Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.869
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Ecosystem Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Eksponensial Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku Jurnal Pendidikan MIPA
Pratiwi, Andi Citra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Module Biologi Dasar untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Dasar secara Online Pratiwi, Andi Citra; Jamaluddin, Asham Bin; Azis, Andi Asmawati; Arifin, Arifah Novia; Dipalaya, Tismi
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 22 No. 3 (2022): ECOSYSTEM Vol. 22 No 3, September-Desember Tahun 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v22i3.1990

Abstract

Terjadinya Pandemi Covid-19 yang menyebabkan perubahan pola pembelajaran secara offline menjadi pembelajaran online, sehingga memberikan tantangan tersendiri bagi dunia Pendidikan tinggi, baik bagi mahasiswa maupun bagi dosen. Sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran Biologi Dasar secara online, maka dinilai penting untuk menganalisis pengalaman mahasiswa selama mengikuti pembelajaran online Biologi Dasar, khususnya terkait jenis sumber belajar yang digunakan dan kendala yang dialami selama pembelajaran di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis sumber belajar yang dimanfaatkan mahasiswa selama pembelajaran Biologi Dasar secara online, kendala yang dialami mahasiswa selama pembelajaran Biologi Dasar secara online, dan persepsi mahasiswa terkait potensi penggunaan E-Module Biologi Dasar untuk mendukung pembelajaran online Biologi Dasar. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Biologi Angkatan 2021 yang telah mengikuti pembelajaran Biologi Dasar secara online. Sebanyak 60 mahasiswa berpartisipasi secagai responden dengan mengisi kuesioner yang diedarkan melalui google form. Hasil analisis data terkait pengalaman mahasiswa dalam Pembelajaran Biologi Dasar secara online menunjukkan bahwa jenis sumber belajar yang paling umum digunakan oleh responden adalah Buku Fisik/Text Book (47%), Internet (43%), dan Powerpoint (42%). Responden umumnya menggunakan satu atau dua jenis sumber belajar, hanya sedikit responden yang menggunakan lebih dari dua sumber belajar. Jaringan yang tidak stabil (40%) dan kesulitan memahami materi yang disampaikan secara online (21%) merupakan kendala yang paling banyak dialami oleh responden selama pembelajaran Biologi Dasar secara online. The occurrence of the Covid-19 Pandemic which caused the change in learning patterns from offline to online learning posed its own challenges for the world of higher education, both for students and for lecturers. As an effort to improve the quality of online General Biology learning, it is considered important to analyze students' experiences while participating in online Basic Biology learning, especially regarding the types of learning resources used and the obstacles experienced during the Covid-19 Pandemic. Therefore, this study aims to find out 1) Types of learning resources used by students during online General Biology learning, 2) Constraints experienced by students during online Basic Biology learning, and 3) Student perceptions regarding the potential use of General Biology E-Module to support online Biology learning. The population of this study were students majoring in Biology Class of 2021 who had taken online Basic Biology lessons. As many as 60 students participated as respondents by filling out a questionnaire which was distributed online via the Google form. The results of data analysis related to students' experiences in learning Basic Biology online show that the most common types of learning resources used by respondents are Physical Books/Text Books (47%), Internet (43%), and Powerpoint (42%). Respondents generally use one or two types of learning resources, only a few respondents use more than two learning sources. Unstable network (40%) and difficulty understanding material delivered online (21%) are the most common obstacles experienced by respondents during online General Biology learning.
Implementasi Science Lab Hybrid Berbasis Action Camera Sebagai Model Pembelajaran Berbasis Praktikum di SMPN 4 Benteng Kabupaten Kepulauan Selayar Swandi, Ahmad; Pratiwi, Andi Citra; Burhan, Burhan; Rahmadhanningsih, Sri
TONGKONAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2 No 2 (2023): Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : FKIP UKI TORAJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/tongkonan.v2i2.2311

