Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi, dan Pendidikan
SRI WAHYUNI LUBIS
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS III SDN 01 BAKARAN BATU Sri Wahyuni Lubis; Leli Hasanah Lubis; Suryatik; Muhammad Zulham Munthe
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 8 No. 2 (2024): Vol VIII Edisi II Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v8i2.195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) di kelas III SDN 01 Bakaran Batu, subjek penelitian ini adalah kelas III SDN 01 Bakaranbatu yang berjumlah 30 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2023, penelitian ini memakai metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan sisitem siklus yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dsn refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, Setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan dengan menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Penilaian yang digunakan untuk mengetahui kegiatan guru dan peserta didik selama proses belajar dan mengajar berlangsung, dan teknik tes untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase dari hasil belajar kognitif sisiwa, sikap dan aktivitas peserta didik. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bangun datar di kelas III SDN 01 Bakaran Batu.
Pemikiran Pendidikan Islam dalam Perspektif Az-Zarnuji Annisa Caniago; Sri Wahyuni Lubis; Azizah Hanum OK
Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Tarbiatuna:  Journal of   Islamic Education Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i2.3625

Abstract

Focusing on its comprehensive approach to character formation and individual growth, through analysis of the educational thought of Az-Zarnuji, a famous Islamic thinker from the 12th century. The purpose of this article is to examine Az-Zarnuji's writings about education in order to understand his beliefs in educational ideals, pedagogical approaches, and the importance of character education. This study analyzes Az-Zarnuji's main points by utilizing a text analysis and literature review approach. Based on his findings, Az-Zarnuji concluded that educating people to be happy and successful both in this world and the afterlife is the main goal of education. An emphasis on active learning, conversation, and reflection characterizes his pedagogical approach, which integrates theoretical understanding with real-world experience. Az-Zarnuji continued, character education is very important to create ethical and responsible humans. This article examines an educational initiative spearheaded by Az-Zarnuji to spread core ethical principles, including compassion, humility, perseverance, and honesty. The ideas put forward by Az-Zarnuji are very relevant considering modern educational practices. In this essay, we see how Az-Zarnuji's educational philosophy can influence the creation of a character-based curriculum and how teachers can provide the best service to their students by being an inspiration and role model. Teachers can do their part to instill strong moral character and commendable traits in the next generation by familiarizing themselves with Az-Zarnuji's educational philosophy and practicing its teachings.
Dampak Entrepreneurial Leadership dan Green Innovation terhadap Sustainable Business Performance yang dimediasi oleh Sustainability Orientation Pada UMKM di Sumatera Barat Yefrinal Andra; Nesi Afriani Helsya; Faradilla Suretno; Sri Wahyuni Lubis; Dedi Wandi
Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): Juli 2025
Publisher : Suria Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi, keberlanjutan menjadi faktor penting dalam menjaga daya saing dan kelangsungan bisnis, yang tidak hanya diukur dari profitabilitas jangka panjang tetapi juga mencakup aspek sosial dan lingkungan. Sumatera Barat memiliki lebih dari 600.000 UKM sebagai tulang punggung ekonomi, namun sebagian besar masih berorientasi pada laba jangka pendek dan kurang memperhatikan isu lingkungan, padahal tekanan pasar global menuntut praktik bisnis berkelanjutan. Inovasi hijau menjadi solusi penting untuk efisiensi dan tanggung jawab lingkungan, tetapi adopsinya masih rendah. Kepemimpinan kewirausahaan berperan strategis dalam mendorong perubahan, namun memerlukan orientasi keberlanjutan sebagai jembatan menuju kinerja berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh kepemimpinan kewirausahaan, inovasi hijau, dan orientasi keberlanjutan terhadap kinerja bisnis berkelanjutan, baik secara langsung maupun melalui hubungan mediasi. Dengan pendekatan kuantitatif berbasis survei pada 130 UKM di Sumatera Barat dan analisis PLS-SEM menggunakan SmartPLS, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi pengembangan UKM yang berdaya saing dan berorientasi pada keberlanjutan.
Co-Authors Annisa Caniago Azizah Hanum OK Dedi Wandi Faradilla Suretno Leli Hasanah Lubis Muhammad Zulham Munthe Nesi Afriani Helsya Suryatik Yefrinal Andra