Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Alpatih: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Mariawati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pelatihan pembuatan media pembelajaran pop up book bagi guru-guru Se-PAUD Desa Jurit Baru Baiq Desy Arfini; Mariawati; Nurlaila; Baiq Kamilatunisak; Haliliah
ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/alpatih.v2i2.202

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pembuatan media pemeblajaran Pop Up book. Media ini menjadi salah satu media yang inovatif dalam dunia pendidikan sehingga dibutuhkan sebuah pelatihan untuk meningkatkan kreativitas guru paud di desa jurit. Pop up book merupakan salah satu media pemeblajaran yang bias digunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dengan adanya media ini pembelaran lebih efektif, menarik dan siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada guru bahwa ada berbagai media yang digunakan dalam melaksanakan pembelajaran yang inetraktif dan menarik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terdiri penyampaian materi terkait dengan pembelajaran pop up book, pelatiahan pembuatan media pop up book untuk guru paud se desa jurit. Hasil dari kegiatan ini yaitu kegiatan pelatihan ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran bagi guru PAUD.
Worksop handycraft berbasis ekonomi kreatif bagi ibu PKK Desa Lenek Pesiraman Haliliah; Nurlaila; Mariawati; Baiq Desy Arfini
ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/alpatih.v1i2.222

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan ibu-ibu anggota PKK di Desa Lenek Pesiraman Worksop Handycraft Berbasis Ekonomi Kreatif. Workshop ini dirancang untuk memberikan keterampilan dalam membuat produk handycraft yang inovatif, berkualitas, dan bernilai jual, serta meningkatkan pemahaman tentang strategi pemasaran, baik secara konvensional maupun digital. Selama workshop, peserta akan diberikan pelatihan praktis dalam pembuatan kerajinan menggunakan bahan baku lokal, seperti bambu, kain tradisional, dan bahan organik lainnya, yang juga mencerminkan kekayaan budaya lokal. Selain itu, peserta akan dibekali dengan keterampilan dalam memanfaatkan platform digital untuk memasarkan produk mereka secara lebih luas. Melalui kegiatan ini, diharapkan ibu-ibu PKK dapat meningkatkan pendapatan keluarga, menciptakan kelompok usaha bersama, dan berkontribusi pada pengembangan ekonomi lokal Desa Lenek Pesiraman. Dengan dukungan dari berbagai pihak, program ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang yang positif bagi pembangunan ekonomi dan sosial di desa tersebut.
Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah Untuk Meningkatkan Kecakapan Public Speaking Santri di Pondok Pesantren Al-Ijtihad Al-Mahsuni Danger Tahun 2022 Mariawati; Susmita, Diana
SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/semesta.v1i2.40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah untuk meningkatkan kecakapanpublic speaking dan mendeskripsikan tentang faktor penghambat dan pendukung pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah di Pondok Pesantren Al-Ijtihad Al-Mahsuni Danger. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan berusaha menggambarkan hasil penelitian yang didapatkan di lapangan dengan tehnik pengumpulan data yang peneliti gunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah dalam bentuk kata-kata yang kemudian dituangkan dalam bentuk deskripsi atau narasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwasanya pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah untuk meningkatkan kecakapan public speaking terbukti mampu untuk meningkatkan kecakapan public speaking santri, hal ini dapat dilihat adanya peningkatan terhadap public speaking santri yang mana pada awal-awal para santri masih gugup dan malu untuk berbicara di depan teman-temanya yang lain akan tetapi setelah rutin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler muhadharah para santri menjadi punya mental yang luar biasa untuk tampil di depan umum. Adapun faktor penghambatnya yaitu: faktor alam, adanya kegiatan semester, tempatnya yang tidak representatif, soundnya kurang representatif, dan dekorasinya tidak ada. Sedangkan faktor pendukungnya yaitu adanya dukungan dari ketua yayasan, para asatidz, semua santri dan santriwati, Majelis Pembimbing Santri (MPS) nya aktif, kreatif, dan inovatif, pimpinan pondoknya setiap malam muhadharah selalu hadir di tengah-tengah para santri, dan yang terakhir koordinatornya aktif mengikuti dan mengevaluasi kegiatan muhadharah setiap malam jum’at.
PENINGKATAN KUALITAS MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN : PENINGKATAN KUALITAS MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN M. Junaidi; Mariawati; Johan Wahyudi
BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, April 2025
Publisher : Lembaga Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begawe.v3i1.154

