Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Rahimah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INOVASI PEMBELAJARAN VOCABULARY BERBASIS GAME DAN VISUALISASI: PENDEKATAN INTERAKTIF PADA KELAS BAHASA INGGRIS DI MTS FATHUL JANNAH PALANGKA RAYA Rahimah, Siti; Mirza, Akhmad Ali
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan pembelajaran berbasis permainan dan visualisasi dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas 9 MTs Fathul Jannah, Palangka Raya. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan metode pembelajaran interaktif ini. Kegiatan pembelajaran melibatkan penggunaan permainan Word Wall dan presentasi slide show untuk memperkenalkan dan memperdalam pemahaman siswa mengenai vocabulary pada kelas kata (noun, verb, adjective, adverb). Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan kolaboratif. Pengabdianpe ini menyimpulkan bahwa integrasi permainan Word Wall dan presentasi slide show dalam pembelajaran Bahasa Inggris merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar mereka. Sebagai rekomendasi untuk pengabdian selanjutnya adalah perlu dilakukan lebih lanjut untuk mengeksplorasi penerapan metode serupa pada materi pembelajaran Bahasa Inggris lainnya serta pada jenjang pendidikan yang berbeda.
STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR SISWA Rahimah, Siti; Rohana, Siti
JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 2 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/pai.v3i2.2741

Abstract

PAI teachers have the responsibility to not only teach religious material but also motivate students to be more enthusiastic in learning. an energetic taeacher is needed in the teaching and learning process so that it can run well. energetic teachers are also important in achieving student learning outcomes. This study aims to determine teacher creativity in an effort to increase student learning motivation. This research is a descriptive qualitative study whose data collection is obtained by means of observation, interviews and documentation. From the results of this study, the author can conclude that a teacher's energy in increasing student learning motivation is effective in increasing student learning motivation atthis is evidenced by the increase in student learning outcomes at the end of the semester by getting scores above the average and the results of competition championship achievements. Other evidence can be seen from the activeness of students when participating in the teaching and learning process despite the lack of school facilities. Keywords: Islamic Religious Education Teacher, Learning motivation
Co-Authors Akhmad Ali Mirza, Akhmad Ali Siti Rohana