Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Ginting, Dimmichael
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Problematika Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (Pjok) Dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Hulu, Agil Hagaini; Siregar, Samsuddin; Anugrah Purba, Bayu Christo; Ginting, Dimmichael
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam perkembangan fisik dan mental siswa. Namun, dalam konteks pendidikan inklusif, guru PJOK menghadapi tantangan khusus ketika mengajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Studi literatur dilakukan dengan mengumpulkan, menelaah, dan menganalisis berbagai sumber akademik seperti jurnal, buku, artikel, dan laporan penelitian yang relevan dengan topik problematika guru PJOK dalam pembelajaran ABK. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil studi literatur yang dilakukan, beberapa poin penting terkait problematika yang dihadapi oleh guru PJOK dalam mengajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) telah ditemukan: 1. Kurangnya Kompetensi Guru dalam Pendidikan Inklusif 2. Minimnya Fasilitas dan Peralatan Pendukung 3. Sikap Guru dan Siswa Lain Terhadap ABK Berdasarkan hasil kajian literatur, penelitian ini menyimpulkan bahwa problematika yang dihadapi oleh guru PJOK dalam pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) mencakup kurangnya pelatihan dan kompetensi guru, minimnya fasilitas olahraga yang inklusif, serta sikap negatif dari guru dan siswa lain terhadap ABK. Pembelajaran PJOK yang inklusif memerlukan penyesuaian metode pengajaran, penyediaan fasilitas yang memadai, serta peningkatan kerja sama antara guru PJOK dan GPK.
Pengaruh Latihan Shadow terhadap Ketepatan Forehand Drive Pada Permainan Tenis Meja Ishak, Muhammad; Silwan, Argubi; Parinduri, Aqilah Ramadhani; Ikhwani, Nurul; Rahmahani, Aisyah; Ginting, Dimmichael; Ginting, Ariel; Sinaga, Josua Al-CH
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38036

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shadow terhadap ketepatan pukulan forehand drive pada permainan tenis meja. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penguasaan teknik dasar, khususnya forehand drive, yang masih belum optimal pada mahasiswa ekstrakurikuler tenis meja. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai ketepatan pukulan forehand drive pada seluruh subjek setelah diberikan latihan shadow. Rata-rata nilai pretest sebesar 11 meningkat menjadi 17 pada posttest, dengan rata-rata peningkatan sebesar 6 poin. Peningkatan terbesar terjadi pada salah satu subjek dengan selisih 7 poin. Hal ini menunjukkan bahwa latihan shadow memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan ketepatan pukulan forehand drive. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan shadow merupakan metode latihan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar tenis meja, khususnya pada pukulan forehand drive.
Co-Authors Anugrah Purba, Bayu Christo Argubi Silwan ginting, Ariel Hulu, Agil Hagaini Ikhwani, Nurul Muhammad Ishak Parinduri, Aqilah Ramadhani Rahmahani, Aisyah Samsuddin Siregar Sinaga, Josua Al-CH