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran berbasis praktikum wajib dilakukan khususnya pada mata pelajaran IPA. Berbagai manfaat dari pembelajaran ini antara lain meningkatkan motivasi belajar siswa untuk memahami konsep IPA, meningkatkan literasi sains dan juga hasil belajar IPA yang lebih mendalam dan bermakna serta mendorong penguasaan keterampilan proses sains sehingga membuat pembelajaran lebih mudah dipahami oleh siswa. Namun, khusus di daerah terpencil ataupun terjauh dan terluar, implementasi pembelajaran berbasis praktikum masih sangat kurang dilakukan disebabkan karena keterbatasan sarana dan juga sumber daya guru dalam melaksananakan pembelajaran tersebut. Salah satunya adalah SMPN 4 Benteng di Kabupaten Kepulauan Selayar yang tidak pernah melakukan pembelajaran IPA berbasis praktikum. Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk: (i) mengenalkan dan melakukan instalasi inovasi pembelajaran praktikum IPA berupa Science Lab Hybrid yang memungkinkan terjadinya praktikum IPA secara langsung dan jarak jauh; (ii) Meningkatkan literasi sains dan keterampilan proses sains guru dan siswa sehingga terwujudnya pembelajaran IPA yang menarik dan memberikan dampak pada hasil belajar IPA; dan (iii) Menghasilkan 1 sekolah percontohan yang mengimplementasikan pembelajaran dengan Science Lab Hybrid Berbasis Action Camera. Terdapat 4 luaran yang tercapai dalam kegiatan ini yaitu (i) peningkatan pemberdayaan mitra yaitu terjadinya peningkatan keterampilan proses sains/ literasi sains guru dan siswa pada kategori sedang (0,5); (ii) 1 publikasi di jurnal nasional ber-ISSN; (iii) 1 publikasi di media online lokal; (iv) 1 video kegiatan yang diuploud kedalam akun resmi DICD/LPPM Universitas Bosowa.
Pemahaman Hidroponik Melon Bagi Masyarakat Di Sulawesi Barat Daud, Firdaus; Pratiwi, Andi Citra; Saparuddin, Saparuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Melon merupakan salah satu buah yang banyak digemari dan diproduksi di Indonesia dengan jumlah produksi melon terus meningkat. Tanaman melon merupakan tanaman yang memiliki karakteristik yang rentan terhadap hama, penyakit, kondisi iklim yang tak menentu, serta keterbatasan nutrisi dan air. Tanaman melon tidak hanya ditanam dengan menggunakan media tanah seperti biasanya pada penanaman melon secara konvensional yang perlu menggunakan tanah dan lahan yang luas. Namun, melon juga dapat ditanam dengan media air yang biasa disebut hidroponik. Hidroponik adalah cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah tetapi dengan sistem budidaya tanaman yang hanya menggunakan air. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilakukan melalui kerjasama dengan warga di Desa Batetangnga Kabupaten Polewali Mandar . Pelatihan ini dilaksanakan dengan menyajikan materi yang didukung dengan praktik mengenai budidaya melon dengan metode hidroponik, yakni: (1) Informasi tentang budidaya melon dengan metode hidroponik , (2) Informasi tentang keuntungan yang diperoleh dengan budidaya melon secara hidroponik yakni melon bersih dan sehat karena rendah pestisida, pengerjaannya dapat dilakukan secara praktis, tidak memerlukan tenaga yang banyak dan tempat yang luas serta harga jualnya juga lebih mahal; (3) Teknik pengolahan budidaya melon dengan metode hidroponik, yang meliputi informasi dan praktik langsung mengenai proses budidaya melon dengan metode hidroponik dari proses pembibitan, persemaian, penanaman, pemberian nutrisi, pemeliharaan hingga tanaman melon siap panen.Kata kunci: Pelatihan, Tanaman Melon, Hidroponik.
Sosialisasi Literasi Keuangan Pada Generasi Muda Aslam, Annisa Paramaswary; Aswar, Nurul Fadilah; Mustafa, Muhammad Yushar; Abadi, Rahmat Riwayat; Pratiwi, Andi Citra
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.144

Abstract

Literasi keuangan mempunyai peran penting dalam mendukung pembangunan keuangan di suatu negara terutama pada negara berkembang seperti Indonesia. Pelaksanaan sosialisasi materi literasi keuangan dilakukan dengan materi seperti pengertian dan tujuan dari literasi keuangan, bagaimana merencanakan keuangan, mengatur pengeluaran dan pendapatan serta contoh instrument investasi keuangan di masyarakat. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada tanggal 28 Mei 2023 dan dilakukan secara daring melalui aplikasi zoom. Pengabdian ini dihadiri oleh 42 peserta yang hadir dalam zoom ini, dimana latar belakang peserta terdiri dari mahasiswa, karyawan swasta, guru, dokter, dan lain-lain yang berasal dari 3 kota di Indonesia yaitu Jakarta, Makassar, dan Surabaya. Tujuan ini pengabdian ini untuk mendukung kebijakan pemerintah mengenai peningkatan literasi inklusi keuangan termasuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang keuangan pribadi, termasuk pengelolaan hutang, perencanaan keuangan, dan investasi.
Penguatan Kompetensi Literasi Digital Guru melalui Pelatihan Media Evaluasi Berbasis Gamifikasi Pratiwi, Andi Citra; Junda, Muhammad; Ismail, Ismail; Jamaluddin, Asham Bin; Bahtiar, Ahmad Zuhudy; Khalidatunnisa, Besse
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital merupakan salah satu kompetensi penting bagi guru, khususnya untuk mendesain aktivitas pembelajaran bagi generasi alpha yang dikenal sebagai native technology. Dengan literasi digital yang memadai, khususnya terkait keterampilan untuk menggunakan teknologi yang tepat dalam pembelajaran, guru dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajarannya. Oleh karena itu, pengetahuan terkait beragam aplikasi digital, termasuk aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, sangat penting bagi para pendidik. Dengan memahami beragam aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi, para pendidik dapat memilih aplikasi yang tepat sesuai dengan karakteristik peserta didik, karakteristik materi pelajaran, serta kompleksitas tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Meskipun saat ini sudah tersedia beragam aplikasi berbasis gamifikasi yang dapat dimanfaatkan dan dapat diakses dengan mudah secara online, masih banyak pendidik di Kabupaten Barru yang belum familiar dengan beragam aplikasi tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru, diketahui bahwa aplikasi evaluasi berbasis gamifikasi seperti Quizizz, Blooket, Quizlet, masih tergolong asing bagi para pendidik. Dalam hal ini, mayoritas guru belum pernah memanfaatkan aplikasi tersebut untuk kegiatan evaluasi di dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru dalam menerapkan evaluasi berbasis gamifikasi dalam pembelajaran. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menguatkan kompetensi literasi digital para pendidik di Yayasan Pendidikan Al Wahdah Islamiyah Barru.
PELATIHAN TEKNIK HIDROPONIK MELON BAGI KELOMPOK GURU DI KABUPATEN MAJENE Daud, Firdaus; Taiyeb, A. Mushawwir; Pratiwi, Andi Citra; Azis, Andi Asmawati; Jamaluddin, Asham bin; Marzuki, Nur Intan; Mukminati, Sri
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62062

