Marsahid Agung Sasongko
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Membangun Pendidikan Alternatif yang Inklusif: Studi Kasus PKBM Madani Hebat sebagai Implementasi Prinsip No Child Left Behind dengan Pendekatan Parent and Family Involvement Robianti, Febi; Nasution, Dini Khalisyah; Ruruh Candra Pasha; Marsahid Agung Sasongko; Wahyu Anggarini
Jurnal Pendidikan Non formal Vol. 2 No. 2 (2024): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpn.v2i2.1233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan sistem pendidikan alternatif yang diterapkan di PKBM Madani Hebat, yang memanfaatkan pendekatan pembelajaran daring dan metode Project-Based Learning (PBL), serta keterlibatan orang tua melalui sistem Parent and Family Involvement (PFI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang fleksibel dan efektif, terutama bagi siswa yang menghadapi kendala sosial, geografis, fisik, dan mental. Keterlibatan orang tua terbukti memainkan peran kunci dalam mendukung keberhasilan pembelajaran, baik secara langsung di rumah maupun dalam kegiatan daring. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa PBL membantu siswa mengembangkan keterampilan praktis dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Berdasarkan temuan ini, rekomendasi diberikan untuk meningkatkan akses teknologi, pelatihan orang tua, kemitraan dengan komunitas lokal, dan pengembangan kurikulum berbasis PBL.
Pembelajaran Berbasis Scenario Planning untuk Meningkatkan Growth Mindset dan Koneksi Spiritual Siswa: Studi Kasus di PKBM Madani Hebat Robianti, Febi; Marsahid Agung Sasongko; Nasution, Dini Khalisyah; Idzma Mahayattika
Jurnal Pendidikan Non formal Vol. 2 No. 4 (2025): June
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpn.v2i4.1566

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran berbasis scenario planning dan dampaknya terhadap siswa di PKBM Madani Hebat. Subjek penelitian terdiri dari siswa Program Paket B dan Paket C yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami perubahan positif berupa sikap optimis terhadap masa depan, peralihan pola pikir dari fixed mindset ke growth mindset, serta peningkatan kesadaran spiritual. Peran fasilitator terbukti signifikan dalam mendukung perkembangan emosional dan spiritual siswa. Implikasi penelitian menegaskan pentingnya integrasi aspek kognitif dan spiritual dalam pembelajaran agar siswa dapat tumbuh secara holistik dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
Narasi Spiritual dan Ketahanan Psikologis Anak: Studi Wawancara Tertulis bersama Orang Tua di PKBM Alam Jingga Robianti, Febi; Herlin Kusumasari; Marsahid Agung Sasongko; Nauriana
Jurnal Pendidikan Non formal Vol. 2 No. 4 (2025): June
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpn.v2i4.2019

Abstract

Abstract This study explores the role of spiritual narratives in Muslim families in shaping children’s psychological resilience at PKBM Alam Jingga. The study aims to understand how stories of the Prophets, practices of prayer and dhikr, parental role modeling, and bedtime moral tales contribute to children’s coping and emotional strength. A qualitative descriptive approach was employed, using written interviews with 24 parents and analyzed through thematic analysis. The findings revealed four main themes: Prophetic stories as a source of hope, prayer and dhikr as emotional regulation, parental exemplars as role models, and bedtime stories as a medium for moral value internalization. Overall, family spiritual practices enhance hope, develop coping mechanisms, provide emotional support, and shape moral identity in children. These results highlight the importance of strengthening spiritual literacy in parenting programs. Keywords: spiritual narratives, psychological resilience, moral education Abstrak Penelitian ini mengeksplorasi peran narasi spiritual dalam keluarga Muslim terhadap ketahanan psikologis anak di PKBM Alam Jingga. Tujuan penelitian adalah memahami bagaimana kisah Nabi, praktik doa dan dzikir, keteladanan orang tua, serta cerita teladan sebelum tidur membentuk daya lenting psikologis anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara tertulis dengan 24 orang tua, dianalisis menggunakan thematic analysis. Hasil menunjukkan empat tema utama: kisah Nabi sebagai sumber harapan, doa dan dzikir sebagai regulasi emosi, keteladanan orang tua sebagai role modeling, dan cerita teladan sebelum tidur sebagai media internalisasi nilai moral. Secara keseluruhan, praktik spiritual keluarga memperkuat harapan, mengembangkan coping, menyediakan dukungan emosional, dan membentuk identitas moral anak. Temuan ini menekankan pentingnya penguatan literasi spiritual dalam program parenting. Kata Kunci: narasi spiritual, ketahanan psikologis, pendidikan nilai