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di Sekolah Dasar (SD) melalui pelatihan. Pengabdian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2024. Peserta kegiatan terdiri dari kepala sekolah, guru senior, dan staf administrasi yang memiliki tanggung jawab dalam pengelolaan sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu pemaparan materi dengan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi. Hasil dari pengabdian ini yaitu menunjukkan peningkatan yang berarti dalam pengetahuan dan keterampilan peserta terkait pengelolaan pendidikan di jenjang Sekolah Dasar. Penerapan praktik-praktik manajemen yang efektif, peningkatan kerja sama antar sekolah, pemanfaatan teknologi, serta adanya perbaikan nyata dalam sistem manajemen sekolah menjadi indikator keberhasilan program ini. Respons positif dari para pemangku kepentingan turut memperkuat bukti bahwa kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan dasar.
Implemetasi Manejemen Humas Di Pondok Pesantren Multikultural Imam As Shonhaadji Desa Santong Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur Mariawati; M. Junaidi
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Mei 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v6i2.3716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajenen humas yang berada di pondok pesantren Multikultural Imam As Shonhaadji Desa Santong Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur. Pada penelitian ini, metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan alat pengumpulan data yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumetasi. Sedangkan untuk analisis data menggunkan reduksi data, display data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan, pengimplementasian manajemen humas di pondok pesantren Multikultural Imam As Shonhaadji Desa Santong Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur dilaksanakan melalui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Proses perencanaan diawali dengan menyiapkan program-program kerja, dimana program kerjanya ada yang program internal dan eksternal, kemudian untuk pelaksanaan program-program tersebut tetap dilaksanakan seperti public speaking, kajian kitab, dan pengajian rutin untuk wali santri, sedangkan untuk evaluasi, setiap evalusi dari perencanaan dan pelaksanaan selalu mengangkat prinsip-prinsip Islam yang bersumber dari Al-Quran dan Hadist.
Hubungan Aktivitas Bermain dengan Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di TK Assholihiyah Likok Lekong Desa Santong Nurhaliza, Siti; Azmi, Khairul; Mariawati
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 12 No. 3 (2025): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v12i3.2959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan aktivitas bermain dengan kecerdasan sosial emosional anak usia 4-5 tahun di TK Assholihiyah Likok Lekong Desa Santong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A TK Assholihiyah sebanyak 31 siswa, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan angket aktivitas bermain dan angket kecerdasan sosial emosional. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan program SPSS 26. Analisis data dilakukan dengan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara aktivitas bermain dengan kecerdasan sosial emosional anak usia 4-5 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kualitas aktivitas bermain anak, semakin baik pula kecerdasan sosial emosional yang dimilikinya. Penelitian ini memberikan implikasi bagi pendidik dan orang tua untuk lebih mengoptimalkan aktivitas bermain anak sebagai sarana pengembangan aspek sosial emosional.
Manajemen Konflik dalam Menjaga Harmoni Antara Guru dan Siswa di SMK Yapis Santong Tahun 2025 Muslim, Nurul Izzah; Irhas; Mariawati
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 12 No. 3 (2025): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v12i3.2961

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan manajemen konflik dalam menjaga harmoni antara guru dan siswa di SMK YAPIS Santong pada tahun 2025. Dalam lingkungan pendidikan, konflik antara guru dan siswa merupakan fenomena yang tidak dapat dihindari. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang berfokus pada penggambaran secara mendalam mengenai peran manajemen konflik dalam menciptakan hubungan yang harmonis antara guru dan siswa. Sumber data penelitian ini meliputi guru, siswa, dan kepala sekolah, yang dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor penyebab konflik antara guru dan siswa, seperti perbedaan persepsi, tekanan akademik, dan komunikasi yang kurang efektif. Namun, sekolah menerapkan berbagai strategi manajemen konflik, seperti mediasi, komunikasi terbuka, dan pendekatan personal, yang terbukti efektif dalam meredakan ketegangan dan menjaga hubungan yang harmonis. Selain itu, adanya pembinaan karakter dan penerapan nilai-nilai kerjasama juga menjadi kunci utama dalam mengurangi potensi konflik. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar manajemen konflik di sekolah terus ditingkatkan dengan memberikan pelatihan komunikasi bagi guru, serta membangun saluran komunikasi yang lebih efektif antara guru dan siswa. Penelitian ini juga memberikan kontribusi dalam pemahaman lebih mendalam mengenai pentingnya manajemen konflik yang efektif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif dan harmonis.
Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba'ul Ulum Jurit TA. 2024/2025 Heniwati; Irhas; Mariawati
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 12 No. 3 (2025): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v12i3.2965

Abstract

This study aims to determine the influence of Management Information Systems (MIS) on the quality of library services at MA Mamba’ul Ulum Jurit. The research employed a quantitative approach with an associative research design. Data were collected through questionnaires distributed to 85 students as respondents, supported by observation and documentation. The research instruments were tested for validity and reliability using Pearson Product Moment correlation and Cronbach’s Alpha. The data were analyzed using simple linear regression. The results showed that MIS had a positive and significant effect on library services, with a regression coefficient value of 0.978 and a significance value of 0.000 < 0.05. The coefficient of determination (R²) was 0.832, indicating that MIS contributed 83.2% to the improvement of library service quality, while the remaining 16.8% was influenced by factors outside the model. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sistem Informasi Manajemen (SIM) terhadap kualitas layanan perpustakaan di MA Mamba’ul Ulum Jurit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data dikumpulkan melalui angket yang dibagikan kepada 85 siswa sebagai responden, serta dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan Cronbach’s Alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM berpengaruh positif dan signifikan terhadap layanan perpustakaan, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,978 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Adapun nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,832 yang berarti bahwa kontribusi SIM terhadap peningkatan kualitas layanan perpustakaan sebesar 83,2% sedangkan 16,8% dipengaruhi oleh di luar model.
Co-Authors baiq desy arfini Baiq Kamilatunisak Haliliah Heniwati Irhas Johan Wahyudi Khairul Azmi M. Junaidi Muslim, Nurul Izzah Nurlaila Siti Nurhaliza Susmita, Diana