Abstract

Cultivating plants using hydroponic methods promises better plant quality compared to conventional methods. However, the application of this technique is still relatively low among the public, especially in Majene Regency, West Sulawesi Province. Meanwhile, the potential for cultivating plants using hydroponic methods in Majene Regency is significant due to the availability of vast land and supportive environmental conditions. Therefore, this community service activity is conducted to increase public knowledge about hydroponic plant cultivation methods in Majene Regency. The training was held on May 11, 2024, at SMPN 2 Majene, and attended by 25 teachers from various districts in Majene Regency. They were selected based on their communication skills and potential to implement the training to students and the surrounding community. The training utilized lecture, discussion, and hands-on practice methods. Participants' response to the training was highly positive, with the majority feeling assisted by the training activities. Subsequent activities are recommended to integrate more innovative hydroponic techniques. It is hoped that the increase in knowledge and skills will encourage more people to adopt hydroponic methods, thus improving the income of the West Sulawesi community.
Designing a Sciences Learning Media Based on Website and Integrated with Youtube Videos Swandi, Ahmad; Rahmadhanningsih, Sri; Arsyad, Muhammad; Jamaluddin, Asham Bin; Safira, Ifa; Pratiwi, Andi Citra
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol. 5 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37891/kpej.v5i1.230

Abstract

There are three types of learning styles, to meet the learning styles of students, both visual and auditory types, there needs to be an innovation of supportive and appropriate learning media. In addition, the learning media can also be one of the supporting media in the implementation of online learning. Therefore, a research was conducted that aims to produce online-based learning media that is integrated with video and audio. The research method used is Research and Development (R&D) with a 3D model consisting of 3 stages, namely Definition, Design. The products that have been produced are then validated by 3 experts to determine eligibility based on expert assessments. Then a limited trial was conducted on 6 students to find out their response to the learning website and become one of the references in improving the media. The expert's assessment shows that the Website-Based Sciences Learning Media product that is integrated with video and audio is very feasible, which is marked by a percentage score of 91,68%. In addition, students' perceptions of the use of Website-Based Sciences Learning Media that are integrated with video and audio are at a value of 91,31% with a good category.
Pemanfaatan Hasil Tangkapan Ikan Laut Menjadi Produk Bernilai Jual Tinggi di Desa Sokkolia, Kabupaten Gowa Azis, Andi Asmawati; Hasyim, Sitti Hajerah; Pratiwi, Andi Citra; Ramly, Zakia Asrifah; Azzahra, Fadhilah; Thania, Siti
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3150

