Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Cemara Education and Science
Faradillah Amelia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cemara Education and Science

 1 
PEGARUH BUDAYA 5S (SENYUM, SAPA, SALAM, SANTUN, SOPAN) TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI MATRIKS SMA BUDISATRYA MEDAN Nurul Sufni; Abdul Fattah Nasution; Khoirunnisa Fadila Rambe; Hafiz Yusuf Nasution; Faradillah Amelia
Cemara Education and Science Vol. 3 No. 2 (2025): Vol III. Edisi II. Tahun 2025
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v3i2.148

Abstract

Budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) merupakan salah satu budaya sekolah yang bertujuan membangun interaksi sosial yang harmonis dan mencerminkan nilai-nilai kesopanan dalam kehidupan sehari-hari. SMA Budi Satrya telah menerapkan budaya 5S sebagai bagian dari tata tertib untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif. Namun, efektivitas penerapan budaya ini terhadap interaksi sosial siswa masih belum cukup terdata. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh budaya 5S terhadap interaksi sosial siswa kelas XI Matriks di SMA Budi Satrya.Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik analisis korelasi Pearson Product Moment. Sampel terdiri dari 31 siswa kelas XI Matriks, dengan data yang dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,581, yang berarti terdapat hubungan sedang antara budaya 5S dan interaksi sosial siswa. Budaya 5S memberikan kontribusi sebesar 33,75% terhadap interaksi sosial siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Mayoritas siswa menunjukkan sikap ramah dan santun, tetapi konsistensi dalam penerapan budaya ini masih memerlukan peningkatan. Penelitian ini menegaskan bahwa budaya 5S memiliki peran penting dalam membentuk interaksi sosial yang positif, meskipun perlu adanya program pembiasaan yang lebih efektif di sekolah.
Co-Authors Abdul Fattah Nasution Denny Fitriani Hafiz Yusuf Nasution Khoirunnisa Fadila Rambe Nurul Sufni Siti Syevila Tengku Darmansah Zoe Zarka Syafiq