Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IDENTIFICATION OF TEACHERS' PROBLEMS IN USING AI (ARTIFICIAL INTELLIGENCE) TECHNOLOGY IN THE LEARNING PROCESS AT MAN 01 KOLAKA Juwirda, Juwirda; oktavia, komang opie; Asriani, Sari; Afdal, Muhamad; Aditya, Muhammad Radit; Nurdin, Nurdin; Amanah, Siti; Jaya, Irfan; Hasna, Wa; Hariyadi, Eko
Geographica: Science and Education Journal Vol 6, No 2 (2024): December
Publisher : USN Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/gsej.v6i2.2316

Abstract

This study aims to identify the problems faced by teachers in using artificial intelligence technology (AI) in the learning process at MAN 01 Kolaka. The main focus of the research is to examine the inhibiting factors, such as lack of understanding of technology, accessibility, and readiness of educational infrastructure. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through interviews, observations, and documentation.  The instruments used were observation sheets and interview guidelines. This research was conducted at MAN 1 Kolaka with 10 teachers as research subjects. The data analysis technique used is a qualitative data analysis technique according to Miles and Huberman. The results show that while AI has great potential to improve the quality of learning, several key obstacles, including limited teacher training and resistance to new technologies, are challenges that must be overcome. Research recommendations include the development of AI technology training programs for teachers and the improvement of supporting facilities in schools.
Transformasi Desa Berkelanjutan: Edukasi Pengelolaan Limbah Padi dan Pemetaan Administrasi Desa Berbasis Teknologi di Desa Террое, Kabupaten Bombana MGB, A. Ilmadana; Ramanda, Zey Ali Samsir; Kurniawan, Henki; Oktavia, Komang Opie; Nasarudin, Nasarudin
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i4.1114

Abstract

Program pengabdian masyarakat di Desa Teppoe, Kecamatan Poleang Timur, Kabupaten Bombana, fokus pada dua hal utama, yaitu pendidikan tentang pengelolaan limbah padi dan pemetaan administrasi desa menggunakan teknologi. Metode yang digunakan adalah Community-Based Participatory Research (CBPR) dengan melibatkan ibu-ibu PKK sebagai mitra dalam proses pengolahan limbah jerami padi menjadi kompos serta perangkat desa dalam kegiatan pemetaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan membuat kompos berhasil mengubah cara pengelolaan limbah yang sebelumnya dibakar menjadi pupuk organik yang bermanfaat bagi pertanian. Proses fermentasi membutuhkan waktu sekitar 2–3 minggu dan menggunakan EM4 sebagai bahan aktif untuk mempercepat pengomposan. Selain itu, pemetaan administrasi desa dengan menggunakan teknologi geospasial menghasilkan peta digital dan cetak yang akurat, meliputi batas wilayah dusun, fasilitas umum, lahan pertanian yang produktif, serta area penampungan limbah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa penggabungan aspek lingkungan dan teknologi dapat meningkatkan kemampuan masyarakat dalam mengelola sumber daya desa. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya mendorong penggunaan limbah pertanian secara berkelanjutan, tetapi juga memperkuat manajemen desa menuju transformasi desa yang mandiri dan berbasis teknologi.