Abstract

Desa Sokkolia merupakan salah satu desa yang termasuk dalam wilayah administratif Kecamatan Bontomarannu, kabupaten gowa. Sebagian besar wilayah tersebut bermayoritaskan penduduk dengan sumber mata pencaharian sebagai nelayan ikan tuna. Namun, masyarakat kurang memahami cara memanfaatkan hasil tangkapan yang melimpah, sehingga banyak hasil tangkapan yang akhirnya terbuang sia- sia. Pelaksanaan program kemitraan masyarakat ditujukan kepada kelompok Majelis Taklim Borongbulo, di Kabupaten gowa, Kecamatan Bontomarannu, Desa/Kelurahan Sokkolia dengan memberikan penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan mengenai pengolahan dan pemasaran produk hasil laut yakni sambal ikan tuna. Kegiatan program kemitraan masyarakat bermitra dengan Kelompok Majelis taklim Borong Bulo melalui pengolahan produk hasil laut yakni sambal ikan tuna. Peserta mendengar informasi dari narasumber yang merupakan Hasil dari kegiatan ini dapat memberikan pemahaman dan keterampilan kepada 13 peserta dalam mengolah ikan tuna menjadi sambal bernilai jual tinggi. Peserta tidak hanya memahami proses pembuatan sambal, tetapi juga memperoleh alat produksi untuk memulai usaha. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pendapatan dan perekonomian masyarakat Desa Sokkolia melalui diversifikasi produk hasil laut.
Socialization of Financial Literacy For Millennial and Z Generations Aslam, Annisa Paramaswary; Pratiwi, Andi Citra; Idris, Muhammad Istiyansyah Ulman; Abadi, Rahmat Riwayat; Syahrul, Khaidir
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 1 (January 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i1.1356

Abstract

Socialization were carried out on 2 November 2023 by Zoom platform. This event was organized by Seine Indonesia in collaboration with The FLASH Initiative. The activity was attended by 32 participants from 4 cities in Indonesia, namely Makassar, Jakarta, Surabaya, and Bandung. The first stage of this activity analysed the needs of PKM partners. After discussions and establishing a mission and vision, it was found that there was a need to provide financial literacy materials to the communities in several cities in Indonesia. Consequently, a session on financial literacy socialization was held, covering the importance of financial literacy, the benefits of financial planning, how to plan finances, and investment instruments in Indonesia. This socialization also aimed to protect the public from fraudulent investments. The results of this activity show that the level of financial literacy among Millennial and Z Generations is quite high. This is based on the investment activities they carry out and also financial behaviour such as recording expenses and income. From this financial literacy activity, it can be concluded that education about finance is very important to improve understanding and management of individual finances. Some suggestions that can be given include increasing awareness, giving financial literacy in elementary school, training for the societies, involvement of the private sector, and increasing government support in financial literacy.
Model Regresi Spasial pada Proporsi Tenaga Kerja Perempuan di Provinsi Sulawesi Selatan Mar'ah, Zakiyah; M, Mutiara; Pratiwi, Andi Citra
EKSPONENSIAL Vol. 16 No. 1 (2025): Jurnal Eksponensial
Publisher : Program Studi Statistika FMIPA Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/eksponensial.v16i1.1466

Abstract

Female labor force participation in South Sulawesi, Indonesia, is an urgent issue in the context of economic development and gender equality. For this issue, spatial regression is performed to build the relationship between variables that influence female labor force participation in the region. This study performed the Spatial Autoregressive (SAR) model, which is a regression model where the response variable has spatial correlation. The value of Moran's I for the proportion of female labor force in South Sulawesi is 0.05125, meaning there is a positive spatial autocorrelation. The results obtained showed that the expected length of schooling and adjusted per capita expenditure have a positive effect and the average length of schooling has a negative effect on the proportion of female labor force in South Sulawesi.
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Abadi, Rahmat Riwayat Abd Muis Ahmad Swandi Akbar, Muh Syaiful Ananda, Oriny Tri Andi Asmawati Azis Andi Muflihunna Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arsad Bahri Arsyad, Susalti Nur Asham Bin Jamaluddin Aslam, Annisa Paramaswary Aswida, Aswida Awi Dassa, Awi Azzahra, Fadhilah Bahtiar, Ahmad Zuhudy Besse Khalidatunnisa Burhan Burhan Faisal Faisal Faisal Firdaus Daud Firdiani, Dian Hamid, Muliana Gunawan Haris Haris, Haris Hasyim, Sitti Hajerah Hidayah, Selfi Hisyam Ihsan Idris, Muhammad Istiyansyah Ulman Ifa Safira Ismail Ismail Kusdianawati Lembang, Angela Merici M, Mutiara Mar'ah, Zakiyah Mar’ah, Zakiyah Marzuki, Nur Intan Muh. Yushar Mustafa Muhammad Ammar Naufal Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Arsyad Muhammad Junda Muhiddin Palennari Mukminati, Sri Muliana GH Novia Fridayanti Nurinayah, Nurinayah Nurul Fadilah Aswar Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai, Dian Dwi Ulan Sari Rahmadhanningsih, Sri Rahman, Ahmad Ardillah Ramly, Zakia Asrifah Ristiana, Evi Sahribulan, Sahribulan Saleh, Andi Rahmat Salsabila, Rughaya Saparuddin Saparuddin Susiati, Asih Luklu Syahrul, Khaidir Syamsiah, Syamsiah Syamsu, Andi Mu'nisa Syawal, Muhammad Khamzah Thania, Siti Tismi Dipalaya, Tismi Zakiyah Mar'ah