Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN MERCHANDISE UNTUK ANNIVERSARY BIS MANIA COMMUNITY KE-12 Wiguna, Debio Pararta; Aris Kurnia Wicaksono; Eka Wahyu Primadani; Naufal Labib
Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 17 No. 2 (2024): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer
Publisher : UNIVERSITAS STEKOM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pixel.v17i2.2174

Abstract

Bis Mania Community is a community of bus lovers, especially regional coordinators in Surabaya, which was founded in 2012. In 2024, precisely on November 10, 2024, Bis Mania Community held its 12th Anniversary in Tulungagung. In celebrating this 12th Anniversary not only organizes Family Gathering and garage visits, but the Bis Mania Community also sells various kinds of Merchandise as a medium to display identity. One of the merchandise that will be made is a T-Shirt. Merchandise offered by brands or communities in the form of T-Shirts currently has value and appeal to the community itself. Merchandise itself is a souvenir that is often found in the community as a container or means in the form of promotion of a product or brand. Merchandise itself is made with various forms or items that are commonly used daily such as T-Shirts, Tumblers, Totebags, key chains, and others. Designing a Merchandise requires research and the right illustration design so that it can attract buyers to have the merchandise. In doing the design for the Bis Mania Community Anniversary Merchandise with the theme of a vacation to the beach featuring the Object Bus, Sura and Baya Characters, and Echo Beach as the destination chosen by the Bis Mania Community. Therefore, the use of merchandise can be a souvenir that is appropriate, memorable, and as a promotional medium as well as a souvenir.
PENERAPAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM DALAM MASYARAKAT KONTEMPORER 5.0: PROSPEK, KENDALA, DAN PENDEKATAN ADAPTIF Akbar Yusgiantara; Naufal Labib; Baidi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2439

Abstract

Perkembangan pesat kecerdasan buatan (AI) telah memicu perubahan signifikan dalam sistem pendidikan global, termasuk pendidikan Islam yang berakar pada wahyu dan prinsip-prinsip maqasid al-shari'ah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peluang, batasan, dan solusi adaptasi untuk integrasi AI dalam pendidikan Islam dalam konteks Society 5.0. Teknik yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan metodologi penelitian literatur, termasuk penilaian kritis terhadap literatur primer dan sekunder yang bersumber dari basis data global dan dokumen kebijakan resmi selama dekade terakhir. Temuan studi menunjukkan bahwa AI memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran personalisasi, memastikan akses pendidikan yang adil di daerah terpencil, memfasilitasi otomatisasi berbasis data, dan mendorong pembuatan materi interaktif yang selaras dengan kemajuan teknologi. Namun, penerapan AI menghadapi banyak hambatan, termasuk infrastruktur teknis yang tidak memadai, literasi digital yang rendah di kalangan pendidik, bias algoritmik yang mungkin terjadi, kurangnya aturan keamanan data yang kuat, dan penolakan budaya terhadap modernisasi. Implikasi dari temuan ini menyoroti kebutuhan akan strategi adaptif yang komprehensif dan berorientasi nilai, mencakup peningkatan infrastruktur digital, penyusunan kurikulum terintegrasi, penyelenggaraan pelatihan profesional, pembentukan ekosistem pembelajaran Islam yang kredibel, dan promosi literasi digital dengan fokus pada kesadaran etis. Studi ini bertujuan untuk memberikan kontribusi konseptual dalam penyusunan kebijakan pendidikan Islam kreatif yang selaras dengan prinsip-prinsip spiritual dan tuntutan abad ke-21.