Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pelatihan Pemanfaatan AI Generatif Dalam Membuat Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru Di MTs YPKP Sentani Manalu, Etty Octaviani; Pujowati, Maya; Suwarningsih, Tri
J-Abdimas Cenderawasih Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jabdimascenderawasih.v2i2.4434

Abstract

The use of technology in the world of education is increasingly developing, one of which is the use of generative Artificial Intelligence (AI) to support interactive learning. This Community Service (PkM) aims to train MTs teachers in utilizing generative AI, such as ChatGPT, Canva AI, and Gemini in creating interesting and innovative learning media. Activity methods include socialization, interactive workshops, direct practice, and mentoring. The results of the activity show that teachers are very capable of using generative AI technology, namely with a percentage of 85% of teachers succeeding in creating text-based teaching materials using GPT chat, 90% of teachers being able to create interactive visual media using Canva AI and 80% of teachers being able to produce relevant illustrative images. using Gemini. With this increase in competency, it is hoped that learning at MTs will become more creative, interactive, and in line with the needs of the digital era
Penguatan Kompetensi Guru melalui Penyusunan Modul Praktikum IPA Tematik Integratif di SD Negeri Skow Mabo Kota Jayapura Suwarningsih, Tri; Pujowati, Maya; Manalu, Etty Octaviani
J-Abdimas Cenderawasih Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jabdimascenderawasih.v3i1.4668

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Sekolah Dasar dalam menyusun dan mengimplementasikan modul praktikum IPA yang terintegrasi secara tematik. Pelatihan dan pendampingan dilakukan kepada guru-guru melalui pendekatan partisipatif dan berbasis praktik langsung. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, pelatihan, workshop, uji coba implementasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep IPA tematik integratif, kemampuan menyusun modul, serta penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Guru juga menunjukkan antusiasme dan inisiatif untuk terus mengembangkan pembelajaran berbasis praktikum. Kegiatan ini berdampak positif dalam membangun ekosistem pembelajaran yang kolaboratif dan kontekstual
Pemanfaatan Media Audiovisual Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Dalam Pembelajaran Ekosistem di SD Negeri Gudang Garam Distrik Skanto Kabupaten Keerom Pujowati, Maya; Suwarningsih, Tri; Manalu, Etty Octaviani
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v9i1.4617

Abstract

This study aims to improve the reading interest of fourth-grade students at SD Negeri Gudang Garam, Skanto District, Keerom Regency through the use of audiovisual media in ecosystem and environmental learning. The research employed Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The subjects were 24 fourth-grade students, comprising 13 boys and 11 girls. Data were collected using observation sheets and reading interest questionnaires, then analyzed descriptively and qualitatively. The findings revealed a significant increase in students’ reading interest from 68.5% in cycle I to 86.25% in cycle II, with an overall improvement of 17.75%. The enhancement was evident in students’ interest in reading, focus, reading frequency, and active participation in literacy activities. Audiovisual media successfully created engaging learning environments, enhanced student concentration, and fostered intrinsic motivation to read. Therefore, the use of audiovisual media is effective in improving students’ reading interest and cultivating a culture of literacy in elementary schools, especially in remote areas with limited learning resources.
Pengaruh Current Ratio Dan Net Profit Margin Terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Semen Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2014-2023 Sunaryo, Agus; Pujowati, Maya; Pondayar, Yohan Robert
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 18 No 1 (2026): JEB Vol 18 No 1 Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Port Numbay Jayapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55049/1pk5dq62

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Current Ratio dan Net Profit Margin terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Semen Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2014-2023. Penelitian ini menggunakan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data dari Bursa Efek Indonesia. Populasi perusahaan yang bergerak pada perusahaan manufaktur sub-sektor semen adalah 6 perusahaan dan akan diseleksi sesuai dengan kriteria yang ditentukan. Teknik analisis regresi linear sederhana dan pengujian hipotesis dengan menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ; 1) Curent Ratio memiliki nilai t hitung -1,398 dan t tabel 2,100, dengan nilai signifikansi 0.180 yang mana lebih besar dari 0.05 atau 0.146 > 0.05, sehingga disimpulkan bahwa secara parsial Curent Ratio tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap harga saham. 2) Net Profit Margin memiliki nilai t hitung 2,333 dan t tabel 2,100, dengan nilai signifikansi 0.032 yang mana lebih kecil dari 0.05 atau 0.032 < 0.05, sehingga disimpulkan bahwa secara parsial Curent Ratio tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap harga saham.