Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Community Service Journal Of Economic Education
Lubis, M iqbal
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Integrasi Islam terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Assofa Pekanbaru Lubis, M iqbal; Esmarani, Esmarani
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 7, No 2 (2024): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v7i2.33045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Integrasi Islam terhadap motivasi belajar siswa di sekolah menengah atas islam as-shofa pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen menggunakna desain quasi eksperimen dengan bentuk postes-only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X yang berjumlah 131 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X.1 dan siswa kelas X.3 yang berjumlah 55 orang. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik yang digunakan adalah regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa diperoleh bahwa Ha diterima Ho ditolak dibuktikan dengan hasil t hitung> ttabel   taraf signifikan 5 % (1,674) dan 1% (2,398) atau 1,674 < 4,422 > 2,398 5%. Selain itu dikelas exsperimen persentase siswa sebesar 90,19% sedangkan dikelas kontrol sebesar 81,75%.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MGMP EKONOMI lubis, M iqbal; Bukhori, Bukhori; Wahyudi, Dedy; Ernita, Mahdar; Susanty, Fatimah Depi
COMMUNITY SERVICE JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION Vol 3, No 2 (2024): Community Service Journal Of Economic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/csjee.v3i2.33073

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru yang tergabung dalam MGMP ekonomi dengan memberikan pelatihan dan penguatan penggunaan media pembelajaran digital untuk pembelajaran ekonomi. Metode pengabdian menggunakan metode Service Learning dengan beberapa tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan akhir. Hasil pengabdian masyarakat adalah a. Tahap persiapan. Pada tahap ini pihak kemitraan yaitu Dinas Pendidikan wilayah 2 melakukan sosialisasi kepada guru-guru yang tergabung ke dalam MGMP ekonomi untuk memberikan infomasi bahwa ada pelatihan dan terkumpul sejumlah 15 peserta yaitu guru ekonomi yang berasal dari kabupaten Bengkalis. b. Tahap pelaksanaan, pada tahap ini dilakukan pelatihan dan penguatan kepada guru-guru MGMP ekonomi tentang implementasi media pembelajaran digital yaitu aplikasi pembelajaran Canva dan game edukasi woldwall. c.Tahap akhir pengabdian adalah dengan memberikan pelatihan ini guru-guru merasa antusias, mengikuti dan dapat menerapkan pelatihan media pembelajaran sampai selesai. Diharapkan setelah pelatihan dapat di implementasikan dalam pembelajaran di sekolah.
PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN TERHADAP PEMBELAJARAN AKUNTANSI lubis, M iqbal; Bukhori, Bukhori; Wahyudi, Dedy
COMMUNITY SERVICE JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION Vol 3, No 1 (2024): Community Service Journal Of Economic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/csjee.v3i1.30293

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan kurikulum IFRS (International Financial Accounting Standard) kepada guru di SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Negeri Kuantan Singingi guna meningkatkan pengetahuan akuntansi berdasarkan Standar Akutansi Keuangan berbasis (International Financial Accounting Standard agar kualitas pengajaran guru akuntansi di SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN dapat meningkat. Pengetahuan tentang IFRS (International Financial Accounting Standard) diharapkan dapat diberikan kepada para siswa agar para siswa dapat lebih siap dalam berkompetisi pada industri saat ini. Penerapan  IFRS (International Financial Accounting Standard) di Indonesia sudah mulai diterapkan sejak tahun 2012, namun tidak sedikit guru SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN yang mengerti dan menerapkan kurikulum ini pada pelajaran sekolah sehingga terjadi ketidak kecocokan antara dunia pendidikan dengan dunia industri. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Pendekatan Service Learning dimana melakukan pengabdian dan penguatan kepada guru-guru Sekolah Menengah Kejuruan yang tergabung pada MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Akuntansi Kuantan singing dengan kemitraan antara Dinas Pendidikan dengan Universitas. Hasil dari pengabdian ini adalah dapat meningkatkan penguatan dan pengetahuan para guru dalam pembelajaran akuntansi terutama penerapan standard Akuntansi Keuangan IFRS (International Financial Accounting Standard) dengan materi yang di ajarkan adalah Akuntansi Nilai Wajar ( Fair Value) pada Aset Tetap
Co-Authors Bukhori, Bukhori Dedy Wahyudi Ernita, Mahdar Esmarani, Esmarani Susanty, Fatimah Depi