Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Penyuluhan Jamu Aman untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa di MTs GUPPI Wanareja Salasanti, Citra Dewi; Yusuf, Fitra Arif Maulana; Nurgifani, Siska; Komara, Yusup; Rahmasari, Melinda; Salsabila, Firyal
INDRA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/indra.v5i1.268

Abstract

Jamu is one of the traditional medicines in the form of concoctions or mixtures of ingredients that are processed using traditional processes and used as medicine for generations. According to Riskesdas data for 2010, 60% of Indonesia's population uses herbal medicine. However, several herbal medicines on the market are known to contain a mixture of medicinal chemicals which have a negative impact on health. The purpose of this study was to increase the knowledge of MTs GUPPI Wanareja students about herbal medicine that is safe for consumption. This research is descriptive in nature, respondents were given a pretest questionnaire, material presentation, and posttest evaluation. The results showed that the respondents' knowledge increased by 50.32%, and there was a significant difference between before and after the presentation of the material with a significance value of 0.000 (p <0.05)
Permasalahan Yang Dihadapi Guru Pjok Dalam Merancang Pembelajaran Berutu, Fifi Vellina; Siregar, Samsuddin; Salsabila, Firyal; Tarigan, Ibrena
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam merancang pembelajaran. Permasalahan ini sangat penting mengingat peran guru PJOK dalam membangun keterampilan fisik dan kesehatan siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dan angket yang disebarkan kepada guru PJOK di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan fasilitas, kurangnya waktu perencanaan yang memadai, dan kurangnya pelatihan profesional terkait pengembangan kurikulum. Dengan memahami permasalahan ini, diharapkan pihak terkait dapat memberikan dukungan yang lebih baik kepada guru PJOK.
Peran Goal Setting dalam Pengembangan Mental dan Fokus Atlet Panggabean, Febrina; Salsabila, Firyal; Ikhwanni, Nurul; Zai, Edi Berkat; Manurung, Valentia Febriyani; Ritonga, Doris Apriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis peran goal setting (penetapan tujuan) dalam pengembangan mental dan fokus atlet berdasarkan hasil-hasil penelitian terdahulu. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan laporan penelitian yang membahas penerapan goal setting dalam konteks psikologi olahraga. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi konsep, teori, serta temuan empiris terkait pengaruh penetapan tujuan terhadap aspek motivasi, konsentrasi, dan ketahanan mental atlet. Hasil kajian menunjukkan bahwa goal setting berperan signifikan dalam membentuk kekuatan mental dan meningkatkan fokus atlet. Penetapan tujuan yang spesifik, terukur, realistis, dan berbatas waktu (prinsip SMART) terbukti dapat meningkatkan motivasi intrinsik, rasa percaya diri, serta kemampuan mengelola tekanan selama latihan maupun kompetisi. Selain itu, penerapan goal setting yang dikombinasikan dengan umpan balik dan evaluasi berkala dapat memperkuat komitmen atlet terhadap pencapaian prestasi.
Upaya Meningkatkan Teknik Dasar Pukulan Forehand Smash Pada Permainan Tenis Meja Melalui Latihan Shadow Ishak, Muhammad; Silwan, Argubi; Ramahsita, Sundari; Salsabila, Firyal; Purba, Harry Mustary; Ikhwan, Maulana; Zay, Edi Berkat; Fadli, Muhammad Arif; Tarigan, Ibrena Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37901

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shadow terhadap peningkatan teknik dasar pukulan forehand smash pada permainan tenis meja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 10 siswa yang memiliki kemampuan dasar dalam permainan tenis meja. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan forehand smash untuk mengukur kemampuan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 9,4 dan meningkat menjadi 14,4 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 5 poin. Seluruh siswa mengalami peningkatan kemampuan yang signifikan setelah diberikan latihan shadow. Hal ini menunjukkan bahwa latihan shadow efektif dalam meningkatkan teknik dasar forehand smash, terutama dalam aspek koordinasi gerakan, posisi tubuh, dan ketepatan pukulan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan shadow memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan teknik dasar pukulan forehand smash pada permainan tenis meja.
HUBUNGAN SPORT INJURY DAN TRAINING LOAD TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Manalu , Nimrot; Anugerah Purba, Bayu Christo; Salsabila, Firyal; Sinaga, Josua Al-Ch; Nasution, Muhammad Reza
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48249

Abstract

This study aims to determine the relationship between sport injury and training load on the physical fitness level of physical education students. The problem in this study is based on the still high risk of sports injuries and imbalanced training loads that can affect students' physical fitness condition. This study employed a quantitative approach with a correlational design. The research sample consisted of 30 Physical Education students who actively participated in practical sports courses and routine physical training, selected using purposive sampling technique. Data collection was carried out through the distribution of Likert scale questionnaires to measure the sport injury and training load variables, as well as physical fitness tests to measure students' physical fitness levels. The research instruments had undergone validity and reliability testing prior to use. The data analysis technique used descriptive analysis and Pearson Product Moment correlation test with the assistance of the SPSS application. The results showed that there is a negative and significant relationship between sport injury and physical fitness level with a correlation value of -0.621 and a significance value of 0.001 < 0.05. Furthermore, there is a positive and significant relationship between training load and physical fitness level with a correlation value of 0.684 and a significance value of 0.000 < 0.05. The findings indicate that proper training load management and sports injury prevention are important factors in maintaining and improving the physical fitness level of physical education students.