Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Advances In Education Journal
Yudina Anggita
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Syarat, Rukun Pernikahan dalam Hukum Islam dan Implementasinya di Indonesia Anton, Anton; Muhammad Fadhlan; Nurlia Nurlia; Henti Fauziah; Yudina Anggita
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pernikahan dalam hukum Islam mempunyai syarat dan rukun yang harus dipenuhi untuk menjamin keabsahan akad nikah. Syarat dan rukun tersebut antara lain calon pengantin, wali, dua orang saksi, ijab kabul, dan terpenuhinya syarat-syarat lainnya menurut syariat Islam. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis syarat dan rukun perkawinan berdasarkan ketentuan fiqih Islam, serta mengevaluasi pelaksanaannya di Indonesia dalam konteks peraturan perundang-undangan seperti Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan dan Kompilasi Hukum Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif, mengkaji literatur dan peraturan hukum Islam yang berlaku di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun syarat dan rukun perkawinan dalam Islam dianut dalam sistem hukum Indonesia, namun terdapat beberapa penyesuaian dalam praktiknya terkait administrasi formal dan legalitas. Kajian ini juga menyoroti tantangan penerapan syarat dan rukun perkawinan, khususnya mengenai perkawinan di bawah umur dan perbedaan agama. Temuan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai sinergi hukum Islam dan hukum nasional dalam mengatur perkawinan di Indonesia.
Pengamalan Asmaul-Husna Dan Bersujud Sebagai Bagian Dari Ibadah Kepada Allah SWT Anton, Anton; Angga Dwi Saputra P.K; Dani Hamdany Suryanto; Hana Khopipah; Nadya Azzahra; Yudina Anggita
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Qur`an dan As-Sunnah merupakan pedoman hidup yang harus dijadikan standar, acuan, rujukan, dan pegangan hidup. Menjadikan al-Quran dan as-Sunnah sebagai pedoman dan pegangan hidup meniscayakan antara lain: Pertama, menjadikan al-Quran dan as-Sunnah sebagai rujukan. Kedua, menjadikan al- Quran dan as-Sunnah sebagai standar (tolok ukur). Ketiga, memberlakukan semua hukum yang terkandung di dalam al-Quran dan as-Sunnah. Didalam Al-Quran dan Sunnah terdapat beberapa pengamalan ibadah yaitu melaalui peneladanan Asmaul-Husna serta perintah bersujud sebagai bentuk dari mengagungkan Allah SWT.
inovasi bahan ajar berbasis teknologi di SMA Dinda Husnainah Sobirin Dinda; Yudina Anggita; Ismi Fauziah; Nurlia
Advances In Education Journal Vol. 1 No. 4 (2025): Advances In Education Journal (Februari)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini memberikan peluang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pada Pendidikan Agama Islam (PAI). Penggunaan teknologi dalam pengembangan bahan ajar berbasis digital memungkinkan pembelajaran menjadi lebih interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan siswa di sekolah. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi, implementasi, dan implikasi pengembangan bahan ajar PAI berbasis teknologi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Dengan metode Systematic Literature Review (SLR), artikel ini menyusun dan menganalisis literatur yang relevan untuk memberikan gambaran mendalam mengenai manfaat, tantangan, dan langkah-langkah strategis dalam pengembangan bahan ajar berbasis teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam bahan ajar PAI tidak hanya meningkatkan daya serap siswa tetapi juga mendukung pembentukan karakter dan keterampilan sosial siswa. Meskipun demikian, keberhasilan implementasi memerlukan dukungan infrastruktur, kompetensi guru, dan kebijakan pendidikan yang mendukung pemerataan akses teknologi. Penelitian ini merekomendasikan kolaborasi yang baik antara guru, siswa, sekolah, dan pemerintah untuk memaksimalkan manfaat teknologi dalam pembelajaran PAI.
Co-Authors Angga Dwi Saputra P.K Anton Anton Dani Hamdany Suryanto Dinda Husnainah Sobirin Dinda Hana Khopipah Henti Fauziah Ismi Fauziah Muhammad Fadhlan Nadya Azzahra Nurlia Nurlia Nurlia