Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Sistem Penanggulangan dan Peringatan Dini Banjir Berbasis IoT Syahri, Alfie; Sari, Ramadhani Ulan
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Teknologi Informasi
Publisher : Universitas Respati Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/jti.v10i2.5662

Abstract

Banjir merupakan ancaman serius bagi masyarakat dan juga infrastruktur. Oleh karena itu, penanganan banjir menjadi hal yang sangat penting dalam upaya pencegahan timbul nya kerugian terhadap infrastruktur dan juga masyarakat yang terdampak, tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan sebuah sistem penanggulangan dan pendeteksi banjir secara otomatis berbasis mikrokontroler ESP32. Sistem ini menggunakan sensor-sensor yang sensitif terhadap kenaikan muka atau tinggi air, kecepatan arus, dan tekanan air untuk mendeteksi dan memonitor kondisi banjir secara real-time. Data yang terkumpul akan diproses oleh ESP32 dan jika terdeteksi ancaman banjir, sistem akan secara otomatis mengaktifkan tindakan-tindakan penanggulangan yang telah ditentukan, seperti memicu alarm, mengirimkan notifikasi kepada pihak terkait, danmengaktifkan pompa air. Implementasi sistem ini memanfaatkan teknologi IoT (Internet of Things) untuk memungkinkan penggunaan yang efisien dan responsif dalam menghadapi ancaman banjir. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem ini mampu mendeteksi dan merespons banjir dengan cepat dan akurat, memberikan kontribusi yang signifikan dalam mitigasi dampak banjir pada tingkat lokal maupun regional. Dengan demikian, sistem ini dapat menjadi solusi yang efektif dalam upaya penanggulangan banjir secara preventif dan responsif.
Rancang Bangun Aplikasi Kecerdasan Buatan Hafalan Al-Qur'an Berbasis Mobile Di SDIT Buahati Islamic School 3 Primanita Fahmi, Azizna; Sari, Ramadhani Ulan
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Teknologi Informasi
Publisher : Universitas Respati Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/jti.v10i2.5680

Abstract

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Buahati Islamic School 3 sebagai lembaga pendidikan Islam yang menerapkan pembelajaran menghafal Al-Qur’an kepada siswa-siswinya. Masalah yang terjadi pada proses yang berjalan secara manual membuat pihak sekolah membutuhkan tambahan biaya untuk mencetak buku rapor tahfiz setiap tahunnya, kesulitan menganalisis perkembangan kemajuan hafalan qur’an. pemanfaatan teknologi, terutama kecerdasan buatan (AI), dinilai mampu memecahkan masalah salah satunya dengan merancang aplikasi Kecerdasan Buatan Hafalan Al-Qur’an. Penelitian “Rancang Bangun Aplikasi Kecerdasan Buatan Hafalan Al-Qur’an Berbasis Mobile di SDIT Buahati Islamic school 3” mengunakan metode RAD. Rapid Application Development (RAD) adalah model proses pengembangan perangkat lunak sekuensial linier yang menekankan siklus perkembangan yang pendek. Aplikasi ini akan sangat berguna bagi Guru, Orang tua, dan Siswa. Dengan membuat aplikasi Kecerdasan buatan hafalan Al-qur’an, maka akan meningkatkan efisiensi dalam proses pembelajaran serta mendukung upaya Go Green. Kata Kunci : Kecerdasan Buatan, Hafalan Al-Qur’an, Go Green, Rapid Application Development (RAD), Mobile
Senior School Pintar (SSP): Model PKM Unggulan Kelanjutusiaan Berbasis Literasi Digital dan Pemberdayaan Lansia di Jakarta Timur Agustin, Dinni; Rosa, Tina; Patiroh, Yeti; Sari, Dewi Nawang; Widayati, Titik; Sari, Ramadhani Ulan
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) Vol 10, No 2 (2026): Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (PAMAS)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM Universitas Respati Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/pamas.v10i2.8418

Abstract

The steadily increasing elderly population demands the strengthening of community-based empowerment programs, including digital literacy. This study aims to analyze the implementation and effectiveness of the Senior School Pintar (SSP) program in enhancing digital literacy and independence among the elderly in East Jakarta. The program was implemented for 25 elderly participants across 65 urban villages, totaling 1,625 participants, conducted over 6 months (12 learning sessions) from April to September 2025 using a hybrid learning approach. The evaluation design utilized a simple one-group pre-test and post-test method with skill observation instruments and satisfaction questionnaires. The results showed an increase in the digital capabilities of the elderly, including: WhatsApp usage increased from 35% to 85%, video call proficiency from 20% to 75%, access to health information from 25% to 80%, and digital self-confidence from 30% to 88%. A total of 92% of participants expressed satisfaction with the program. Furthermore, there was an improvement in the understanding of healthy lifestyles and social participation among the elderly. In conclusion, the SSP program has proven effective as a digital literacy-based empowerment model for the elderly and has the potential to be replicated at other community levels