Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Studies in Learning and Teaching
Afifah, Ainun Nur Aini
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia melalui Organizational Citizenship Behavior: Tinjauan Literatur Sistematis Afifah, Ainun Nur Aini; Mulyana, Olievia Prabandini
JSHP : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol 8, No 2 (2024): JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Balikpapan.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32487/jshp.v8i2.2143

Abstract

Pendidikan adalah sarana dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan guru merupakan pilar dari terlaksananya pendidikan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran organizational citizenship behavior yang ada di lingkup sekolah serta mengetahui manfaatnya terhadap keberlangsungan organisasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan melakukan tinjauan literatur terkait organizational citizenship behavior pada guru di sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui basis data elektronik Google Scholar dan Science Direct. Terdapat 425 artikel yang ditemukan dari hasil pencarian pada laman tersebut. Setelah melakukan screening dan review berdasarkan kriteria inklusif dan eksklusif, diperoleh 10 literatur yang disintesis pada tinjauan literatur ini. Berdasarkan penelitian tersebut, diketahui bahwa organizational citizenship behavior memiliki manfaat untuk meningkatkan efektivitas dan produktivitas dalam mencapai tujuan organisasi sehingga penting untuk meningkatkan organizational citizenship behavior pada guru di sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Identifying Predictors of Career Calling in University Students: A Systematic Literature Review Mulyana, Olievia Prabandini; Izzati, Umi Anugerah; Mulyana, Phonny Aditiawan; Nur'aini, Nadja Alfin; Rahma, Earlene Tania; Afifah, Ainun Nur Aini
Studies in Learning and Teaching Vol. 5 No. 3 (2024): December
Publisher : Indonesia Approach Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46627/silet.v5i3.519

Abstract

Career calling plays a crucial role in shaping an individual’s career journey. It provides essential direction for students in their learning process and helps establish clear career goals. related to learning and a clear direction for career goals. This study aims to explore the whole and the predictor variables that can affect students' career calling. This study uses a systematic literature review combined with bibliometric analysis method by searching reputable journals through databases: ScienceDirect, Springer, SAGE Journals, Frontiers, MDPI, Wiley Online Library, and Taylor & Francis. Based on a series of systematic literature review methods in reputable journals, 11 relevant articles were obtained. The study results show that 13 factors can affect students' career calling. In conclusion, these factors are categorized into three parts: individual attributes, psychological factors, and environmental factors.
Co-Authors Mulyana, Phonny Aditiawan Nur'aini, Nadja Alfin Olievia Prabandini Mulyana, Olievia Prabandini Rahma, Earlene Tania Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah