Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Fatih: Journal of Contemporary Research
Siti Ardianti Rumanda
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menumbuhkan Kesadaran Beragama Melalui Pengalaman Sehari-hari: Peran Kunci Guru PAI Zaskia Aurelia; Juliani; Siti Ardianti Rumanda; Andi Syaputra; Siti Rohayu
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 1 (2025): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/kqqmfn80

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana pendidikan agama Islam di sekolah meningkatkan kesadaran beragama siswa. Mengingat latar belakang ini, salah satu perhatian utama adalah pentingnya menumbuhkan kesadaran beragama dalam upaya memperkuat nilai-nilai agama dalam kehidupan siswa. Kontribusi strategi pengajaran, metodologi, dan pendekatan pembelajaran untuk meningkatkan kesadaran beragama siswa dikaji dalam penelitian ini. Dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber yang dapat dipercaya, tinjauan literatur adalah metodologi penelitian yang digunakan. Menurut temuan penelitian, kesadaran beragama siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan sumber belajar terkait, kesempatan belajar berbasis praktik, percakapan, dan strategi pengajaran kontekstual. Singkatnya, pengajaran agama Islam di sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan kesadaran beragama siswa. Pendekatan pengajaran yang tepat dan dukungan lingkungan sekolah dan peran aktif guru.
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI Ramanda Syahpitri; Siti Ardianti Rumanda
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan perkembangan moral siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh pendidikan Islam dalam menumbuhkan sikap dan perilaku positif siswa. Pendekatan secara deskriptif kualitatif digunakan, dengan jenis penelitian kepustakaan. Dimana peneliti mengakaji tentang pengaruh pendidikan Islam terhadap pembentukan akhlak siswa dari dokumen, literatur, penelitian sebelumnya, jurnal dan sumber-sumber lain yang relevan. Temuan mengungkapkan adanya korelasi positif yang signifikan antara kualitas penyampaian pendidikan Islam dan pembentukan moral siswa. Metode pengajaran yang efektif, lingkungan belajar yang kondusif, dan integrasi nilai-nilai Islam di berbagai mata pelajaran berkontribusi dalam menanamkan kebajikan seperti kejujuran, rasa hormat, tanggung jawab, dan integritas dalam diri siswa. Namun, penelitian ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi guru dalam mengatasi isu-isu moral kontemporer serta perlunya pelatihan dan pembaruan kurikulum secara berkelanjutan. Implikasi dari penelitian ini menyarankan pentingnya penguatan program pendidikan Islam dan memastikan keselarasannya dengan konteks sosial-budaya siswa. Upaya kolaboratif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat direkomendasikan untuk menciptakan sistem holistik yang mendukung karakter berdasarkan prinsip-prinsip Islam.
Co-Authors Andi Syaputra Juliani Ramanda Syahpitri Siti Rohayu Zaskia Aurelia