Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Abdi Negeriku
Mukminati, Sri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN TEKNIK HIDROPONIK MELON BAGI KELOMPOK GURU DI KABUPATEN MAJENE Daud, Firdaus; Taiyeb, A. Mushawwir; Pratiwi, Andi Citra; Azis, Andi Asmawati; Jamaluddin, Asham bin; Marzuki, Nur Intan; Mukminati, Sri
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62062

Abstract

Cultivating plants using hydroponic methods promises better plant quality compared to conventional methods. However, the application of this technique is still relatively low among the public, especially in Majene Regency, West Sulawesi Province. Meanwhile, the potential for cultivating plants using hydroponic methods in Majene Regency is significant due to the availability of vast land and supportive environmental conditions. Therefore, this community service activity is conducted to increase public knowledge about hydroponic plant cultivation methods in Majene Regency. The training was held on May 11, 2024, at SMPN 2 Majene, and attended by 25 teachers from various districts in Majene Regency. They were selected based on their communication skills and potential to implement the training to students and the surrounding community. The training utilized lecture, discussion, and hands-on practice methods. Participants' response to the training was highly positive, with the majority feeling assisted by the training activities. Subsequent activities are recommended to integrate more innovative hydroponic techniques. It is hoped that the increase in knowledge and skills will encourage more people to adopt hydroponic methods, thus improving the income of the West Sulawesi community.
Pengaruh Pengelolaan Kelas Media Pembelajaran dan Disiplin Belajar terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 INPRES Talawe Kecamatan Bontoa Kabupaten Maros Marjani, Marjani; Syarifuddin, Syarifuddin; Mukminati, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.2312

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pengelolaan Kelas terhadap terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 2). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Media Pembelajaran terhadap terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 3). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Disiplin Belajar terhadap terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 4). Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Pengelolaan Kelas Media Pembelajaran dan Disiplin Belajar secara simultan terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe dan 5). Untuk mengetahui dan menganalisis variabel yang dominan pengaruh terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. Hasil Penelitian 1). Pengelolah Kelas (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 2). Media Pembelajaran (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 3). Disiplin Belajar (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. 4). Pengelolah Kelas (X1), Media Pembelajaran (X2) dan Disiplin Belajar (X3) secara bersama- sama berpengaruh terhadap Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe. Dan 5). Variabel yang paling dominan mempengaruhi Tujuan Capaian Pembelajaran IPAS Murid Kelas VI UPTD SDN 133 Inpres Talawe adalah Disiplin Belajar.
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Andi Asmawati Azis Asham Bin Jamaluddin Firdaus Daud MARJANI MARJANI, MARJANI Marzuki, Nur Intan Pratiwi, Andi Citra Syarifuddin Syarifuddin