Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Program Calistung, Literasi Menabung, Seminar Parenting, TPA, Pengajian Mingguan Dan Pesantren Kilat Dalam Meningkatkan Literasi, Kesadaran Finansial, Dan Pembinaan Pendidikan Karakter Islami Di Desa Jambe, Tangerang Didi Suardi; Simatupang, Aisyah Defy R.; Martavevi Azwar; Tri Meliyanti; Mai Saroh; Hoirun Hazwah; Dimas Eka Prasetiyo
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): PRAXIS September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/rfbh3240

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas hidup masyarakat Desa Jambe, Kabupaten Tangerang, melalui program yang menyasar sektor pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan keagamaan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dan Service Learning. PAR menekankan partisipasi aktif masyarakat sejak perencanaan hingga evaluasi, sementara Service Learning mengintegrasikan pembelajaran akademik mahasiswa dengan pelayanan sosial. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi Rumah Pintar Calistung, Literasi Menabung, Seminar Parenting, pelatihan digitalisasi UMKM dan penggunaan QRIS, sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), seminar pencegahan TBC, kegiatan posyandu, pendampingan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), pengajian mingguan, dan pesantren kilat. Hasil program menunjukkan peningkatan literasi dasar anak-anak, terbentuknya kesadaran finansial sejak dini, penguatan kapasitas orang tua dalam pengasuhan, peningkatan kesadaran kesehatan masyarakat, serta penguatan spiritualitas. Selain itu, UMKM desa mampu meningkatkan kemampuan pemasaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Implikasi kegiatan ini adalah terbangunnya model pengabdian yang tidak hanya berdampak jangka pendek, tetapi juga memiliki potensi keberlanjutan. Kolaborasi dosen, mahasiswa, dan masyarakat mampu menciptakan solusi kontekstual yang relevan  dengan  kebutuhan  lokal sekaligus adaptif terhadap perkembangan era digital.
STRATEGI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI BULLYING DI SMP NEGERI  2 CURUG Maemunah Maemunah; Azizah Wulandari; Muhammad Widan Asad; Natasya Saharani; Rahmalia Shofwah Fajrina; Silfana Aprilia; Syifa Izzah Syahidah; Tri Meliyanti
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perundungan adalah suatu tindakan penyalahgunaan kekuatan yang bisa terjadi baik secara verbal maupun fisik, yang berakibat buruk bagi kesehatan fisik dan mental para korban serta dapat menciptakan lingkungan sekolah yang tidak menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan menganalisis metode bimbingan konseling yang digunakan di SMPN 2 Curug dalam menghadapi perundungan, dengan pendekatan kualitatif dan teknik studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan siswa yang menjadi korban serta guru bimbingan konseling. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perundungan muncul dalam berbagai bentuk dengan berbagai penyebab, seperti faktor psikologis siswa dan dampak dari lingkungan sosial. Pendekatan yang diterapkan meliputi program pendidikan karakter, upaya deteksi awal, dan keterlibatan orang tua. Meskipun ada beberapa tantangan dalam menangani perundungan, penelitian ini merekomendasikan pengembangan program pencegahan yang melibatkan kontribusi aktif siswa serta pelatihan khusus untuk guru dan orang tua guna meningkatkan efektivitas penanganan perundungan di sekolah