Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Nabila, Vina
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Imbuhan Pada Tugas CJR Prodi PJKR FIK Unimed Br Ginting, Ega Akia Fadila; Siallagan, Lasenna; Nabila, Vina; Farhan, Mhd; Fauzi, Abrar; Harahap, Ridho Riady
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/v5ey6340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan kata imbuhan pada tugas Critical Journal Review (CJR) mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Medan (UNIMED). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian berupa tugas CJR mahasiswa PJKR. Proses analisis dilakukan dengan mengidentifikasi kesalahan penggunaan imbuhan seperti me-, ber-, pe-, di-, dan ter-. Selain itu, wawancara dengan beberapa mahasiswa dilakukan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan penggunaan imbuhan me- (45%) dan ber- (25%) merupakan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan pada imbuhan pe- (15%), di- (10%), dan ter- (5%). Kesalahan ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap aturan tata bahasa, pengaruh bahasa sehari-hari yang tidak baku, serta minimnya koreksi kebahasaan dari dosen. Ditemukan bahwa mahasiswa sering mencampurkan penggunaan imbuhan, menyebabkan ketidakjelasan makna dalam penulisan akademik. Penelitian ini menyarankan perlunya penguatan pembelajaran bahasa Indonesia serta peningkatan feedback terkait kebahasaan dalam tugas-tugas akademik mahasiswa. Dengan demikian, diharapkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dapat ditingkatkan secara signifikan.
PENERAPAN DISCOVERY LEARNING DALAM BERMAIN SEPAK BOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCETAK GOL Manalu, Nimrot; Sijabat, Togu; Hia, Jevan Novtriman; Aritonang, Tri Suci; Nabila, Vina
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 23 No 1 (2025): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v23i1.64707

Abstract

Orientation in soccer learning with the Discovery Learning approach aims to develop students' ability to score goals, not only in terms of physical, but also in terms of tactical and strategic understanding. This study uses a descriptive qualitative research method, which focuses on collecting narrative data to provide a deeper understanding of the phenomenon being studied. The results of this study, namely playing soccer with a goal-scoring orientation based on Discovery Learning means implementing a learning approach where players find strategies and techniques for scoring goals through exploration, experience, and reflection.
Pengaruh Media Sosial Instagram terhadap Literasi Politik Gen Z pada Pilkada 2024 di Kabupaten Garut Nabila, Vina; Nurhadi, Zikri Fachrul; Kurniawan, Achmad Wildan
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 14 No 2 (2025): July
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v14i2.9707

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi politik di kalangan Gen Z, sehingga menyebabkan kurangnya minat dan partisipasi pada keikutsertaan dalam politik. Studi ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana platform media sosial Instagram dapat mempengaruhi literasi politik Gen Z selama proses Pemilihan Kepala Daerah 2024. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan kusioner kepada 100 responden Gen Z berusia 17-28 tahun di Kabupaten Garut. Responden pada penelitian ini adalah Gen Z berusia 17-28 tahun yang memiliki hak pilih dalam Pilkada 2024 dan aktif menggunakan Instagram. Teori uses and effect digunakan sebagai kerangka analisis untuk melihat bagaimana pengunaan media sosial Instagram dapat mempengaruhi literasi politik. Hasil menunjukkan bahwa Instagram memiliki pengaruh yang signifikan terhadap literasi politik Gen Z dengan korelasi kuat (r = 0,806) dan kontribusi pengaruh sebesar 64,9%. Media sosial Instagram dinilai efektif sebagai sarana peningkatan literasi politik generasi muda.
Co-Authors Achmad Wildan Kurniawan, Achmad Wildan Aritonang, Tri Suci Br Ginting, Ega Akia Fadila Farhan, Mhd Fauzi, Abrar Harahap, Ridho Riady Hia, Jevan Novtriman Manalu, Nimrot Siallagan, Lasenna Sijabat, Togu Zikri Fachrul Nurhadi, Zikri Fachrul