Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Zai, Edi Berkat
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Permasalahan Yang Dihadapi Oleh Seorang Guru Dalam Merancang Pembelajaran Penjas Suman Hasibuan, Janter Andre; Siregar, Samsuddin; Giawa, Ingat Berkat; Zai, Edi Berkat
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) merupakan salah satu mata pelajaran penting di sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan berbagai aspek pada siswa. Melalui PJOK, siswa diharapkan mampu meningkatkan kemampuan fisik, keterampilan motorik, kebugaran jasmani, serta pengetahuan mengenai pentingnya menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh. Kajian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam mengenai tantangan-tantangan yang dihadapi guru PJOK serta mencari cara untuk mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut, sehingga kualitas pembelajaran PJOK di sekolah dapat ditingkatkan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang bertujuan untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai permasalahan yang dihadapi oleh guru dalam merancang pembelajaran PJOK. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa kendala utama yang dihadapi oleh guru PJOK dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Kendala tersebut meliputi keterbatasan fasilitas sekolah, kurangnya pelatihan bagi guru, rendahnya motivasi siswa, serta kesulitan dalam menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan individu siswa. Dapat disimpulkan bahwa permasalahan utama yang dihadapi guru dalam merancang pembelajaran PJOK adalah tantangan dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran PJOK juga menjadi kendala yang signifikan.
Peran Goal Setting dalam Pengembangan Mental dan Fokus Atlet Panggabean, Febrina; Salsabila, Firyal; Ikhwanni, Nurul; Zai, Edi Berkat; Manurung, Valentia Febriyani; Ritonga, Doris Apriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis peran goal setting (penetapan tujuan) dalam pengembangan mental dan fokus atlet berdasarkan hasil-hasil penelitian terdahulu. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan laporan penelitian yang membahas penerapan goal setting dalam konteks psikologi olahraga. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi konsep, teori, serta temuan empiris terkait pengaruh penetapan tujuan terhadap aspek motivasi, konsentrasi, dan ketahanan mental atlet. Hasil kajian menunjukkan bahwa goal setting berperan signifikan dalam membentuk kekuatan mental dan meningkatkan fokus atlet. Penetapan tujuan yang spesifik, terukur, realistis, dan berbatas waktu (prinsip SMART) terbukti dapat meningkatkan motivasi intrinsik, rasa percaya diri, serta kemampuan mengelola tekanan selama latihan maupun kompetisi. Selain itu, penerapan goal setting yang dikombinasikan dengan umpan balik dan evaluasi berkala dapat memperkuat komitmen atlet terhadap pencapaian prestasi.
HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH TERHADAP TINGKAT VO₂MAX MAHASISWI PJKR UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Hulu, agil; Manalu, Nimrot; Zai, Edi Berkat; Rambe, Fauziah Amanda; Ikhwan, Maulana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47943

Abstract

This study aimed to determine the relationship between Body Mass Index (BMI) and VO₂Max levels among female students of the Physical Education, Health, and Recreation Study Program (PJKR) at Universitas Negeri Medan. This study employed a quantitative method with a correlational approach. The sample consisted of 10 female students selected using purposive sampling technique. Data were collected through measurements of height and weight to determine BMI values and the Multistage Fitness Test (Bleep Test) to measure VO₂Max levels. Data analysis used the Pearson Product Moment correlation test at a significance level of 0.05. The results showed a correlation coefficient of r = -0.604 with a significance value of 0.065 (>0.05). These findings indicate a negative tendency between BMI and VO₂Max levels, although the relationship was not statistically significant. The average BMI was categorized as normal at 22.9, while the average VO₂Max was 28.3 ml/kg/minute, categorized as moderate. Therefore, BMI is assumed to be related to cardiorespiratory fitness levels, although other factors such as physical activity, diet, and exercise intensity may also influence VO₂Max.
Co-Authors Doris Apriani Ritonga Giawa, Ingat Berkat Hulu, agil Ikhwan, Maulana Ikhwanni, Nurul Manalu, Nimrot Manurung, Valentia Febriyani Panggabean, Febrina Rambe, Fauziah Amanda Salsabila, Firyal Samsuddin Siregar Suman Hasibuan, Janter Andre