Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Integrasi Islam terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Assofa Pekanbaru Lubis, M iqbal; Esmarani, Esmarani
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 7, No 2 (2024): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v7i2.33045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Integrasi Islam terhadap motivasi belajar siswa di sekolah menengah atas islam as-shofa pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen menggunakna desain quasi eksperimen dengan bentuk postes-only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X yang berjumlah 131 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X.1 dan siswa kelas X.3 yang berjumlah 55 orang. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik yang digunakan adalah regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa diperoleh bahwa Ha diterima Ho ditolak dibuktikan dengan hasil t hitung> ttabel   taraf signifikan 5 % (1,674) dan 1% (2,398) atau 1,674 < 4,422 > 2,398 5%. Selain itu dikelas exsperimen persentase siswa sebesar 90,19% sedangkan dikelas kontrol sebesar 81,75%.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MGMP EKONOMI lubis, M iqbal; Bukhori, Bukhori; Wahyudi, Dedy; Ernita, Mahdar; Susanty, Fatimah Depi
COMMUNITY SERVICE JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION Vol 3, No 2 (2024): Community Service Journal Of Economic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/csjee.v3i2.33073

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru yang tergabung dalam MGMP ekonomi dengan memberikan pelatihan dan penguatan penggunaan media pembelajaran digital untuk pembelajaran ekonomi. Metode pengabdian menggunakan metode Service Learning dengan beberapa tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan akhir. Hasil pengabdian masyarakat adalah a. Tahap persiapan. Pada tahap ini pihak kemitraan yaitu Dinas Pendidikan wilayah 2 melakukan sosialisasi kepada guru-guru yang tergabung ke dalam MGMP ekonomi untuk memberikan infomasi bahwa ada pelatihan dan terkumpul sejumlah 15 peserta yaitu guru ekonomi yang berasal dari kabupaten Bengkalis. b. Tahap pelaksanaan, pada tahap ini dilakukan pelatihan dan penguatan kepada guru-guru MGMP ekonomi tentang implementasi media pembelajaran digital yaitu aplikasi pembelajaran Canva dan game edukasi woldwall. c.Tahap akhir pengabdian adalah dengan memberikan pelatihan ini guru-guru merasa antusias, mengikuti dan dapat menerapkan pelatihan media pembelajaran sampai selesai. Diharapkan setelah pelatihan dapat di implementasikan dalam pembelajaran di sekolah.