on the background of the problem of the tradition of holding aqiqah. The purpose of this study is to find out about the traditional procedures for carrying out aqiqah for the people of Kepuhan District. This research is a qualitative research using ethnographic methods. The subjects in this study were the Malay people of Kepuhan District. Informants in this study were traditional leaders, religious leaders, and the people of KeFullan District who knew about the tradition of holding aqiqah. Informant collection technique in this study is to use snowball sampling technique. The data analysis technique used in this study is data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study reveal that in the traditional way of holding aqiqah, the people of KeFullan District go through 8 stages. 1) Bopokat, 2) Adding a house 3) Making spices (grinding aweh), 4) slaughtering aqiqah animals, 5) marsanji, 6) cooking, 7) feasting (shaving children's hair, rubbing perfume, giving money, and inaugurating names children), 8) Wages.
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir Santi Anggreani; Cicilia Melinda; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 63 siswa kelas VII dan teknik sampel yang digunakan adalah total sampling serta teknik regresi linier sederhana. Hasil Penelitian ini menunjukkan nilai variabel lingkungan belajar sebesar 77,6% masuk dalam kategori baik sedangkan variabel minat belajar sebesar 78,1% masuk dalam kategori baik. Berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan diperoleh nilai 4.934 > 1.670 pada taraf signifikansi 5%, artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 2 Rambah Hilir. Berdasarkan koefisien determinasi yang menyatakan bahwa nilainya mempengaruhi lingkungan belajar terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS dengan nilai kontribusi 28,5% sedangan sisanya 71,5% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak disebutkan dalam penelitian ini. Saran dalam penelitian ini adalah untuk selalu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menyenangkan dan nyaman agar minat belajar siswa menjadi maksimal dan optimal khususnya pada mata pelajaran IPS.
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII DI MTs BAHRUL ULUM Nur Azizah; welven aida; Hardianto
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of learning discipline on learning outcomes in social studies class VII students at MTs Bahrul Ulum. This research is a quantitative research with the regression method, the population in this study amounted to 102 class VII students and the sample technique used in this study was total sampling and the data analysis technique used was simple linear regression analysis. The results based on the hypothesis testing that has been done, it is obtained that the tcount is 7,518 > ttable 1,660 at a significance level of 5%, meaning that there is a positive and significant influence between learning discipline on learning outcomes in social studies class VII students at MTs Bahrul Ulum in Pasir Utama Village. Based on the coefficient of determination which states that the value influences learning discipline on learning outcomes in social studies subjects with a contribution value of 36.1%, while the remaining 63.9% is a contribution from other variables not discussed in this study.
TATA CARA ADAT PERKAWINAN MASYARAKAT MELAYU DI KECAMATAN KEPENUHAN Suci Amelia Adha; Ryan Prayogi; welven aida
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini berdasarkan pada latar belakang masalah tata cara adat perkawinan masyarakat Melayu. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tata cara adat perkawinan Melayu di Kecamtan Kepenuhan. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan metode etnografi. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat Melayu Kecamatan kepenuhan. Informan dalam penelitian ini yaitu tokoh adat, tokoh agama, dan masyarakat Kecamatan Kepenuhan yang mengetahui tentang tata cata adat perkawinan masyarakat Melayu. Teknik pengambilan informan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik snowball sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengungkapakan bahwa tata cara adat perkawinan masyarakat Melayu di Kecamatan Kepenuhan yaitu: dalam tahap meminang dalam tata cara adat nikah kawin di kecamatan kepenuhan yaitu: Suluh Ayie, Moulak Katu, Botunang dan dilanjutkan dengan tahap menentukan hari yaitu: Bopokat, Monyorah Tandu, Akad Nikah, Boinai, Bokundai, Monyambuik pengantin Laki-laki, Bolima, Bosanding. selanjutnya tahap penutu yaitu: Upah- upah,Potaruh Potakeh.
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 RAMBAH Cania gifri; welven aida; ike betria
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah adanya hasil belajar IPS siswa yang rendah dibawah nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar IPS peserta didik di SMP Negeri 4 Rambah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMPN 4 Rambah yang berjumlah 60 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling artinya teknik pengambilan sampel keseluruhan jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan sigifikan antara lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa IPS siswa di SMPN 4 Rambah dibuktikan dengan hasil uji hipotesis thitung = 4,728 > ttabel = 2,001 pada tingkat keyakinan 95%. Besarnya kontribusi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar sebesar 27,8%, sedangkan selebihnya 72,2% dipengaruhi olehh variable lain yang tidak menjadi pembahasan penelitian ini seperti motivasi belajar, disiplin belajar, kompetensi guru, minat belajar, pemahaman materi, dan intelegensi.
Co-Authors Cania gifri Hardianto Ike Betria Kamariah Lusi Dwi Septiani Melinda, Cicilia Nur Azizah Ridho Harapan Bunda Ryan Prayogi Santi Anggreani Suci Amelia Adha